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小班藝術(shù)教案:小馬

時(shí)間:2022-09-29 10:43:54 其它教案 我要投稿
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小班藝術(shù)教案:小馬

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的小班藝術(shù)教案:小馬,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班藝術(shù)教案:小馬

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂于參加簡(jiǎn)單音樂游戲,從中獲得愉悅的情緒。

  2、初步學(xué)唱歌曲,熟記歌詞。

  3、會(huì)聽過門,能有節(jié)奏地演唱歌曲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):幼兒已有初步的音樂常規(guī)及用身勢(shì)進(jìn)行伴奏的基礎(chǔ)。

  2、物質(zhì)材料:錄音機(jī)、《小馬》歌曲磁帶、鋼琴;小馬玩偶一個(gè),自制指環(huán)幼兒人手一個(gè)。

  3、環(huán)境布置:布置與游戲活動(dòng)相關(guān)的環(huán)境,即在活動(dòng)室一端用拱形滑梯設(shè)置成“高山”,用平衡木設(shè)置成“小橋”。

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒聽音樂,隨音樂節(jié)奏學(xué)小鳥飛入活動(dòng)室。

  二、練聲游戲《我愛我的小動(dòng)物》(C―F調(diào)):教師演唱?jiǎng)游锩Q后,幼兒模仿演唱?jiǎng)游锝新、姿態(tài)從躲藏處走出來。

  三、新授歌曲《小馬》

  1、播放音樂,請(qǐng)幼兒說說這是哪種動(dòng)物的叫聲(馬叫)。

  2、教師扮演“馬媽媽”,并請(qǐng)一名幼兒扮演“馬爸爸”,其余幼兒扮演“小馬”分兩組隨音樂跟“爸爸”、“媽媽”去游玩――“爬高山、過小橋”。

  3、請(qǐng)“小馬們”講述剛才游玩內(nèi)容,“媽媽”出示與游玩相應(yīng)內(nèi)容的圖片,大家觀看整理,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。

  4、幼兒邊學(xué)習(xí)朗誦歌詞,邊用身勢(shì)(拍手、拍腿)伴奏。

  5、游戲:“馬兒跑”

 。1)教師與幼兒圍圓形坐好,每人右手拇指戴一個(gè)指環(huán),隨鋼琴伴奏邊拍手、邊右手邊傳玩偶小馬,邊朗誦歌詞。

  (2)幼兒跟隨老師邊傳玩偶小馬,邊演唱歌曲2~3遍。

  四、幼兒扮“小馬”邊唱歌邊過“高山”、“小橋”。

  活動(dòng)延伸:

  在音樂活動(dòng)區(qū),鼓勵(lì)幼兒隨音樂自唱自跳

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