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新年到托班社會(huì)教案

時(shí)間:2022-08-25 12:22:17 其它教案 我要投稿
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新年到托班社會(huì)教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的新年到托班社會(huì)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新年到托班社會(huì)教案

  新年到托班社會(huì)教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.樂意與教師、同伴共同念兒歌。

  2.知道兒歌的名字和主要內(nèi)容。

  3.借助畫面的情景和動(dòng)作的提示,理解并初步記憶兒歌內(nèi)容。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備好過年時(shí)的一些視頻、教學(xué)大書、幼兒用書、教學(xué)CD。

  活動(dòng)過程

  一、(導(dǎo)入)及觀察視頻討論過年有哪些開心的事

  ——小朋友喜歡過年嗎?

 。ㄏ矚g)因?yàn)檫^年有新衣穿,有糖吃,放鞭炮(幼兒自由討論)

  ——教師:過年真開心,老師也非常喜歡過年,瞧!老師把過年時(shí)候看到的熱鬧情景,拍了下來,小朋友們我們一起去看看他們是怎么過年?等下請(qǐng)小朋友告訴老師你們看到了什么,你們過年是和他們一樣嗎?

  二、出示教學(xué)大書,引導(dǎo)幼兒觀察畫面

  1.教師手捧大書,用喜悅的語(yǔ)氣引導(dǎo)幼兒觀察畫面。

  教師:新年到,真熱鬧,這里還有很多小朋友也都在過年,看看圖片上的小朋友是怎么樣慶祝新年的?

  2.教師通過提問幫助幼兒觀察畫面內(nèi)容。

  教師:⑴畫面上有什么?(小朋友、燈籠、鞭炮)

  ⑵他們?cè)诟墒裁?(敲鑼打鼓、開心的大笑)。

  三、創(chuàng)編兒歌

  1、教師和幼兒討論畫面內(nèi)容,說到相關(guān)內(nèi)容時(shí),教師自然念出兒歌,加深幼兒對(duì)兒歌的印象,如當(dāng)幼兒觀察到燈籠、鞭炮的時(shí)候,教師自然的念出“掛燈籠,放鞭炮”。

  2、教師完整而有感情的朗誦兒歌,幫助幼兒進(jìn)一步理解兒歌的內(nèi)容。

  3、師幼觀察畫面共同創(chuàng)編新年兒歌。

  四、發(fā)幼兒用書

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