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中班科學(xué)活動刷子用處大教案

時間:2022-08-26 11:01:51 其它教案 我要投稿
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中班科學(xué)活動刷子用處大教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幨占淼闹邪嗫茖W(xué)活動刷子用處大教案,歡迎閱讀與收藏。

中班科學(xué)活動刷子用處大教案

  設(shè)計意圖:

  《綱要》指出:教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。著眼于這一點(diǎn),進(jìn)入中班上學(xué)期以來,我們找到了紐扣、杯子、刷子這些幼兒生活中常見的、幼兒熟悉的且易于收集到的實物作為教育內(nèi)容,借鑒它們的多樣性與實用性不斷挖掘其中具有教育價值的信息,引發(fā)幼兒展開思考,幫助幼兒形成積極參與與樂于探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  刷子是生活中比較常見的一件小工具,它的種類很多:杯刷、鞋刷、奶瓶刷、眉刷、油漆刷、胭脂刷等等。不同的刷子不僅外形不同,質(zhì)地不同,使用的方法也不同。人們在做許多事情時都會用到刷子,刷子給我們的生活帶來了許多方便。在此活動中我們試圖創(chuàng)設(shè)豐富有趣的生活情境,讓幼兒在與實物的實踐操作過程中感知、比較不同刷子的外形特征,進(jìn)而了解刷子的多種用途與使用方法,并鼓勵幼兒多參與勞動,幫助家長做力所能及的事情。

  活動目標(biāo):

  1、嘗試用刷子完成不同的勞動任務(wù),體驗勞動的快樂。

  2、探索并了解不同刷子的用途與使用方法。

  3、能用簡短的語言表達(dá)自己對刷子的認(rèn)識和對刷子的探索過程。

  4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒準(zhǔn)備:

  ①幼兒和家長、教師一起收集不同種類的刷子。

  ②認(rèn)識牙刷,知道牙刷定期就要更換。

  2、材料準(zhǔn)備:

  不同種類的刷子如杯刷、鞋刷、奶瓶刷、眉刷、油漆刷、胭脂刷、廢舊牙刷等等;紙箱、顏料、鞋油、痰盂、杯子、梳子及化妝用品若干。

  活動過程:

  1、出示鞋刷,讓幼兒說說鞋刷的作用,并回憶自己在生活中還見過什么樣的刷子。

  2、請幼兒挑選一把自己最喜歡的刷子,介紹它的用途。

  3、逐一介紹勞動任務(wù)(刷墻、洗奶瓶、洗痰盂、化妝等),請幼兒找出最合適的刷子參與活動。

  4、幼兒勞動。

  5、交流討論自己勞動的方法。

  6、說說廢舊牙刷的用途。

  活動延伸:

  1、在主題探索活動區(qū)里投放不同用途的刷子讓幼兒繼續(xù)觀察并嘗試使用。

  2、利用廢舊牙刷進(jìn)行刷畫、做牙刷相框等美工活動。

  3、用刷子幫助家人刷鞋、洗杯子,做爸爸媽媽的小幫手。

  活動反思:

  興趣與情感是思維最大的驅(qū)動力。在活動中我抓住幼兒的興趣點(diǎn)——這么小的刷子是做什么用的?……等有趣的問題進(jìn)行探索交流,從而使幼兒積極主動圍繞“刷子”這一話題進(jìn)行嘗試探索,較好地貫徹了新《綱要》的指導(dǎo)思想;顒映浞煮w現(xiàn)了幼兒的科學(xué)活動應(yīng)叢身邊的事物開始的選材原則。生活中各種各樣的刷子,引發(fā)了孩子們的興趣。教師因勢利導(dǎo)地引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),有利于他們真正理解科學(xué)、熱愛科學(xué),感受到“科學(xué)就在我們身邊”,孩子們在與同伴的交流互動中主動建構(gòu)了新的知識經(jīng)驗。

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