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小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案（通用15篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 1
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和民族自豪感。
2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
3.在活動(dòng)中受到愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解許多國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和民族自豪感。
2.培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動(dòng)的能力。
活動(dòng)難點(diǎn)：
在活動(dòng)中受到愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育。
活動(dòng)過(guò)程：
一、林則徐虎門銷煙的故事
男：我們的祖國(guó)不僅地域遼闊，風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。
女：如今的中國(guó)繁榮昌盛，可同學(xué)們，你們可知道她曾經(jīng)也飽受屈辱。
男：打開(kāi)中國(guó)近代百年史冊(cè)，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫(huà)面。
女：帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)我國(guó)的野蠻侵略，使一個(gè)好端端的中國(guó)山河破碎，遍體鱗傷。
男：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是近代史上帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)。
女：正當(dāng)鴉片煙毒危害中華民族的時(shí)候，最先起來(lái)反抗侵略的愛(ài)國(guó)志士中，影響最大的是林則徐。
男：請(qǐng)聽(tīng)林則徐虎門銷煙的故事。
二、了解南京大屠殺
女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫(xiě)了近代史上中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)的光輝篇章。
男：曾經(jīng)的中國(guó)因?yàn)樨毟F落后，受盡欺負(fù)，像日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了多次的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，殺死了無(wú)數(shù)的中國(guó)同胞，以其血腥之手對(duì)中國(guó)人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
女：你們想了解日本侵略中國(guó)的血腥史實(shí)嗎?請(qǐng)我們的王藝融同學(xué)來(lái)告訴大家吧。(王藝融講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片)
男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國(guó)主義幾百年侵華歷史的一小部分。
女：同學(xué)們，我們的心在滴血!!!歷史不能就這樣被忘記!!!
三、英雄組講故事
男：為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒!
女：請(qǐng)聽(tīng)英雄故事組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的故事。
男：請(qǐng)欣賞故事《狼牙山五壯士》
女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。
男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。
女：15 歲的劉胡蘭，面對(duì)敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請(qǐng)聽(tīng)劉胡蘭的故事。
男：接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
四、詩(shī)朗誦
女：有多少英雄兒女用自己寶貴的生命才換來(lái)了我們的今天啊!
男:是啊!有一句話說(shuō)得好：只要功夫深，鐵杵磨成針!只要我們相信我們能做到的,就會(huì)像紅軍長(zhǎng)征一樣一定成功! 請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪， 烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪， 三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
五、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽
女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭(zhēng)始終沒(méi)有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)的盾牌。今天的世界并不安寧，面對(duì)貪婪、擴(kuò)張與霸權(quán)，每一個(gè)熱愛(ài)和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹(shù)立國(guó)防意識(shí)。
男：接下來(lái)我們還將進(jìn)行一場(chǎng)國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?
女：先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)清楚競(jìng)賽要求：我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機(jī)會(huì)，如果答對(duì)，為小組加 10分：答錯(cuò)則要減去 10 分，其它小組則可以補(bǔ)答。
1.香港是何時(shí)回到祖國(guó)懷抱的?(1997 年 7 月 1 日)
2. 我國(guó)自主研制、發(fā)射的第一個(gè)月球探測(cè)器是?(嫦娥一號(hào))
3.我國(guó)的建軍節(jié)在每年的'幾月幾日?(8 月 1 日)
4. 歷史上侵占我國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家是?(俄羅斯)
5.我國(guó)的國(guó)防教育首先是由哪個(gè)偉人提出來(lái)的?(孫中山)
6.世界聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由哪個(gè)皇帝主持修建的?(秦始皇)
7. 我們的祖國(guó)在地球的哪邊?((我們偉大的祖國(guó)在亞洲東部。)
8. 我國(guó)的土地面積有多大?(我國(guó)的土地面積有 960 萬(wàn)平方公里。)
9. 我國(guó)的地圖版面像什么呢? (我國(guó)的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。)
10.日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起于盧溝橋，它的具體時(shí)間是1937年幾月幾號(hào)( 7月7號(hào))
11.岳飛是著名的抗金英雄，他的母親在其背后刺了哪四個(gè)大字?精忠報(bào)國(guó)
12.我國(guó)第一大島是(臺(tái)灣)。
六、班主任講話。
班主任講話：同學(xué)們，你們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國(guó)的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 2
一、 班會(huì)主題
“心系國(guó)防，有你有我”
二、 班會(huì)對(duì)象：
全體學(xué)生
三、 班會(huì)目的
1、 知識(shí)目的：通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生了解掌握部分淺顯的國(guó)防常識(shí)、國(guó)防科技等知識(shí)，懂得“兵強(qiáng)國(guó)安”的道理。
2、 行為目的：通過(guò)親身參與，了解進(jìn)行國(guó)防教育的重要性和必要性。
3、 情感目的：通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生從中接受愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛(ài)祖國(guó)，立志獻(xiàn)身國(guó)防。
四、 班會(huì)準(zhǔn)備
1、 組織學(xué)生編寫(xiě)國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽試題。
2、 搜集話劇稿，并找學(xué)生排練話劇。
3、 培訓(xùn)朗誦的學(xué)生。
4、 利用課余時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防教育讀本。
5、 查找搜集與國(guó)防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
五、班會(huì)地點(diǎn)：
六年級(jí)一班教室
六、參加人員：
班主任董雨老師、六年級(jí)一班全體學(xué)生、任家臺(tái)邊防派出所官兵、校長(zhǎng)
七、班會(huì)過(guò)程
環(huán)節(jié)一邊防官兵講解愛(ài)國(guó)知識(shí)
1、開(kāi)場(chǎng)白
