幼兒芒種節(jié)氣教案

時(shí)間：2023-05-30 15:00:03 王娟其它教案我要投稿

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幼兒芒種節(jié)氣教案（精選6篇）

　　作為一名教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒芒種節(jié)氣教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒芒種節(jié)氣教案（精選6篇）

　　幼兒芒種節(jié)氣教案 1

　　主題：

　　芒種——科學(xué)課《麥子和稻子》

　　總課時(shí)：

　　20分鐘

　　背景分析：

　　氣溫一天高似一天，送走了小滿(mǎn)，今日便迎來(lái)了芒種，芒種是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第9個(gè)節(jié)氣，夏季的第三個(gè)節(jié)氣，表示仲夏時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始。每年一到這個(gè)時(shí)候啊，大家就會(huì)特意選用芹菜、百合、梨等食材和綠豆等谷物一起熬制烹煮，做一道“綠豆湯”予以清補(bǔ)、降暑。這樣，就能“清涼”的度過(guò)芒種啦。我們的寶貝們也用各種方式來(lái)和芒種節(jié)氣共度今日。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察稻子和麥子的不同。

　　2、體驗(yàn)芒種豐收的喜悅。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)：實(shí)物麥子和稻子、PPT稻子和麥子制品

　　前期經(jīng)驗(yàn)：

　　周末家長(zhǎng)帶幼兒認(rèn)識(shí)稻子與麥子

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　知道芒種是收獲的日子

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒觀察稻子和麥子的不同

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、引出：這幾天呀，農(nóng)民伯伯很開(kāi)心，他們種的莊稼都豐收了。請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在有哪些豐收了？——稻子，各種豆子，棉花

　　2、欣賞圖片：豐收的食物小結(jié)：很多莊稼豐收，有稻子。麥子棉花，真是個(gè)豐收的季節(jié)！

　　3、可是呀農(nóng)民伯伯遇上了一個(gè)難題，他呀分不出稻子和麥子，讓我們來(lái)幫幫他吧。（分稻子和麥子）說(shuō)說(shuō)稻子和麥子有什么不同？（圖片）——稻子長(zhǎng)的彎彎的，像......麥子長(zhǎng)的直直的，像......（稻穗和麥穗）

　　4、稻子和麥子還有什么不一樣的小秘密？（脫粒后的.稻子和麥子）——麥子有一根尖尖的，象針一樣的（麥芒）——稻子頭上有各小缺口、白色的麥子身上有一條裂縫�！咀佑脕�(lái)做米飯、米糕、稀飯，麥子用來(lái)做蛋糕、面包……——稻子長(zhǎng)在水田里，麥子長(zhǎng)在旱田里。

　　小結(jié)：原來(lái)呀，稻子和麥子有這么多的小秘密，他們各有各的用處。

　　故事：稻子與麥子

　　1、稻子和麥子一個(gè)中國(guó)在水田里，一個(gè)重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　2、原來(lái)呀，他們太調(diào)皮了經(jīng)常打打鬧鬧.......

　　總結(jié)與反思

　　稻子和麥子對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)比較陌生，他們從來(lái)沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，在這次活動(dòng)前，我們通過(guò)班里幼兒家長(zhǎng)的配合，帶孩子們?nèi)ナ崭詈玫牡咀樱顒?dòng)中幼兒的積極性比較高，發(fā)言也比較熱烈。由于事前的實(shí)地觀察、觸摸使幼兒積累了很好的前期經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于稻子和麥子的基本特征比較了解，多數(shù)幼兒都能說(shuō)出自己的想法。

　　幼兒通過(guò)自己剝開(kāi)稻子和麥子的外殼，觀察了稻子和麥子的內(nèi)部特征，既培養(yǎng)了幼兒自我觀察的能力，也形成了良好的生生互動(dòng)，并讓幼兒大膽的說(shuō)說(shuō)自己觀察到的小秘密，鼓勵(lì)幼兒大膽的展示自己。因此，我覺(jué)得活動(dòng)前的前期經(jīng)驗(yàn)是非常重要的，幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)不是很豐富。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，只有自己親身經(jīng)歷、接觸和看到的，才能讓他們有話(huà)可講，才能有自己的思想和意識(shí)。

