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幼兒園中班科學活動教案:親親小草和大叔
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的幼兒園中班科學活動教案:親親小草和大叔,僅供參考,大家一起來看看吧。
【設(shè)計意圖】
園林式、花園式是幼兒園環(huán)境的一大特色。當幼兒園的綠草坪被圍起來,插上“養(yǎng)護期間,不得入內(nèi)”的牌子時,幼兒感到非常不解。通過觀看錄像、聽故事等活動,讓幼兒了解小草和樹木的作用,感受它們的好處,從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,并幫助他們樹立正確的環(huán)保意識。
【活動目標】
1.讓幼兒了解小草的作用及保護小草的方法。
2.激發(fā)幼兒愛小草、愛大自然的情感。
3.使幼兒初步樹立環(huán)保意識。
活動一:我們和小草
【活動準備】
1.錄像帶:大草原、鳥語花香、綠草茵茵的景象,黃河水咆哮奔騰的景象,沙塵暴肆虐的景象。
2.小木偶:青草娃娃。
3.大的背景圖一幅,紙做的供粘貼用的小草若干。
【活動過程】
1.老師請幼兒觀看錄像里的兩組對比鮮明的風光。
師:小朋友,喜歡哪個風景?為什么?引導幼兒觀察風景里的大片綠草地。
2.了解小草的作用及保護小草的方法。
(1)師:你知道小草有什么作用嗎?幼兒討論后,老師幫助歸納和總結(jié)。老師講《小泥塊別害怕》的故事,幫助幼兒理解小草有保持水土的作用。
(2)師:小朋友應(yīng)該怎樣去愛護小草?幼兒討論后,老師進行總結(jié)。
3.老師出示木偶――青草娃娃,用青草娃娃的口吻講故事《沒有家了》。
4.請幼兒動手為青草娃娃布置美麗的家――在背景圖上粘貼“青草”。
【活動延伸】
1.在語言區(qū)投放與小草有關(guān)的兒歌、歌曲。
3.組織幼兒為幼兒園的草地拔除雜草。
活動二我們和小樹
【活動準備】
1.“小樹娃娃”木偶,澆水的工具。
2.事先聯(lián)系好幼兒園的花匠。
【活動過程】
1.老師與幼兒一起參觀幼兒園里的樹木,通過看一看、摸一摸,比較常綠樹和落葉的異同。實地參觀后,老師進行總結(jié),幫助幼兒提升經(jīng)驗。
(1)按樹的高度和分枝的情況,可將樹分成喬木和灌木兩大類。而喬木類中,又可汗成常綠樹和落葉樹兩子類。
(2)常綠樹幾乎整年都是綠色的(如幼兒園的榕樹、荔枝樹、龍眼樹等),而落葉樹一般在冬季時,樹葉掉得精光,等春天來到的時候,再抽葉開花或先開花后長葉(如幼兒目的石榴樹、木棉樹等)。
2.老師出示木偶――小樹娃娃,講故事《我的好處真多》,幫助幼兒了解樹木有以下幾方面的用處:
(1)樹木呼出的是氧氣,吸入的是人類呼出的二氧化碳;樹葉可以吸收灰塵,讓空氣變得清潔。
(2)樹可供人們乘涼,可以減低噪音,防止水土流失。
(3)木材可以架橋和鋪路,做各種各樣的家具,制作紙張等等。
3.討論:我們應(yīng)該如何愛護樹木?
(1)請幼兒聽歌曲《愛護小樹苗》,讓幼兒知道不能亂搖樹苗。
(2)教育幼兒要節(jié)約用紙,少用一次性筷子,不能隨意砍伐樹木。
(3)老師向幼兒介紹植樹綠化和植樹節(jié)的意義。’
4.到戶外為樹木澆水,聽花匠叔叔介紹如何養(yǎng)護樹木。
【活動延伸】
1.學習歌曲《愛護小樹苗》《種樹謠》,音樂游戲“圍著小樹做游戲”。
2.開展美術(shù)活動,如線條畫――大樹、棉簽手指畫――果樹、撕貼畫――美麗的大樹、小制作――葉子拓印畫、樹葉貼畫、自制葉脈書簽等。
3.進行智力游戲“看誰種樹多”,幫助幼兒掌握各種樹木的名稱。
4.師生同玩體育游戲“植樹造林…‘松鼠上樹…‘大家來植樹”“愛護小樹苗”。
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