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國慶節(jié)主題課小班教案

時間:2022-09-30 11:15:47 其它教案 我要投稿

國慶節(jié)主題課小班教案模板(精選11篇)

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的國慶節(jié)主題課小班教案模板(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國慶節(jié)主題課小班教案模板(精選11篇)

  國慶節(jié)主題課小班教案1

  一、活動名稱:

  親子同樂迎“國慶”

  二、活動來源:

  1、托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

  2、托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

  3、小班制作內(nèi)容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的`希望)

  三、活動目的:

  1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

  2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

  活動準備:幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)

  四、活動內(nèi)容:

  一、 教師簡單介紹家長的來意。

  二、 引出制作內(nèi)容。

  三、 交代制作過程。

  四、 各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導。

  五、 平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

  六、 教師簡單小結(jié),歡送家長。

  國慶節(jié)主題課小班教案2

  活動目標:

  1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

  活動時間:

  20xx年9月29日下午三點

  活動形式:

  親子集體活動

  活動準備:

  1、幼兒園每年慶國慶照片。

  2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

  3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

  4、畫有天安門廣場的展板一塊。

  活動過程:

  一、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

  1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

  師幼談話。

  2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

  二、介紹國慶節(jié)。

  1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

  教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的'生日。

  2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

  師:大家是怎樣慶祝的?

  親子交流。

  3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

  師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球啊?

  三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

  1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

  2、親子合作做氣球。

  四、親子共同布置展板。

  師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

  國慶節(jié)主題課小班教案3

  教學目標:

  1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識,

  2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

  教學準備:

  安全教學圖片。

  教學重點:

  了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

  教學難點:

  了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的'自我保護意識。

  教學過程:

  一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

  1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

  2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節(jié),

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

  1、教師引導幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

  2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

  3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

  三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

  1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

  3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

  4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

  5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

  6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

  7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

  8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

  9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

  國慶節(jié)主題課小班教案4

  活動背景:

  每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  活動名稱

  生日快樂

  活動準備

  炮竹的圖片;每組一面五星紅旗;作畫的材料;生日快樂歌曲

  活動目的:

  1.十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2.感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

  活動過程:

  一、播放生日快樂歌曲

  1.這是什么歌?

  2.你在什么地方聽過?

  3.你的`生日是哪天?

  4.過生日的時候,都有誰?

  二、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦

  1.十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

  2.大家會怎樣慶祝呢?

  幼兒自由討論

  3.教師為每組提供五星紅旗。

  4.教師講解五星紅旗。

  5.幼兒為五星紅旗添星星,并涂顏色。

  三、創(chuàng)設(shè)"國慶節(jié)"主題畫展

  教學反思:

  讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

  國慶節(jié)主題課小班教案5

  活動目標

  1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

  2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

  3.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  活動準備

  1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

  2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

  活動過程

  1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

  提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)

  2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

  3.學習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,讓幼兒感受句子的押韻。

  幼兒學習兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

  活動評價

  能清楚地朗誦兒歌。

  教學反思

  幼兒年齡小,語言和行動的'表達方式不強;而且自身已有知識和實際經(jīng)驗的缺乏,他們只知道“過節(jié)啦,我們可以出去玩了!”。所以我在設(shè)計活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中(繪畫國旗),從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動,幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,了解了今天幸福生活的來之不易。

  國慶節(jié)主題課小班教案6

  活動目標:

  1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、喜歡參與活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

  3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。

  4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

  5、參與節(jié)日游戲。

  活動準備:

  國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙

  活動過程:

  一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT,引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

  師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?

  師幼談話。

  二、介紹國慶節(jié)。

  師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

  教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  三、認識國旗。

  1、出示國旗,組織幼兒討論。

  我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

  2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

  四、制作國旗,給祖國媽媽獻禮。

  師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

  活動延伸:

  請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

  教學反思:

  知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的`情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識,感受到了節(jié)日的氣氛。

  小百科:也稱國慶日、國慶紀念日,是指一個國家制定的用來紀念國家本身的法定節(jié)日。在中國,國慶節(jié)特指中華人民共和國正式宣告成立的10月1日。

  國慶節(jié)主題課小班教案7

  活動時間:

  9月30日下午3:30

  活動目的:

  1. 幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗節(jié)日的快樂。

  2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

  3. 知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

  4. 簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準備:

  小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個

  活動過程:

  一. 教學匯報

  1. 早操

  2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

  3. 兒歌《小葉子的.話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

  4. 識字

  二. 親子手工活動

  1. 給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

  2. 做國旗

  三. 布置下個月活動材料

  1. 每個家長帶一個球,幼兒園搞全民健身活動。

  2. 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

  3. 幼兒秋游,征求家長意見。

  4. 家長知識講座。

  教學反思:

  此次活動開展還是比較順利的,目標達成度還可以,主要基于幼兒已有的認知經(jīng)驗比較豐富,像升國旗、慶國慶的活動方式,幼兒能夠有深刻的認知。其次,幼兒對祖國的生日這個概念熟悉又好奇,到底什么是祖國的生日呢?他為什么會有生日呢?連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日,是中華人民共和國成立的日子做好了一個準備。

  國慶節(jié)主題課小班教案8

  活動目標:

  1、用正方形紙對折后,在閉合處朝同一方向剪相同長度直線,兩端相粘做成燈籠。

  2、在張燈結(jié)彩布置環(huán)境的同時感受國慶的喜慶氣氛,體驗親手制作的樂趣。

  材料準備:

  練習紙一張、紅色手工紙人手兩張(一大一小)、剪刀人手一把、漿糊和抹布一組兩份、 燈籠范例一個

  經(jīng)驗準備:

  學做過簡單的紙拉花

  知道國慶即將到來;了解中國人在歡慶節(jié)日的時候愛掛紅燈籠的習俗。

  活動過程:

  一、出示燈籠,與幼兒一起觀察欣賞

  1、提問:這是什么?是什么樣的?

