月亮姐姐的教案范文通用
作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的月亮姐姐的教案范文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月亮姐姐的教案范文通用1
【活動目標(biāo)】
1、理解故事內(nèi)容,感受月亮姑娘做衣裳的趣事,知道月亮是變化的。(重點(diǎn))
2、觀看月相變化圖,初步了解月亮的變化規(guī)律。(難點(diǎn))
3、對生活中的自然現(xiàn)象感興趣,能關(guān)注月亮的變化。
【活動準(zhǔn)備】
課件、操作材料、故事《月亮姑娘做衣裳》、月相圖。
【活動過程】
一、謎語導(dǎo)入。
師:今天你們的老朋友米奇給小朋友帶來一個謎語,猜一猜是什么?(有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像面圓鏡,有時像把鐮刀。)
二、傾聽故事讓幼兒了解月亮變化。
今天老師給你們帶來一個故事,聽一聽。
1、故事的名字叫什么?故事里發(fā)生了一件什么事情?傾聽故事《月亮姑娘做衣裳》。
2、月亮姑娘最后穿上合適的衣裳了嗎?
3、為什么月亮穿不到合適的衣服?
小結(jié):因?yàn)樵铝凉媚锏纳眢w不斷變化。
4、故事中的月亮是怎樣變化的呢?
5、開始的時候月亮是什么樣的?先說一說,看動畫片。貼圖片。
月亮姑娘變成什么樣子了?說一說,看動畫。貼上圖片。
月亮姑娘又變成什么樣子了?說一說,看動畫。貼上圖片。
最后月亮姑娘變成什么樣子了?說一說,看動畫。貼上圖片。
幼兒學(xué)習(xí)月亮變化的詞句。如:細(xì)細(xì)的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。
三、觀察月亮變化的過程,了解月亮變化的規(guī)律。
1、當(dāng)月亮變成圓盤的時候,它有一個好聽的名字,叫“滿月”。
2、裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:唉!你的身材量不準(zhǔn),我也沒法給你做衣裳了。誰知道,接著往下月亮?xí)僮兂墒裁礃幽?想一想,誰來說?(會變成像小船的,會變成像鐮刀的)
3、求證。播放動畫,引導(dǎo)幼兒感受月亮的變化規(guī)律。
師:月亮由瘦慢慢變胖,當(dāng)滿月過后,變成什么樣子了?像什么什么然后又變成什么樣子了?最后變成什么樣的?(把下半月的'月相圖貼上。)
小結(jié):月亮是不斷變化的。
開始的時候月亮是由瘦慢慢變胖了,變成了滿月以后月亮又慢慢的變瘦了。
4、月亮姐姐是不斷變化著的,是隨便變化的?(是有規(guī)律地變化的。)
四、認(rèn)識新月、月亮變化周期。
1、小朋友你知道最瘦最瘦的月亮叫什么嗎?(老師告訴你叫新月)
你在黑板上找找有嗎?為什么老師沒把新月請出來,讓米奇告訴你吧。
在農(nóng)歷的每月初一,月亮以它黑暗的一面對著地球,并且與太陽同升同落,人們無法看到它。這時的月相叫“新月”。
師:新月過后?(新月過后,月亮漸漸移出,這時我們開始看到月亮,形如彎彎的眉毛,所以這時的月相叫“餓眉月”。)在黑板上,再找一找峨眉月,它像眉毛所以叫他峨眉月。
小結(jié):原來在峨眉月出來之前,新月是最先出來的。
2、月亮由瘦變胖,又由胖變瘦用了多長時間呢?