班主任：尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我們開(kāi)展“心系國(guó)防，有你有我”主題班會(huì)。國(guó)防是個(gè)莊嚴(yán)的字眼，嚴(yán)肅的概念和神圣的事業(yè)。國(guó)防是長(zhǎng)城，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)。沒(méi)有國(guó)防意識(shí)，就沒(méi)有安寧的家園，沒(méi)有安寧的家園，就沒(méi)有幸福的生活�，F(xiàn)在我宣布臥龍山小學(xué)任家臺(tái)校區(qū)六年級(jí)一班國(guó)防教育主題班會(huì)正式開(kāi)始!首先，讓我們以熱烈的.掌聲歡迎任家臺(tái)邊防派出所的警察叔叔!有請(qǐng)官兵叔叔給我們做國(guó)防教育。
2、派出所官兵給學(xué)生講解國(guó)防教育的含義及如何愛(ài)國(guó)。
環(huán)節(jié)二朗誦
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國(guó)防知識(shí)，同學(xué)們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學(xué)給大家?guī)?lái)精彩演講。
2、潘康妮同學(xué)進(jìn)行了國(guó)防教育的演講。
環(huán)節(jié)三國(guó)防小故事分享
1、班主任：演講很棒對(duì)嗎?我們進(jìn)行國(guó)防教育的目的就在于增強(qiáng)公民的國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)，那么有誰(shuí)知道全民國(guó)防教育日是哪一天?(學(xué)生回答)接下來(lái)我們一起分享一下大家搜集到的國(guó)防小故事吧。有請(qǐng)于文軒同學(xué)給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。
環(huán)節(jié)四話劇表演
1、班主任：正是因?yàn)檫@一場(chǎng)場(chǎng)勝利的戰(zhàn)役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開(kāi)我們的解放軍。無(wú)數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來(lái)了我們國(guó)家的強(qiáng)大。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。下面請(qǐng)欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、 任佰川，趙卓，李葉輝，王俊杰同學(xué)表演話劇《夏明翰在獄中》
環(huán)節(jié)五國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽
1、 班主任：那么為了更好的愛(ài)國(guó)，我們需要學(xué)習(xí)更多的國(guó)防知識(shí)，讓我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧!
2、 將學(xué)生分成兩組，由老師出題，兩組實(shí)行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六詩(shī)朗誦
1、 班主任：下面請(qǐng)李佳訊同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。
2、 李佳訊進(jìn)行詩(shī)朗誦。
環(huán)節(jié)七宣誓
1、 班主任：最后請(qǐng)全體起立，由趙卓同學(xué)帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
2、 趙卓帶頭宣誓：學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)少年。
3、 全班高唱《歌唱祖國(guó)》
班主任總結(jié)：
今天我們學(xué)習(xí)了很多國(guó)防教育知識(shí)和國(guó)防故事，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪信W(xué)習(xí)，心系國(guó)防，做一名熱愛(ài)祖國(guó)的好少年!我們的班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 3
一、指導(dǎo)思想
以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立97周年、喜迎黨的十八大召開(kāi)為契機(jī)，充分利用全民國(guó)防教育日的有利時(shí)機(jī)，大力開(kāi)展國(guó)防教育，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強(qiáng)化廣大師生的國(guó)防意識(shí)，提高履行國(guó)防義務(wù)的`自覺(jué)性，推進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育、民防教育深入開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題：
全國(guó)宣傳主題：贊頌輝煌成就，紅色基因，支持改革強(qiáng)軍
學(xué)�；顒�(dòng)主題：關(guān)注國(guó)防關(guān)愛(ài)生命
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.組織一次國(guó)旗下教育
時(shí)間：9月11日(周一)升旗儀式
2.組織一次宣傳活動(dòng)
時(shí)間：9月12日(周二)午會(huì)課
3. 組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)
時(shí)間：9月14日(周四)十分鐘隊(duì)會(huì)
4.組織一次人員疏散演練(方案另見(jiàn))
時(shí)間：9月15日(周五)早上，做操之前
5、組織一次急救自護(hù)培訓(xùn)
時(shí)間：9月15日早上(周五)早上，疏散演練之后
四、活動(dòng)要求
1.周一、周五，全體學(xué)生穿好校服，佩戴好紅綠領(lǐng)巾。
2.請(qǐng)活動(dòng)相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)好活動(dòng)方案，并落實(shí)好相關(guān)活動(dòng)。
3.請(qǐng)班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動(dòng)并組織學(xué)生積極參與相關(guān)活動(dòng)。
4. 請(qǐng)信息組xx老師和各樓道護(hù)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)好拍照(活動(dòng)后傳給金波老師)。
5.活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)材料(說(shuō)話稿、教案等)上傳給朱xx老師。
6. 請(qǐng)朱xx老師負(fù)責(zé)完成活動(dòng)快訊的撰寫(xiě)。
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 4
今年9月17日是全民國(guó)防教育日，也是我校特色教育的“國(guó)防月”。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，推動(dòng)學(xué)校國(guó)防特色教育深入開(kāi)展，我校決定本月第三周為“國(guó)防教育周“，制定活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法，全面推動(dòng)學(xué)校國(guó)防特色教育的深入開(kāi)展，提高全民國(guó)防觀念，增強(qiáng)民族凝聚力，充分弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，切實(shí)保障和推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的有力開(kāi)展。
二、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)開(kāi)展國(guó)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記為副組長(zhǎng)，德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組布置指導(dǎo)全校國(guó)防教育活動(dòng)月工作。重點(diǎn)當(dāng)好三個(gè)第一：
(一)當(dāng)好國(guó)防教育的“第一明白人”，切實(shí)熟知國(guó)防教育法規(guī)，掌握國(guó)防知識(shí);
(二)當(dāng)好國(guó)防教育的“第一責(zé)任人”，搞好組織協(xié)調(diào);
(三)當(dāng)好國(guó)防教育的“第一帶頭人”，帶頭搞好國(guó)防教育的謀劃決策，帶頭落實(shí)有關(guān)制度。使全校師生都參與國(guó)防教育活動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)造性的搞好國(guó)防教育特色工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
1、9月10日學(xué)校召開(kāi)行政班子會(huì)，研究制定學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)周方案。
2、組織廣大師生觀看軍事題材的'電影和觀看國(guó)防圖片展。
3、開(kāi)展隊(duì)列訓(xùn)練一周，適時(shí)進(jìn)行國(guó)防教育。
4、利用假期時(shí)間組織學(xué)生閱讀有關(guān)國(guó)防書(shū)籍，進(jìn)行“國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽”。
5、各中隊(duì)認(rèn)真組織召開(kāi)“國(guó)防教育主題隊(duì)會(huì)”
6、開(kāi)展國(guó)防手抄報(bào)和國(guó)防征文活動(dòng)。各班要在組織學(xué)生全面參與的基礎(chǔ)上，以班級(jí)為單位選出2篇征文和手抄報(bào)參加校級(jí)比賽。
7、9月30日學(xué)校進(jìn)行國(guó)防教育手抄報(bào)、征文展評(píng)、國(guó)防爭(zhēng)章表彰會(huì)等活動(dòng)，擴(kuò)大國(guó)防教育的覆蓋面。
四、要求