 。ü膭钣變河幂^完整的語句描述范例燈籠的外觀,如燈籠有胖胖的肚子等)

  2、討論:你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠?

  指導:引導幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認知經(jīng)驗,激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。

  小結(jié):每到喜慶的節(jié)日,我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的.心情。明天就是國慶節(jié)了,今天我們一起學做紅燈籠,歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的60歲生日。

  二、探索燈籠的制作方法,學習做燈籠

  1、看范例燈籠,推測制作方法

  提問:你知道這個燈籠是怎樣做出來嗎?

  (重點了解燈籠的制作材料——紅色手工紙、制作工具——剪刀、大致的制作方法——折、剪、粘)

  2、邊討論邊讓幼兒示范、觀察、探索燈籠的制作方法

  師:剛才大家推測了許多制作方法,接下來我們來共同揭秘。

  重點討論:燈籠的“胖肚子”是怎么剪出來的?怎么折?折幾次?

 。▊別幼兒示范。正方形手工紙對折一次,變成長方形)

  剪哪條邊?剪什么線?

 。ㄒ龑в變河^察剪刀從長方形的閉合處,即“關(guān)門處”開始向上剪直線)

  剪時要注意什么?

 。ㄍㄟ^親手練習探索剪時的注意事項:不能剪到底,否則會剪斷;還要注意線與線之間的間隔要一致,這樣的燈籠會比較漂亮)

  提問:燈籠的“胖肚子”已經(jīng)剪出來了,我們該怎樣粘,才能成為一只燈籠呢?

  (把胖肚子卷成一個圓柱體,用漿糊把兩端粘合在一起,就出現(xiàn)一個燈籠了)

  小結(jié):與幼兒共同總結(jié)燈籠的制作步驟及相關(guān)注意事項。

  三、幼兒自己制作,體驗制作的樂趣

  1、師:接下來,我們自己親手來制作美麗的禮花燈籠

  2、教師介紹制作的材料

  3、教師巡回指導

 、盘嵝褌別幼兒注意別剪錯邊,別剪斷,別粘錯邊

 、谱⒁馐褂眉舻兜陌踩⒓懊拦こR(guī)(用好漿糊用抹布擦凈手,垃圾扔進小籃筐等)

 、轻槍別有困難的幼兒及時指點

  小結(jié):我們一起張燈結(jié)彩來慶祝國慶

  四、共同用燈籠裝飾教室,感受國慶的喜慶氣氛

  教師與幼兒一起將制作好的燈籠掛起來,裝飾教室。

  國慶節(jié)主題課小班教案9

  活動目標:

  1、引導幼兒用國表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

  2、引導幼兒合理地布置畫面、怡當?shù)剡x用顏色表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

  3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

  活動準備:

  1、畫紙、蠟筆人手一份。

  2.幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗。

  活動過程:

  一、開始部分

  談話引出活動激發(fā)幼兒學習興趣。

  1、師:小朋友,你們國慶節(jié)過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情)

  2、引導幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事:你們是怎么度過國慶節(jié)的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?

  3、師:在國慶節(jié)里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。

  二、基本部分

  交代繪畫要求,幼兒繪畫

  1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意國面內(nèi)容的安排,近處的.東西要國大些,國在紙下邊,遠處的東西國小些,國在紙上邊。

  還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候?什么地方?在干什么事情?

  2、幼兒作畫,教師巡回指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當時歡樂的場景。

  結(jié)束部分

  1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。

  主要是看看每幅國的內(nèi)容,是什么時間?在什么地方?千什么事情?看看哪幅國表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)?再找—找哪幅國的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。

  2、請部分幼兒進行說畫

  讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說面活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的面放在桌子上,進行互相欣賞。

  3、小結(jié)活動情況下課!

  國慶節(jié)主題課小班教案10

  活動內(nèi)容:

  國慶節(jié)

  活動目標:

 。、讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子、

  2、知道我們都是中國人,我們愛中國、回顧國慶節(jié)的歡樂、

 。、活動重、難點:讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的'日子、

  活動準備:

  國慶節(jié)照片

  活動過程:

  一、開始部分

  談話引入,激發(fā)興趣、

  二、基本部分

  1、觀看國慶節(jié)照片提問:小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?

  2、提問:

 。1)過幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

 。2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(“十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日”)

  (3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

  3、談話小結(jié)、“十月一日是國慶節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗、大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日、”大家為什么這樣呢?因為“我們都是中國人,我們愛中國、

  三、結(jié)束部分

  國慶節(jié)主題課小班教案11

  活動目標:

  1、 讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。

  2、 是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  3、 知道節(jié)日時人們主要的'慶祝活動。

  4、 簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準備:

  國旗一面,圖片。

  活動過程:

  一、 認識國旗。

  1、 出示國旗,組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

  2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

  3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

  二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

  三、 介紹國慶節(jié)。

  1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

  2、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

  3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

  4、看圖片朗誦兒歌。

  教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

  5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

  活動建議:

  1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

  2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

  延伸活動:

  大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。

  兒歌:

  十月一日國慶節(jié),

  七色彩球空中飄,

  五星紅旗風中搖,

  聯(lián)歡晚會真熱鬧,

  慶祝國家生日到。

  教學反思:

  談話中,大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩,他們對國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進一步的引導,讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。

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