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《小青蛙的叫聲》小班故事教案

時(shí)間:2022-08-25 20:51:58 其它教案 我要投稿
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《小青蛙的叫聲》小班故事教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的《小青蛙的叫聲》小班故事教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《小青蛙的叫聲》小班故事教案

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、理解故事內(nèi)容,加深對(duì)小青蛙叫聲的感知。

  2、幫助幼兒感受故事優(yōu)美的情節(jié),體會(huì)人與人之間和睦的關(guān)系。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、課件-聲音:青蛙,照片:青蛙

  2、故事磁帶。

  【活動(dòng)過程】

  一、播放聲音:青蛙

  1、小朋友仔細(xì)聽一聽,這是誰在叫?

  2、小青蛙怎樣叫?你喜不喜歡小青蛙的叫聲?為什么?

  二、故事欣賞

  1、教師講故事:小青蛙的叫聲

  2、聽完故事回答

  故事的名字叫什么?故事中都有誰?

  3、出示照片:青蛙,幫助幼兒豐富詞匯。

 。1)小動(dòng)物喜不喜歡小青蛙的叫聲?為什么?

 。ㄐ∏嗤苤粫(huì)呱呱的叫)

  (2)小青蛙感覺怎樣?

 。ㄐ∏嗤苄睦锊环䴕猓

 。3)小魚說小青蛙的叫聲是怎樣的?

 。ㄎ艺嫦矚g你的叫聲,我在水里都聽的入了迷了)

  (4)最后怎樣了?

 。ㄐ∏嗤艿慕新暫孟髣(dòng)聽了許多,小動(dòng)物們的臉都紅了。)

  4、播放故事錄音,幼兒再次聽故事。

  三、啟發(fā)幼兒說一說

  1、你喜歡小青蛙的叫聲嗎?為什么

 。ü膭(lì)幼兒大膽說說自己的想法)

  2、你聽到小青蛙的叫聲,會(huì)對(duì)它說什么呢?

  教師引導(dǎo)幼兒理解和體會(huì)大家要和睦相處的關(guān)系。

  附故事:《小青蛙的叫聲》

  小青蛙不會(huì)叫,只會(huì)呱呱的叫。

  “討厭死了,那聲音!毙⊥谜f。

  小青蛙聽見了小兔的話,不服氣的說:“哼,討厭我呱呱叫,你還不會(huì)呢!毙∏嗤懿缓团笥褌兒昧。但他心里還是很在意朋友們說的話,盡量不再呱呱叫。再說,他也不是很喜歡自己的叫聲。

  天越來越熱,小青蛙實(shí)在受不了了。他蹲在又大又圓的荷葉上,讓微風(fēng)輕輕一吹,覺得特別舒服——呱呱呱,他叫的可歡了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他看見小兔匆匆走過,但也顧不得那么多,仍然開心的叫。一條小魚游過來說:“我真喜歡你的叫聲,我在水里都聽的入了迷了!

  是嗎?”小青蛙感動(dòng)的問,小魚點(diǎn)點(diǎn)頭。小青蛙跳進(jìn)水里,親了親小魚。小魚不好意思的游開了。

  第二天,小青蛙回到岸上,很自豪的對(duì)朋友們說:“小魚說了,我的叫聲很迷人!

  “可我們一點(diǎn)也沒被迷住呀!毙±鲜箨幯蠊謿獾恼f道。朋友們都大笑起來。小青蛙傷心的想:“看來,只有小魚理解我!彼谢氐搅撕扇~上。

  一個(gè)月亮很圓的晚上,小青蛙在荷葉上呱呱的叫著,魚兒們游在荷葉邊,靜靜的聽著,一切都那么美好。岸上的小動(dòng)物們好奇的說:“咦,小青蛙的叫聲好象動(dòng)聽了許多。”

  “那是他在為愛他的朋友們亮嗓子!毙懿徽f,小動(dòng)物們的臉都紅了。

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