　　幼兒芒種節(jié)氣教案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解芒種麥?zhǔn)斓墓?jié)氣特點(diǎn)、雨前收麥的農(nóng)事特點(diǎn)以及煮青梅的節(jié)氣習(xí)俗。

　　2.了解小麥的特征及用途。

　　3.知道農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛，了解糧食的來(lái)之不易，教育幼兒愛(ài)惜每粒糧食。

　　4.能用手工的形式制作“麥子”、“青梅”，感受芒種的節(jié)氣特點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.PPT課件；

　　2.實(shí)物麥子一小捆、麥粒一盤(pán)、面粉一小袋；

　　3.一株干樹(shù)枝，供幼兒插“青梅”、“麥子”時(shí)使用，輕黏土、黏土、剪刀、雙面膠。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示小麥生長(zhǎng)期圖片，導(dǎo)入主題，讓幼兒了解小麥的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　——看看這是什么？（麥子）

　　——麥子是什么顏色的呢？

　　——金燦燦的麥子成熟了嗎？

　　2、出示實(shí)物麥子，讓幼兒觀察小麥的外形特征。

　　——知道小麥生長(zhǎng)在土地里。

　　——小麥的莖俗稱(chēng)麥秸、空心、有節(jié)、光滑，麥葉狹長(zhǎng)。

　　——莖的頂端長(zhǎng)麥穗，麥穗有象針一樣的`麥芒，麥穗上的麥粒整齊地排列著，小麥未成熟時(shí)呈綠色，初夏成熟時(shí)是金黃色的。

　　小結(jié)：芒種是夏天的第三個(gè)節(jié)氣，芒種到了，麥子就成熟了。成熟麥子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，飽滿(mǎn)的麥穗壓彎了麥稈。

　　3、發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)麥穗，讓幼兒看、摸，了解麥粒是橢圓形的，知道麥粒磨成面粉可以做饅頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、油條、面包等等。

　　4、讓幼兒知道麥秸可用來(lái)燒飯、燒水，也可用來(lái)蓋房子、造紙，還可編各種用品，如：草帽、扇子、涼席子、草包等等。

　　5、教師引導(dǎo)幼兒了解芒種麥?zhǔn)斓墓?jié)氣特點(diǎn)及雨前收麥的農(nóng)事特點(diǎn)，了解農(nóng)民伯伯收割麥子的情景。

　　——教師講解炎熱的夏天，農(nóng)民伯伯收割麥子、捆麥子、搬麥子時(shí)汗水直淌，滿(mǎn)臉是紅的、衣服是濕濕的，腰酸悲痛，讓幼兒從中感受收割麥子是辛苦的，應(yīng)當(dāng)尊重農(nóng)民伯伯的，愛(ài)惜糧食。

　　小結(jié)：芒種時(shí)，人們要忙著收麥子、播種新的農(nóng)作物，這是一年當(dāng)中最忙碌的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，天氣炎熱多雨，如果不趕在下雨前收完麥子，麥子泡在雨水里容易發(fā)霉，影響豐收，所以農(nóng)民伯伯非常辛苦，我們要珍惜來(lái)之不易的每一粒糧食。

　　6、出示手工作品圖片“麥子和青梅”，引導(dǎo)幼兒了解“麥子”和“青梅”的制作方法，發(fā)放手工材料，幼兒分組自制，教師巡回指導(dǎo)。

　　活動(dòng)延伸

　　1、有條件的家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒到麥田拾穗，切身體驗(yàn)芒種麥?zhǔn)盏南矏偂?/p>

　　2、啟發(fā)幼兒到有面粉廠的地方看麥粒如何磨成面粉。

　　3、回家觀察媽媽加工饅頭的過(guò)程。

　　幼兒芒種節(jié)氣教案 3

　　一、教學(xué)背景

　　芒種是二十四節(jié)氣中的第九個(gè)節(jié)氣，干支歷午月的起始。芒種節(jié)氣在農(nóng)耕上有著相當(dāng)重要的意義，人們?cè)诖藭r(shí)會(huì)忙碌地耕種，故民間也稱(chēng)其為“忙種”。兒童們將在本節(jié)課中一起學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，親身動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)芒種的“忙碌”。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）幫助兒童了解芒種的地理知識(shí)特點(diǎn)；