1、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織開(kāi)展“國(guó)防周”活動(dòng)，是我校特色教育的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。各班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭組織，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加。
2、周密計(jì)劃，精心組織。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“國(guó)防周”活動(dòng)的指導(dǎo)，各班級(jí)要早籌劃、科學(xué)安排，周密組織，做到有詳細(xì)計(jì)劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實(shí)。
3、因校制宜，講求實(shí)效，防止和克服形式主義。組織活動(dòng)既要有聲有色，又要扎扎實(shí)實(shí)。運(yùn)用不同方法，著力增強(qiáng)活動(dòng)的思想性和實(shí)效性。通過(guò)國(guó)防教育活動(dòng)月，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，深化學(xué)校特色教育，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育工作。
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 5
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動(dòng)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《全民國(guó)防教育大綱》的貫徹落實(shí)，促進(jìn)我校國(guó)防教育工作廣泛、深入、持久地開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、教育目的
國(guó)防是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過(guò)一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的.學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開(kāi)展，有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國(guó)家事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本。
通過(guò)開(kāi)展多種形式的國(guó)防活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛(ài)國(guó)擁軍的熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
四、教育原則
(一)國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn);
(二)利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行;
(三)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
五、具體工作計(jì)劃
1.宣傳發(fā)動(dòng)
(1)組織師生學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》，進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受國(guó)防教育的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。把國(guó)防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。
(2)抓好國(guó)防教育環(huán)境布置，讓國(guó)防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級(jí)。
(3)學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)適合中學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)資料，每班組織學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)防知識(shí)，并結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，辦一期以國(guó)防教育為主題的黑板報(bào)。
2.上好課程
結(jié)合教育局發(fā)放的《國(guó)防教育》讀本，上好國(guó)防知識(shí)課，讓國(guó)防教育進(jìn)入教材，進(jìn)入課堂。充分利用班會(huì)、課外活動(dòng)等時(shí)間，切實(shí)把國(guó)防知識(shí)傳授給全體學(xué)生。
3.隊(duì)伍建設(shè)。
(1)經(jīng)常組織國(guó)防教育教師學(xué)習(xí)國(guó)防教育的有關(guān)理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
(2)聘請(qǐng)校外地方和駐軍的熱心國(guó)防教育人士、指戰(zhàn)員，成為我校國(guó)防教育輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)來(lái)我校給學(xué)生講座。從而逐步形成一支校內(nèi)外結(jié)合的國(guó)防教育師資隊(duì)伍。
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 6
知識(shí)目標(biāo)：
1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。
2、了解戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)環(huán)境有哪些破壞因素。
能力目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識(shí)事物的能力。
2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給我們的家園帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。通過(guò)學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的是無(wú)盡的痛苦，同時(shí)也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛(ài)我們的地球，善待每一個(gè)生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛(ài)和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)我們的家園的美好情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來(lái)保護(hù)我們的家園。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)言：
高科技的文明，給我們這個(gè)世界帶來(lái)了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來(lái)了越來(lái)越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來(lái)越大，戰(zhàn)爭(zhēng)也開(kāi)始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來(lái)的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個(gè)地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)肆意破壞這樣的美好。
教師播放戰(zhàn)爭(zhēng)中空襲情景的影片，請(qǐng)學(xué)生們討論。
教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個(gè)個(gè)房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一談你所知道的戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，和對(duì)它的看法。
學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。
師生共同學(xué)習(xí)討論：
現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。
它有四大特點(diǎn)：
1、突然性增加；
2、破壞力增強(qiáng)；
3、立體戰(zhàn)爭(zhēng)；
4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)中最主要的。
教師提問(wèn)：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長(zhǎng)崎的大災(zāi)難？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）
學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國(guó)用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長(zhǎng)崎市，造成了40多萬(wàn)人死亡，30多萬(wàn)人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達(dá)到了60%——80%。
教師提問(wèn)：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒(méi)有其他的破壞？
學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長(zhǎng)崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
