- 相關(guān)推薦
幼兒園科學(xué)《糖和鹽哪去了》教案
作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的幼兒園科學(xué)《糖和鹽哪去了》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、活動目標(biāo)。
1、能對糖的溶解現(xiàn)象有好奇心,產(chǎn)生濃厚的觀察興趣。
2、能用攪拌的方法了解溶解的現(xiàn)象,知道有的東西放在水里會溶解,有的不會。
二、活動準(zhǔn)備。
1、課件—動畫片:你喜歡三明治嗎
2、杯子、勺子、溫水、米、奶粉、果汁粉、鹽、糖。
三、活動過程。
。ㄒ唬﹦赢嬈胫黝}。
1、小朋友,你們喜歡看動畫片嗎?今天老師請小朋友看一個非常好看的動畫片,你們高興嗎?
2、觀看動畫片:你喜歡三明治嗎?
。1)你喜歡三明治嗎?你嘗吃過的三明治是什么味道的?
。2)嗯,三明治的味道甜甜的,很好吃。
(二)通過實驗了解溶解現(xiàn)象。
1、引導(dǎo)幼兒嘗味道。
。1)老師這里有一杯飲料,誰來嘗嘗告訴大家你喝到的飲料是什么味道的?(甜的)
。2)知道為什么是甜的嗎?(因為里面有糖)
。3)那你有沒有在里面看到糖呢?
。4)糖到哪里去了?
2、教師示范小實驗
(1)觀察糖溶解的現(xiàn)象。
①師示范操作方法:先用勺子舀一勺子糖放入水中,看糖到哪里去了?
②現(xiàn)在老師用勺子來攪拌一下,小朋友看到糖到哪里去了嗎?躲到水里去了!
(2)觀察鹽到哪里去了?(請3—4名幼兒來同時操作)
、賻煟豪蠋熯@里還有鹽,你們誰也來試一試?(幼兒操作)
②師小結(jié):通過剛才的實驗我們都知道糖作鹽能在水里溶解。
3、幼兒進行實驗
。1)認(rèn)識材料。
師:現(xiàn)在老師先請你們看一看你們桌上有什么東西?
。2)幼兒動手實驗。
教師提出操作要求:
、倮蠋煘槟銈兠總人都準(zhǔn)備了一上杯子、一個勺子、還有果汁粉。
②操作時可以自己選其中一樣?xùn)|西放到你的杯子里,用小眼睛看看
③你倒的這些東西會不會像糖一樣藏在水里看不見,溶解了呢?
、茉诓僮鲿r還要注意互相合作,不要搶。
、萏嵝延變鹤⒁庠趯嶒炛杏^察將果汁粉、米、奶粉放到水中有什么變化?
小結(jié),小朋友真能干,都發(fā)現(xiàn)了有的東西能在水里溶解,有的東西不能溶解。
。ㄈ┙Y(jié)束部分。
在我們?nèi)粘I钪羞有好多東西是可以溶解的,也有好多東西是不可以溶解的,小朋友們可以回家后跟爸爸媽媽們一起觀察、發(fā)現(xiàn)、然后再來告訴我們的好朋友,好不好?
【幼兒園科學(xué)《糖和鹽哪去了》教案】相關(guān)文章:
小班科學(xué)鹽和糖都不見了教案06-10
幼兒園中班科學(xué)《神奇的鹽》教案02-16
鹽到哪里去了_550字02-14
中班科學(xué)教案鹽03-06
中班科學(xué)奇妙的鹽教案03-26
奇妙的鹽班科學(xué)教案08-26
中班科學(xué)教案:鹽01-17
中班科學(xué)教案《奇妙的鹽》10-11