　�。ǘ┡c兒童一起賞析有關(guān)芒種的經(jīng)典古詩(shī)：《時(shí)雨》；

　　（三）帶領(lǐng)兒童了解芒種時(shí)典型的農(nóng)事活動(dòng)；

　�。ㄋ模┮I(lǐng)兒童學(xué)習(xí)芒種的代表傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┑乩碇R(shí)

　　小朋友們，你們有感受到最近下雨越來(lái)越頻繁了嗎？那是因?yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入多雨的梅雨季節(jié)了。在每年的6月5日左右，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)75°時(shí)，我們就來(lái)到了二十四節(jié)氣中的第九個(gè)節(jié)氣——“芒種”，它的`字面意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”，是一個(gè)典型的反映農(nóng)業(yè)耕種的節(jié)氣。除了中國(guó)最北邊的地區(qū)和高原，大部分地區(qū)都已經(jīng)真正進(jìn)入夏季了，隨著氣溫的顯著升高，我們可以直接體驗(yàn)到初夏的炎熱。小朋友都知道上海處在哪里嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是長(zhǎng)江中下游平原，因?yàn)槊酚昙镜木壒�，日照時(shí)數(shù)有所減少，雨量明顯增加，導(dǎo)致空氣濕度較大，所以小朋友們是不是經(jīng)常會(huì)感覺(jué)又悶又熱的呀？不要擔(dān)心，請(qǐng)小朋友們跟隨本節(jié)課的腳步，一定會(huì)收獲夏日的第一份清涼。

　　（二）文學(xué)知識(shí)

　　北京今年2月舉辦了一件大事，有哪位小朋友可以告訴老師是什么��？對(duì)的就是冬奧會(huì)。開(kāi)幕式倒計(jì)時(shí)巧妙地運(yùn)用了二十四節(jié)氣進(jìn)行倒數(shù)，不知道小朋友有沒(méi)有注意到芒種時(shí)出現(xiàn)的詩(shī)句呢？“家家麥飯美，處處菱歌長(zhǎng)�！边@句詩(shī)出自南宋詩(shī)人陸游的《時(shí)雨》，交代了芒種時(shí)節(jié)的美食，描繪了家家戶(hù)戶(hù)吃著麥粒和豆煮的飯，處處都飄蕩著采菱女采菱的歌聲的忙碌又祥和的場(chǎng)景。文字短小精焊，清新自然，卻寫(xiě)出了節(jié)氣時(shí)令、物候現(xiàn)象，而且突出地渲染了田家插秧、采菱時(shí)的繁忙與歡暢。不僅只有這兩句描寫(xiě)芒種哦，我們一起來(lái)賞析一下《時(shí)雨》（節(jié)選）吧！

　　時(shí)雨及芒種，四野皆插秧。

　　家家麥飯美，處處菱歌長(zhǎng)。

　　老我成惰農(nóng)，永日付竹床。

　　衰發(fā)短不櫛，愛(ài)此一雨涼。

　　一、二句：應(yīng)時(shí)的雨水在芒種時(shí)節(jié)紛紛而至，田野里處處都有農(nóng)人在忙著插秧。這兩句交代了芒種時(shí)節(jié)的大忙情景。芒種，正是從起起伏伏的勞動(dòng)身影里開(kāi)始的。

　　五、六句：我已經(jīng)漸漸衰老成了不耕作的農(nóng)人，從早到晚在竹床上打發(fā)時(shí)間。這兩句交代了芒種時(shí)節(jié)的自己，已經(jīng)衰老懈怠，很多時(shí)光只能在竹床上度過(guò)。在宋代南方，睡竹床也是一種“乘涼”的方式，在當(dāng)時(shí)是農(nóng)人們的消暑神器。陸游躺在竹床上，一方面說(shuō)自己年邁，同時(shí)也說(shuō)明芒種時(shí)節(jié)的天氣已經(jīng)炎熱起來(lái)。