教師總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦，同時(shí)給我們的生存環(huán)境也帶來(lái)了巨大的傷害。
教師出示大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們觀看幾組圖片。
第一組圖片的`內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場(chǎng)面。
教師講述：在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的終止了，他們甚至還沒(méi)有我們?cè)谧耐瑢W(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的傷痕，所有的一切或許會(huì)成為他們一生的陰影。他們無(wú)法像我們一樣，幸�？鞓�(lè)的生活、學(xué)習(xí)。
第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹(shù)木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動(dòng)物也沒(méi)有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛(ài)的小動(dòng)物們的身影。
教師陳述：戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無(wú)辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭(zhēng)給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們?cè)僖矡o(wú)法感受生命的美好了。
有的學(xué)生問(wèn)：他們?yōu)槭裁匆蛘蹋恳獋δ敲炊酂o(wú)辜的人？
很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。
學(xué)生說(shuō)：他們?yōu)榱俗约旱睦�，就要傷害那么多無(wú)辜的生命，實(shí)在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來(lái)那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場(chǎng)，太不應(yīng)該了。
第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。
教師提問(wèn)：想一想，你都見(jiàn)過(guò)哪些美麗的景色，把它用語(yǔ)言描繪出來(lái)，讓同學(xué)們一起感受一下。
學(xué)生描述：
1、我們的家鄉(xiāng)同安，就是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。春夏秋冬，一年四季的界線是那么明顯，每個(gè)季節(jié)都有非常獨(dú)特的景色。……
2、我去過(guò)長(zhǎng)白山，那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林，還有那么都我都不知道名字的花草樹(shù)木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚藍(lán)的天空，一下子就分不清天和水的區(qū)別了。還有像銀河一樣的瀑布，讓我流連忘返�！�
教師總結(jié)：在同學(xué)們的描述中，我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面。同學(xué)們描繪得非常好，讓我們知道了我們的身邊，我們的地球還有那么多美麗如畫(huà)的風(fēng)景。這些風(fēng)景應(yīng)該是我們盡全力去保護(hù)的，不能讓人隨便破壞，教師提問(wèn)：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒(méi)有了，會(huì)是一個(gè)什么樣的世界嗎？
學(xué)生回答：
教師小結(jié)：
同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說(shuō)，如果戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，會(huì)把一切美好的事物都?xì)绲�，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫(huà)里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)好我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起。
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 7
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、國(guó)防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生國(guó)防教育的指示精神，提高國(guó)防教育質(zhì)量。
2、通過(guò)國(guó)防常識(shí)、國(guó)防地理、國(guó)防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國(guó)防常識(shí)、國(guó)防科技等知識(shí)，從中受到愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛(ài)祖國(guó)，立志獻(xiàn)身國(guó)防。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、國(guó)防立法,兵強(qiáng)國(guó)安
我們偉大的祖國(guó),是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)母親，為保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。為了確保祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國(guó)制定和頒布了許多國(guó)防法規(guī)，他們是我國(guó)國(guó)防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國(guó)安的保證。《中華人民共和國(guó)憲法》是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國(guó)，抵制侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)�！薄皣�(guó)家加強(qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國(guó)防力量�！�
二、兵役法
《中華人民共和國(guó)兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役�！薄爸腥A人民共和國(guó)公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役�！�
此外，國(guó)家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國(guó)人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國(guó)人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等。總而言之，各種國(guó)防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國(guó)安的保證。
三、部隊(duì)里的千里眼——軍事衛(wèi)星
在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對(duì)方首先要看清對(duì)方。觀察儀器主要包括四大類：
(一)、光學(xué)觀察鏡
(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀
(三)、雷達(dá)和聲納
(四)、偵察機(jī)和軍事衛(wèi)星
其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠(yuǎn)，情報(bào)最全面。
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從1958年到現(xiàn)在，世界各國(guó)共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國(guó)航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達(dá)國(guó)家就開(kāi)始研究試驗(yàn)人造地球衛(wèi)星用于軍事的問(wèn)題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國(guó)家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的`重要組成部分，在美國(guó)約有70%的長(zhǎng)途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。 隨著空間技術(shù)的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務(wù)于戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。
四、課堂活動(dòng)
(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。
(2)到部隊(duì)去看各種觀察儀器。
(3)用小望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察遠(yuǎn)處的景物。
五、課堂小結(jié)
經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭(zhēng)還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力，千萬(wàn)不要輕信他人。做國(guó)家安全的小衛(wèi)士!
