《玩彩圈》教案與反思

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們?cè)撛趺慈�寫教案呢？下面是小編收集整理的《玩彩圈》教案與反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教學(xué)意圖：

　　在游戲情節(jié)的貫穿下能吸引幼兒注意力，發(fā)掘他們的表現(xiàn)技能和自我滿足的情感需求，孩子是游戲中的主體。讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中得到鍛煉和發(fā)展。鼓勵(lì)幼兒積極參與，增強(qiáng)幼兒的自信心，使幼兒的動(dòng)作得到發(fā)展。在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)為人處世的原則。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．調(diào)動(dòng)玩圈的興趣。

　　2．激發(fā)玩圈創(chuàng)造性。

　　3．幼兒互相合作的精神。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、錄音機(jī)，做操音樂磁帶。

　　2、彩圈若干。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分

　　隨音樂跟教師做自編彩圈操。

　　二、基本部分

　　1．彩圈是什么形狀的，像什么？

　　幼兒回答：是圓形的，象方向盤、車輪胎、圓餅。

　　2．幼兒自由想象、描述、表演不同的彩圈玩法。

　　3．自由玩耍彩圈。

　　4．師幼共同交流，總結(jié)如下：

　　（1）滾圈：像滾輪胎一樣的滾彩圈。

　�。�2）帶圈：把彩圈套在胳膊外看誰走的遠(yuǎn)。

　�。�3）跳圈：?jiǎn)文_或雙腳跳。

　�。�4）轉(zhuǎn)圈：手臂、手指都可以轉(zhuǎn)圈。

　　（5）套圈：從頭到腳、從腳到頭等都可以套。

　　5．分組探索玩圈方法，教師分別指導(dǎo)。

　　6．總結(jié)并表揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的小組，再接再厲，鼓勵(lì)其他幼兒合作玩耍。

　　7．幼兒再次合作玩耍。

　　結(jié)束部分：

　　分成倆大組隨音樂玩開坦克游戲。

　　教學(xué)反思

　　游戲是幼兒最喜歡的，體育課本身就和游戲密切相連。采用游戲的方式活動(dòng)，以達(dá)到教育目的，從而讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟思考�；顒�(dòng)充分體現(xiàn)愉快、輕松的特點(diǎn)，各環(huán)節(jié)間過渡自然，活動(dòng)中教師積極配合幼兒，參與活動(dòng)，融在幼兒當(dāng)中，成為參與者、指導(dǎo)者、合作者，建立平等、民主的師幼關(guān)系，最后在游戲中結(jié)束活動(dòng)，此次活動(dòng)幼兒玩得開心，老師教的愉快。

　　不足之處：

　　活動(dòng)中幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào)，不會(huì)雙腳同時(shí)跳起或同時(shí)落地。

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