　　七、八句：白發(fā)變短一天天減少無(wú)法束發(fā)，卻還是喜愛(ài)眼前夏雨送來(lái)的陣陣清涼。這兩句交代了芒種的天氣。老去的詩(shī)人，并沒(méi)有頹廢不振，相反，當(dāng)他看到院子里的花花草草和藤架，在雨中散發(fā)著幽香，精神為之一振。眼前的自然、靜謐，將原本忙碌的芒種節(jié)氣驅(qū)散開(kāi)去。經(jīng)過(guò)這樣的描繪，一切雨后的生靈，仿佛都變得更加可愛(ài)。

　�。ㄈ┺r(nóng)事活動(dòng)

　　作為一個(gè)歷史悠久的農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)事活動(dòng)是國(guó)人生存根本。在中國(guó)大部分地區(qū)，芒種是農(nóng)事最為繁忙的節(jié)氣之一。冬小麥等夏收作物已經(jīng)成熟，等待收割；春天種下的棉花等作物進(jìn)入生長(zhǎng)高峰，需要大量水和肥料；夏玉米、夏大豆等作物也需要播種，所以芒種也被稱(chēng)為“忙種”。各種夏播作物大多以芒種為界，凡在芒種以前種植的成活率高、長(zhǎng)得快，而過(guò)了芒種時(shí)節(jié)，農(nóng)作物的成活率及生長(zhǎng)速度會(huì)越來(lái)越低。此時(shí)，長(zhǎng)江流域“栽秧割麥兩頭忙”，華北地區(qū)“收麥種豆不讓晌”，江西地區(qū)“芒種前三日秧不得，芒種后三日秧不出”，貴州地區(qū)“芒種不種，再種無(wú)用”，收、種、管交叉，全國(guó)各地一片農(nóng)忙景象。

　　（四）芒種傳統(tǒng)

　　1.送花神：芒種時(shí)百花開(kāi)始凋殘、零落，民間多在芒種日舉行祭祀花神儀式，餞送花神歸位，同時(shí)表達(dá)對(duì)花神的感激之情，盼望來(lái)年再次相會(huì)。

　　2.安苗：安苗系皖南的農(nóng)事習(xí)俗活動(dòng)，始于明初。每到芒種時(shí)節(jié)，種完水稻，為祈求秋天有個(gè)好收成，各地都要舉行安苗祭祀活動(dòng)。家家戶(hù)戶(hù)用新麥面蒸發(fā)包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形狀，然后用蔬菜汁染上顏色，作為祭祀供品，祈求五谷豐登、村民平安。

　　3.煮梅：在南方，每年五、六月是梅子成熟的季節(jié)，三國(guó)時(shí)有“青梅煮酒論英雄”的典故。青梅含有多種天然優(yōu)質(zhì)有機(jī)酸和豐富的礦物質(zhì)，具有凈血、整腸、降血脂、消除疲勞、美容、調(diào)節(jié)酸堿平衡，增強(qiáng)人體免疫力等獨(dú)特營(yíng)養(yǎng)保健功能。但是，新鮮梅子大多味道酸澀，難以直接入口，需加工后方可食用，這種加工過(guò)程便是煮梅。

　　幼兒芒種節(jié)氣教案 4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解麥子的生活過(guò)程，認(rèn)識(shí)小麥?zhǔn)称贰?/p>

　　2.簡(jiǎn)單了解幾種麥稈工藝品。

　　3.感知農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，知道愛(ài)惜糧食。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.《小麥的生長(zhǎng)過(guò)程》課件，麥稈工藝品。

　　2.成熟的一麥一捆，麥粒許多

　　3.麥粉制食品多種，面板，發(fā)酵好的面團(tuán)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一：導(dǎo)入：謎語(yǔ)導(dǎo)入：

　　1.師：寶貝們，你們猜過(guò)謎語(yǔ)嗎?今天老師和你們一起猜謎語(yǔ)，好嗎?