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 8
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念 。
2、了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場(chǎng)”。
3、對(duì)軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
教學(xué)過(guò)程
一．導(dǎo)入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭(zhēng)片里聽(tīng)到“情報(bào)”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報(bào)”；什么是“間諜”呢？
二．教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的信息�！伴g諜”：一般是指受國(guó)（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送國(guó)家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆、破壞等活動(dòng)的人員。
三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動(dòng)吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國(guó)就有了間諜活動(dòng)）
四．在電影中，間諜是無(wú)所不能的，他們會(huì)各種國(guó)家的語(yǔ)言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來(lái)看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中也尤為重要，列舉日本的例子。
六．教師：經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭(zhēng)還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的.識(shí)別能力和反間諜能力，千萬(wàn)不要輕信他人。做國(guó)家安全的小衛(wèi)士！
七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國(guó)家安全的影象材料
八．作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國(guó)際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國(guó)家安全的重要性。
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 9
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過(guò)獨(dú)木橋。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、集合
要求：快速、整齊、
2、師生問(wèn)好
3、宣布本課內(nèi)容
教師：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過(guò)獨(dú)木橋，大家有沒(méi)有信心完成這個(gè)任務(wù)？”學(xué)生回答。
4、進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)
活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。
要求：動(dòng)作到位、有力、
5、隊(duì)列練習(xí)
⑴三面轉(zhuǎn)法
要求：動(dòng)作正確、整齊、反應(yīng)迅速
⑵跑步走——立定
要求：步伐一致、排面整齊
在隊(duì)列練習(xí)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。
二、基本部分
�。�1）穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。
教師：“我們紅軍在長(zhǎng)征時(shí)經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的困難和險(xiǎn)阻，并最終取得了勝利。在紅軍長(zhǎng)征時(shí)，有沼澤地、雪山以及各種天險(xiǎn)（講一下紅軍長(zhǎng)征時(shí)的故事），今天我們來(lái)模仿紅軍長(zhǎng)征時(shí)的路線進(jìn)行過(guò)障礙，紅軍長(zhǎng)征時(shí)和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務(wù)難度要小一些，我們有沒(méi)有信心完成？”學(xué)生大聲回答。教師：“下面老師來(lái)講解這個(gè)穿越障礙的方法。從起跑線開(kāi)始，各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過(guò)前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過(guò)鐵絲網(wǎng)，最后翻過(guò)木墻，回來(lái)時(shí)從側(cè)面返回。一共經(jīng)過(guò)三個(gè)障礙，注意每個(gè)障礙的要求。下面由老師做一下示范�！�
2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作，同時(shí)要不斷激勵(lì)學(xué)生不怕困難，勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時(shí)教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度，還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。
4、進(jìn)行穿越障礙比賽。鼓勵(lì)學(xué)生奮勇向前，并為學(xué)生加油。
5、對(duì)最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求：教師要做好課前的準(zhǔn)備工作，在學(xué)生練習(xí)中要提示學(xué)生注意練習(xí)的`安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問(wèn)題。
6、請(qǐng)一個(gè)學(xué)生示范，教師講解過(guò)獨(dú)木橋的方法和注意事項(xiàng)。
教師：“下面我們來(lái)進(jìn)行過(guò)獨(dú)木橋的游戲。從各組排頭同學(xué)開(kāi)始，每個(gè)人依次走過(guò)獨(dú)木橋，注意如果中途沒(méi)站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開(kāi)始走。在走過(guò)去的時(shí)候要注意身體的平衡，可以把手伸展開(kāi)來(lái)，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時(shí)，后面的同學(xué)才可以開(kāi)始過(guò)獨(dú)木橋”。
7、分組進(jìn)行練習(xí)，教師提示動(dòng)作要領(lǐng)：如，過(guò)獨(dú)木橋時(shí)腳要橫過(guò)來(lái)，加大接觸面。手要伸展開(kāi)，穩(wěn)定重心。
8、教師和學(xué)生要隨時(shí)注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并討論解決。
10、分組進(jìn)行比賽，注意安全。
要求：在學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師要提示學(xué)生雙手伸展開(kāi)來(lái)，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合速度要快、安靜、整齊
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育。