月亮就這樣有規(guī)律的變化著,從新月到下一個新月時間為29.53天,也就是中國農(nóng)歷一個月長度。
3、老師這有一張圖片記錄了月亮變化的過程,所以我們給它起名叫“月相圖”。
五、操作實(shí)驗(yàn)。
請你也做一個“月相圖”,七個人一組一起來做吧。
月亮姐姐的教案范文通用2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、初讀課文,了解課文主要內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)字詞,能給多音字“轉(zhuǎn)”據(jù)詞定音;理解“伙伴,地球,人造衛(wèi)星,日日夜夜,不!钡囊馑。
3、會說人造衛(wèi)星能做哪些事。
二、教學(xué)過程
。ㄒ唬﹩l(fā)談話,導(dǎo)入新課。
1、老師有個問題想問大家,你有伙伴嗎?還可以怎樣問?理解“伙伴”,出示生字卡片學(xué)習(xí)。你的伙伴是誰?到了晚上,月亮姐姐出來了,你說她有伙伴嗎,是誰?(說完整句,月亮姐姐的伙伴是頑皮的星星。)
2、揭示課題:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,有一天,月亮姐姐發(fā)現(xiàn)來了一個新伙伴,今天我們就來學(xué)習(xí)第24課《月亮姐姐的.新伙伴》。(齊讀課題)
3、讀了課題,你有什么問題想問
。ǘ┳詫W(xué)課文
1、請小朋友帶著剛才的問自學(xué)課文,讀準(zhǔn)生字,讀通課文。
2、反饋:
。1)課文有幾段?請幾位小朋友來讀一讀。
(2)教學(xué)多音字“轉(zhuǎn)”,完成練習(xí)。
。3)讀了以后,你知道了什么?看圖說說:
a、月亮姐姐跟著地球媽媽轉(zhuǎn)。(學(xué)習(xí)第一段)
b、月亮姐姐的新伙伴是誰?(學(xué)習(xí)第三段)
c、月亮姐姐的新伙伴有哪些本領(lǐng)?(學(xué)習(xí)第三段)
d、月亮姐姐露出了笑臉,為什么?(學(xué)習(xí)第四段,機(jī)動)
。ㄈ┯嘘P(guān)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)
1、第一段
。1)你能不能把句子說完整?(出示課后練習(xí)3,投影片,并出示生字卡片學(xué)習(xí)生字“!薄稗D(zhuǎn)”)
。2)書上哪一段說了這一個內(nèi)容,找一找,讀一讀。
(3)指名讀
2、第三段
。1)姐姐的新伙伴有哪些本領(lǐng)?你是怎么知道的?學(xué)習(xí)課文第三段。
。2)自由讀
。3)指名認(rèn)讀生字,教學(xué)“視,察,播,艦,煤,尋”
。4)指名讀。你會換一種說法嗎?不用“我”,用“人造衛(wèi)星會……會……會……會……”說話。
。5)完成課后練習(xí)2。
。6)學(xué)著人造衛(wèi)星的說法,用“我會……我會……我會……我會……”說話。
。7)指導(dǎo)朗讀第三段。
3、第四段
(1)露出了笑臉,你知道這是為什么嗎?
。2)指導(dǎo)讀(應(yīng)該怎么讀這一句話?)
。ㄋ模┯懈星榈佚R讀全文,分角色讀。你知道人造衛(wèi)星還有哪些本領(lǐng)?請小朋友想一想,下一節(jié)課請小朋友來說一說。
月亮姐姐的教案范文通用3
活動目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對于“月亮”這一常見事物的好奇心和觀察興趣。
2、初步了解月亮基本知識,能夠大膽發(fā)言,提高語言表達(dá)能力。
3、培養(yǎng)幼兒善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會熱愛生活。
4、樂意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的愉悅。
5、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備:
多媒體設(shè)備(教學(xué)視頻)、圖片若干、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
重點(diǎn)難點(diǎn):
1、了解月亮基本知識。
2、學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活、熱愛生活。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
律動《小白船》,在柔美的樂曲中進(jìn)入本次課程學(xué)習(xí)。
師:“小朋友們,歌曲里的“小白船”是什么呢?”
二、小朋友眼中的月亮
師:“有誰觀察過月亮?”“在哪里看見過月亮?”“月亮幾歲啦?““月亮上有沒有動植物?”(鼓勵幼兒各抒己見,大膽發(fā)言)
三、美麗的月球神話
讓幼兒講述所知道的關(guān)于月亮的故事,如:嫦娥奔月的故事
四、揭開月亮的神秘面紗
觀看科學(xué)視頻,走進(jìn)月亮,找到問題答案。(“好了,小朋友們知道這么多關(guān)于月亮的故事和知識,但是月亮的真面目到底是什么樣子呢?讓我們一起來揭開月亮的神秘面紗吧!”)
五、重新認(rèn)識月亮
月亮,又稱月球,是地球的天然衛(wèi)星,屬于太陽系月亮的年齡大約是46億年,月球直徑約3476公里體積約為地球的'1/49,質(zhì)量約為7350億億噸,相當(dāng)于地球的1/8月面重力相當(dāng)于地球的1/6……
六、總結(jié)一下吧
教師和幼兒一起總結(jié)一下關(guān)于月亮的內(nèi)容。
活動延伸:讓幼兒課下搜集關(guān)于月亮的科技知識,如:“第一個登上月球的人是誰?”“我們國家誰登上月球了?”“我國的航天事業(yè)”等,下節(jié)課分享。
七、活動結(jié)束。
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