　　秋天撒下粒粒種，冬天苗兒雪里藏，

　　春天返青節(jié)節(jié)長(zhǎng)，夏天成熟翻金浪。

　　2.師引導(dǎo)幼兒猜出謎語(yǔ)

　　二：出示實(shí)物，介紹小麥：

　　1.師：引導(dǎo)幼兒了解小麥的特征和組成部分：根、莖、葉的形狀。

　�、傩←湹耐庑问鞘裁礃拥�?(長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的)

　�、谛←湹母鞘裁礃拥�?(須根)

　�、坌←湹那o是什么形狀的?(莖也叫麥秸，它一節(jié)一節(jié)的，空心的，摸起來(lái)很光滑)

　�、苄←湹娜~是什么形狀的?(細(xì)長(zhǎng)的)

　�、萸o的頂端長(zhǎng)的什么?(長(zhǎng)著麥穗，有針一樣的麥芒)

　　2.讓幼兒了解小麥從播種到豐收的整個(gè)過(guò)程。

　�、倮谜n件講解：

　　(這是小麥種子，秋天的時(shí)候，農(nóng)民伯伯把小麥種種在地里。小麥種發(fā)芽長(zhǎng)出幼苗，冬天來(lái)了，雪下得很大，小麥藏在雪里睡了整整一個(gè)冬天。春天來(lái)了，天氣變暖了，小麥長(zhǎng)得綠油油的，慢慢長(zhǎng)大拔節(jié)，再慢慢地抽穗。到了夏天，小麥慢慢地變黃了，成熟了，農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割。)

　　播種→麥苗→拔節(jié)→抽穗→成熟→收割

　�、谟變簞�(dòng)手操作小麥從播種到豐收的'整個(gè)過(guò)程課件，鞏固小麥的生長(zhǎng)過(guò)程。

　�、坜r(nóng)民伯伯種下種子以后還要做的動(dòng)作：

　　澆水→施肥→鋤草→打農(nóng)藥→收割

　�、苡^察圖片;

　　(1)告訴幼兒從前的時(shí)候科技不發(fā)達(dá)，農(nóng)民是用鐮刀割小麥，然后攤在馬路上，把麥粒從麥秸上脫下來(lái)。

　　(2)放收割機(jī)割麥的畫(huà)面，告訴幼兒現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人民用收割機(jī)割麥子，方便快捷。

　　三：出示各種麥制品，了解麥子的用途

　　師：農(nóng)民伯伯收下的小麥都去哪里了?(淘洗，曬干，去小麥加工廠把麥粒磨成面粉，然后制作各種食品)

　　1.出示各種麥粉制品，引導(dǎo)幼兒了解這些都是麥粉做的。(饅頭、方便面、包子、煎餅、各種點(diǎn)心)

　　2.大家一起嘗嘗各種小麥?zhǔn)称贰?/p>

　　3.出示圖片及麥稈工藝品單了解幾種麥子麥稈工藝品。

　　4.幼兒動(dòng)手操作制作各種小面食：如小面頭，小花卷，小包子等，并把各種制作好的各種面食作品收集起來(lái)，等下課后送至伙房蒸熟，和其他班的小朋友分享。

　　四：在《憫農(nóng)》的古詩(shī)中，告訴幼兒體會(huì)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，萌發(fā)讓幼兒愛(ài)惜糧食的感情，讓幼兒在日常生活中養(yǎng)成不剩飯，不掉飯粒，不挑食的好習(xí)慣。

　　幼兒芒種節(jié)氣教案 5

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　我們種植園的小麥在孩子們精心的照料下成熟啦!孩子們雖然身處農(nóng)村，但參加農(nóng)事勞動(dòng)機(jī)會(huì)卻非常少。為了讓他們感受、體會(huì)一下勞動(dòng)過(guò)程，品嘗到豐收的喜悅，我們?yōu)楸敬位顒?dòng)作了精心的.準(zhǔn)備。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道小麥?zhǔn)羌Z食作物，小麥可以加工成面粉。

　　2、認(rèn)識(shí)用于收割小麥的勞動(dòng)工具：鐮刀、連桿、篩子等。

　　3、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，教育幼兒要珍惜勞動(dòng)成果、愛(ài)惜糧食。

　　4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　鐮刀、剪刀、竹籃、連桿、小筐等。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、觀察小麥的生長(zhǎng)情況，學(xué)說(shuō)：金燦燦的麥穗。