4、師生再見(jiàn)
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 10
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解國(guó)防安全的基本概念和重要性。
增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)技能。
激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國(guó)防安全相關(guān)圖片、視頻資料。
簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能演示道具。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
教師播放一段關(guān)于國(guó)防安全的視頻，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。
提問(wèn)：“你們知道什么是國(guó)防嗎？為什么我們要關(guān)注國(guó)防安全？”引導(dǎo)學(xué)生初步了解國(guó)防安全的概念。
二、講解國(guó)防安全知識(shí)（10分鐘）
教師結(jié)合圖片和實(shí)例，向?qū)W生介紹國(guó)防安全的基本內(nèi)容，包括軍事安全、領(lǐng)土安全、信息安全等方面。
強(qiáng)調(diào)國(guó)防安全對(duì)于國(guó)家穩(wěn)定和人民安全的'重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都是國(guó)家安全的守護(hù)者。
三、學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能（10分鐘）
教師演示簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能，如遇到陌生人時(shí)的應(yīng)對(duì)方法、火災(zāi)逃生技巧等。
讓學(xué)生模擬實(shí)踐，加深對(duì)自我保護(hù)技能的理解和掌握。
四、互動(dòng)討論（5分鐘）
分組討論：“如果我們遇到了國(guó)防安全問(wèn)題，應(yīng)該怎么辦？”
每組選出一名代表分享討論成果，其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充和提問(wèn)。
五、總結(jié)歸納（5分鐘）
教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)防安全的重要性以及每個(gè)人在維護(hù)國(guó)家安全中的責(zé)任。
提醒學(xué)生在日常生活中要注意安全，遵守法律法規(guī)，不做危害國(guó)家安全的事情。
課后作業(yè)：
要求學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起觀看一段關(guān)于國(guó)防安全的視頻或新聞，加深對(duì)國(guó)防安全的認(rèn)識(shí)。
讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于“我為祖國(guó)的安全做些什么”的小短文，表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情感和行動(dòng)決心。
教學(xué)反思：
本節(jié)課通過(guò)視頻、圖片和實(shí)例等多種方式，讓學(xué)生直觀地了解了國(guó)防安全的基本知識(shí)和重要性。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐演示和互動(dòng)討論，讓學(xué)生掌握了基本的自我保護(hù)技能，并激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任感。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)國(guó)防安全教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家安全觀，培養(yǎng)他們的國(guó)家安全意識(shí)和能力。
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 11
教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解國(guó)防安全的基本概念和重要性。
增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防安全意識(shí)，知道如何保護(hù)自己和國(guó)家安全。
通過(guò)故事、游戲等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。
教學(xué)準(zhǔn)備
國(guó)防安全相關(guān)圖片或視頻資料。
講述國(guó)防安全的小故事。
準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的國(guó)防安全知識(shí)問(wèn)答題目。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課
播放一段關(guān)于國(guó)防安全的視頻，吸引學(xué)生的注意力。
提問(wèn)：“你們知道什么是國(guó)防嗎？為什么我們要關(guān)心國(guó)防安全？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。
二、講授新課
講解國(guó)防安全的基本概念
國(guó)防是指國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的'軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。
國(guó)防安全是維護(hù)國(guó)家安全的重要保障，關(guān)系到國(guó)家的生死存亡和人民的幸福安寧。
介紹國(guó)防安全的重要性
保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整，維護(hù)國(guó)家主權(quán)。
保障人民安居樂(lè)業(yè)，促進(jìn)國(guó)家繁榮發(fā)展。
增強(qiáng)民族自信心和凝聚力，提升國(guó)家在國(guó)際上的地位。
講解如何保護(hù)國(guó)防安全
遵守國(guó)家法律法規(guī)，不參與任何危害國(guó)家安全的活動(dòng)。
發(fā)現(xiàn)可疑情況或線索，及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。
增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)防范各種安全風(fēng)險(xiǎn)。
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)
講述國(guó)防安全小故事
選擇一個(gè)與國(guó)防安全相關(guān)的小故事，通過(guò)生動(dòng)的講述，讓學(xué)生更深入地理解國(guó)防安全的意義。
國(guó)防安全知識(shí)問(wèn)答
設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的國(guó)防安全知識(shí)問(wèn)答題目，通過(guò)搶答、提問(wèn)等方式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。
四、總結(jié)提升
總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)防安全的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，提高自我保護(hù)能力。
作業(yè)布置
回家后與家長(zhǎng)一起討論國(guó)防安全的重要性，并分享今天學(xué)到的知識(shí)。
制作一張關(guān)于國(guó)防安全的宣傳海報(bào)，提高自己和身邊人的國(guó)防安全意識(shí)。
