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時間:2022-08-25 09:11:51 其它教案 我要投稿
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  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的送球?qū)殞毣丶医贪,僅供參考,大家一起來看看吧。

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<p><strong>  【設(shè)計意圖】</strong></p><p>  球類活動是幼兒特別喜愛的活動,部分幼兒大部分時間是個人玩球,主動與別人玩的幾率較少,所以我設(shè)計了此游戲活動,目的是通過活動培養(yǎng)幼兒合作玩球的意識,提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,體驗合作玩球的快樂。</p><p><strong>  【活動目標(biāo)】</strong></p><p>  1、在游戲中培養(yǎng)幼兒不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)和與同伴合作交往的意識。</p><p>  2、通過游戲活動,發(fā)展幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)能力。</p><p>  3、勇于探索兩人夾球走的方法和技巧。</p><p><strong>  【活動準(zhǔn)備】</strong></p><p>  小皮球20個、拱形門六個、平衡木兩個、裝球的框三個。游戲背景音樂《斗牛士進行曲》。</p><p><strong>  【活動過程】</strong></p><p>  1、熱身運動。</p><p>  人手一個小皮球,教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進場,活動身體各個部位。</p><p>  2.、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣</p><p>  師:“球?qū)殞氃诓莸厣厦月妨,他們很著急,小朋友們你們能幫助他們找到回家的路嗎??/p><p>  幼兒:“能”。(教師及時鼓勵和表揚)</p><p>  師:“現(xiàn)在我們要先找到球?qū)殞毑拍芩退麄兓丶,找到他們需要跳過石墩,穿過獨木橋,鉆過山洞才能到達草地,所以老師要帶領(lǐng)小朋友們先熟悉路線,回來時要兩個人抱著或背著球?qū)殞毣丶!?/p><p>  (1)教師帶領(lǐng)幼兒熟悉路線</p><p> 。2)教師與幼兒一起探索夾球走的方法和技巧</p><p>  3、鞏固訓(xùn)練,總結(jié)提高</p><p>  幼兒合作練習(xí)夾球走的動作,在練習(xí)中不斷反思和創(chuàng)新</p><p>  4、幼兒游戲活動“送球?qū)殞毣丶摇薄?/p><p>  (1)教師交代游戲玩法和規(guī)則。</p><p>  幼兒分成兩隊,有兩名隊長領(lǐng)頭,先依次跳過石墩(呼啦圈),再陸續(xù)走過獨木橋(平衡木),鉆過山洞(拱形門),找到球?qū)殞毢竺繉﹃爢T兩人一組夾球走回球?qū)殞毜募。哪隊最先送回為?yōu)勝隊。在過獨木橋時要注意安全。</p><p>  (2)幼兒以隊為單位進行游戲,播放背景音樂《斗牛士進行曲》。</p><p> 。3)幼兒玩游戲,對勝利的一隊進行表揚。</p><p>  5、教師帶領(lǐng)幼兒一起進行放松活動。</p><p><strong>  【活動延伸】</strong></p><p>  幼兒回家與家長繼續(xù)探索夾球走的技巧。</p><p><strong>  【活動反思】</strong></p><p>  通過游戲活動幼兒培養(yǎng)了勇敢、堅強的優(yōu)秀品質(zhì)和主動與人合作,自主創(chuàng)新的意識,提高了身體的靈活、協(xié)調(diào)性,在夾球走的過程中大部分幼兒能夠主動完成動作,而極少數(shù)幼兒身體協(xié)調(diào)性較差一些,出現(xiàn)了讓球落地的現(xiàn)象,所以還需要進一步訓(xùn)練。</p><script>s(

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