　　2、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具：鐮刀

　　3、觀察老師和保育員收割小麥過(guò)程，并作模仿動(dòng)作。

　　4、打麥穗

　　認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具――連桿

　　組織幼兒觀察炊事員爺爺打連桿，幼兒學(xué)習(xí)用連桿打麥穗。

　　討論：還可以用什么辦法將麥子從麥秸里分離出來(lái)。(風(fēng)揚(yáng)、用電風(fēng)扇吹、用篩子篩等。)

　　5、麥子的用途

　　(1)收藏部分麥穗、麥秸用于制作。

　　(2)將收獲的小麥送到糧店換成面粉。(家園合作：有條件的家庭可帶幼兒觀察小麥加工成面粉的過(guò)程)

　　(3)將面粉部分投入“巧面館”用于游戲、制作面制品。

　　(4)大部分面粉送到廚房，請(qǐng)炊事員做成面制品：面條、餃子等食用、品嘗。

　　幼兒芒種節(jié)氣教案 6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生知道芒種的由來(lái)及習(xí)俗。

　　2.學(xué)生熟讀芒種的詩(shī)詞、諺語(yǔ)等，會(huì)背芒種兒歌。

　　3.讓學(xué)生通過(guò)畫(huà)小麥，認(rèn)識(shí)農(nóng)作物，了解農(nóng)耕的過(guò)程。

　　4.教育學(xué)生從小要懂得糧食來(lái)之不易，我們要愛(ài)惜糧食。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：PPT、A4畫(huà)紙，芒種（兒歌）。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：收集和“芒種”相關(guān)的資料，比如：由來(lái)、習(xí)俗、詩(shī)詞等。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　師生共誦《二十四節(jié)氣歌》

　　春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。

　　秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。

　　上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。

　　二、了解“芒種”的由來(lái)

　　1.師：今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)二十四節(jié)氣中的——芒種。芒種是二十四節(jié)氣的第九個(gè)節(jié)氣，一般來(lái)講是6月4號(hào)或者是6月6號(hào)到6月19或者是21號(hào)，“芒種”又稱(chēng)“忙種”是最忙的一個(gè)節(jié)氣，既要收割小麥，又要種植水稻等其它的農(nóng)作物。

　　2.PPT出示“小麥”的圖片，學(xué)生仔細(xì)觀察并說(shuō)一說(shuō)小麥的特點(diǎn)。

　　3.學(xué)生動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)小麥。

　　4.PPT給學(xué)生介紹小麥的種植過(guò)程。

　　5.師：芒種這個(gè)節(jié)氣就是最忙的時(shí)刻，既要種植，又要收獲。雖然勞動(dòng)很辛苦，在芒種期間，卻又一個(gè)很盛大的節(jié)日------端午節(jié)，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每年端午節(jié)咱們安康都有哪些慶�；顒�(dòng)？（相應(yīng)出示龍舟賽、鴨子搶、包粽子、煮雞蛋等圖片）

　　三、有關(guān)芒種的詩(shī)詞及農(nóng)諺。

　　1.全班分成六個(gè)小組，交流自己收集到的詩(shī)詞及農(nóng)諺。

　　2.學(xué)習(xí)反饋，請(qǐng)小組內(nèi)收集詩(shī)詞最多的一位同學(xué)，朗誦一首小組同學(xué)都喜歡的詩(shī)詞。

　　一組：宋朝范成大《梅雨五絕》；二組：宋朝陸游《時(shí)雨》

　　3.師出示：艷陽(yáng)辣辣卸衣裝，梅雨瀟瀟漲柳塘。

　　南嶺四鄰禾壯日，大江兩岸麥?zhǔn)彰Α?/p>

　　全班齊誦此詩(shī)。

　　四、有關(guān)芒種節(jié)氣的習(xí)俗

　　PPT出示：

　　1.打泥巴仗

　　侗族青年男女，每年芒種前后都要舉辦打泥巴仗節(jié)。誰(shuí)身上泥巴最多的，誰(shuí)就是最受歡迎的人。

　　2.送花神芒種已近五月間，百花開(kāi)始凋殘、零落，民間多在芒種日舉行祭祀花神儀式，餞送花神歸位，同時(shí)表達(dá)對(duì)花神的感激之情，盼望來(lái)年再次相會(huì)。