教學(xué)反思
在本次教學(xué)中，我通過(guò)視頻、故事、問(wèn)答等多種方式，讓學(xué)生充分了解了國(guó)防安全的基本概念和重要性。學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與互動(dòng)環(huán)節(jié)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，需要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。例如，可以進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容，增加更多實(shí)際案例，讓學(xué)生更深入地理解國(guó)防安全的現(xiàn)實(shí)意義。
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 12
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解國(guó)防安全的基本含義和重要性。
增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念和安全意識(shí)。
讓學(xué)生了解基本的自我保護(hù)方法和遇到緊急情況的應(yīng)對(duì)措施。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：理解國(guó)防安全對(duì)個(gè)人和國(guó)家的重要性。
難點(diǎn)：掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國(guó)防安全相關(guān)圖片或視頻資料。
國(guó)防安全教育PPT或教學(xué)板書(shū)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
播放一段關(guān)于國(guó)防安全的短視頻或展示相關(guān)圖片，引起學(xué)生的興趣。
提問(wèn)：你們知道什么是國(guó)防嗎？國(guó)防安全對(duì)我們有什么重要性？
二、新課講解
國(guó)防安全的含義
國(guó)防是指國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。
國(guó)防安全是國(guó)家安全的重要組成部分，它關(guān)系到國(guó)家的生存與發(fā)展。
國(guó)防安全的重要性
保障國(guó)家安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。
促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，提高國(guó)際地位。
自我保護(hù)方法
遵守法律法規(guī)，不參與非法活動(dòng)。
增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕信陌生人。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的防身技能，如遇到危險(xiǎn)時(shí)如何呼救、如何逃脫等。
三、活動(dòng)體驗(yàn)
情景模擬：模擬一個(gè)陌生人試圖接近學(xué)生的`場(chǎng)景，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)。
小組討論：分組討論如果在校園或家中遇到緊急情況，應(yīng)該如何保護(hù)自己并通知家長(zhǎng)或老師。
四、總結(jié)提升
總結(jié)今天學(xué)到的國(guó)防安全知識(shí)。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
五、作業(yè)布置
回家后與家長(zhǎng)一起討論國(guó)防安全的重要性，并分享今天學(xué)到的知識(shí)。
繪制一幅關(guān)于國(guó)防安全的圖畫(huà)，下節(jié)課帶來(lái)展示。
教學(xué)反思：
本次教學(xué)通過(guò)視頻、圖片和情景模擬等多種方式，讓學(xué)生直觀了解了國(guó)防安全的重要性，并學(xué)習(xí)了基本的自我保護(hù)方法。但部分學(xué)生可能對(duì)于某些概念理解不夠深入，需要在后續(xù)教學(xué)中加強(qiáng)鞏固和拓展。
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 13
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解國(guó)防安全的基本概念，認(rèn)識(shí)到國(guó)防安全對(duì)國(guó)家的重要性。
增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
引導(dǎo)學(xué)生了解基本的國(guó)防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)在日常生活中保護(hù)自己和國(guó)家的安全。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國(guó)防安全相關(guān)圖片或視頻資料。
國(guó)防安全知識(shí)手冊(cè)或宣傳資料。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
教師播放一段關(guān)于國(guó)防安全的`視頻或展示相關(guān)圖片，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。
提問(wèn)：“你們知道什么是國(guó)防嗎？為什么我們要關(guān)心國(guó)防安全？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。
二、講解國(guó)防安全知識(shí)（15分鐘）
教師講解國(guó)防安全的基本概念，包括國(guó)防的定義、目的和意義。
介紹國(guó)防安全的重要性，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
講解基本的國(guó)防安全知識(shí)，如保密知識(shí)、識(shí)別間諜、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。
三、互動(dòng)討論（10分鐘）
分組討論：讓學(xué)生分組討論自己在日常生活中如何保護(hù)國(guó)家的安全，如何做到不泄露國(guó)家機(jī)密。
分享交流：每組選出一名代表，分享本組的討論成果，其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充和提問(wèn)。
四、實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）
角色扮演：教師設(shè)定場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同的角色，如軍人、間諜、普通公民等，進(jìn)行國(guó)防安全相關(guān)的模擬活動(dòng)。
情景模擬：模擬一些可能遇到的國(guó)防安全問(wèn)題，讓學(xué)生思考并提出解決方案。
五、總結(jié)歸納（5分鐘）
教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)防安全的重要性。
提醒學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，不泄露國(guó)家機(jī)密，保護(hù)國(guó)家的安全。
作業(yè)布置：
讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起討論國(guó)防安全知識(shí)，增強(qiáng)家庭的安全意識(shí)。
鼓勵(lì)學(xué)生制作一份關(guān)于國(guó)防安全的宣傳海報(bào)或手抄報(bào)，以加深對(duì)國(guó)防安全的理解。
教學(xué)反思：
本次國(guó)防安全教育課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感，通過(guò)講解和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生更好地了解和掌握國(guó)防安全知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，讓他們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也意識(shí)到國(guó)防安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程，需要我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中不斷滲透和強(qiáng)化。
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 14
教學(xué)目標(biāo)：
了解國(guó)防安全的基本含義和重要性。
掌握一些簡(jiǎn)單的國(guó)防安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國(guó)防安全教育視頻或PPT。
國(guó)旗、軍裝等相關(guān)圖片。
國(guó)防安全知識(shí)問(wèn)答卡片。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
展示國(guó)旗和軍裝圖片，引發(fā)學(xué)生興趣。
提問(wèn)：“你們知道什么是國(guó)防嗎？為什么我們要關(guān)心國(guó)防安全？”
簡(jiǎn)要介紹國(guó)防安全的定義和重要性。
二、了解國(guó)防安全
播放國(guó)防安全教育視頻或展示PPT，讓學(xué)生了解國(guó)防安全的基本內(nèi)容。
講解國(guó)防安全包括哪些方面，如領(lǐng)土完整、國(guó)家主權(quán)、軍事力量等。
結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解國(guó)防安全的重要性。
三、學(xué)習(xí)國(guó)防安全常識(shí)
講解一些簡(jiǎn)單的國(guó)防安全常識(shí)，如保守國(guó)家秘密、不參與非法活動(dòng)等。
通過(guò)問(wèn)答形式，加深學(xué)生對(duì)國(guó)防安全知識(shí)的理解。
引導(dǎo)學(xué)生討論如何在日常生活中做到遵守國(guó)防安全規(guī)定，如遇到可疑情況及時(shí)報(bào)告等。
四、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷
講述一些英雄人物的故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
引導(dǎo)學(xué)生思考如何為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量，如努力學(xué)習(xí)、遵守法律法規(guī)等。
組織學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主題繪畫(huà)或手工制作活動(dòng)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的'熱愛(ài)。
五、課堂小結(jié)
總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的國(guó)防安全知識(shí)和常識(shí)。
強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。
作業(yè)布置：
回家后向家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的國(guó)防安全知識(shí)。
制作一張關(guān)于國(guó)防安全的宣傳畫(huà)，下節(jié)課帶到學(xué)校展示。
教學(xué)反思：
本次教學(xué)通過(guò)視頻、圖片等多種形式，讓學(xué)生直觀了解國(guó)防安全的重要性和相關(guān)知識(shí)。通過(guò)問(wèn)答和討論環(huán)節(jié)，加深了學(xué)生的理解和記憶。同時(shí)，通過(guò)講述英雄故事和愛(ài)國(guó)主題活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注重與學(xué)生的互動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
小學(xué)二年級(jí)國(guó)防安全教育教案 15
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解國(guó)防安全的重要性，樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)。
讓學(xué)生了解基本的國(guó)防安全知識(shí)，如保密、防間諜等。
培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備一些國(guó)防安全的圖片或視頻資料。
準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的國(guó)防安全知識(shí)問(wèn)答題目。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
播放一段關(guān)于國(guó)防安全的視頻或圖片，引起學(xué)生的注意。
提問(wèn)學(xué)生：“你們知道什么是國(guó)防安全嗎？為什么我們要重視國(guó)防安全？”
二、新課講解
什么是國(guó)防安全？
國(guó)防安全是指國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的`政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。
為什么要重視國(guó)防安全？
國(guó)防安全是國(guó)家安全的重要組成部分，關(guān)系到國(guó)家的生存與發(fā)展。只有保障國(guó)防安全，才能確保國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮。
如何保護(hù)國(guó)防安全？
保守國(guó)家秘密，不泄露國(guó)家機(jī)密信息。
增強(qiáng)防范意識(shí)，警惕間諜活動(dòng)。
積極參與國(guó)防教育活動(dòng)，提高國(guó)防意識(shí)。
簡(jiǎn)單的國(guó)防安全知識(shí)問(wèn)答
通過(guò)問(wèn)答的形式，讓學(xué)生更深入地了解國(guó)防安全知識(shí)。
三、活動(dòng)體驗(yàn)
角色扮演
讓學(xué)生扮演間諜和偵察兵，模擬間諜活動(dòng)和偵察任務(wù)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)防范間諜的重要性。
小組討論
分組討論如何在日常生活中做到保密和防范間諜活動(dòng)，每組選出代表發(fā)言。
四、總結(jié)提升
總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的國(guó)防安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)國(guó)防安全的重要性。
引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，提高自我保護(hù)能力。
激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，鼓勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
課后作業(yè)：
讓學(xué)生回家向家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的國(guó)防安全知識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)注國(guó)防安全方面的新聞和報(bào)道，提高自己的國(guó)防意識(shí)。
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