大暑的教案(精選5篇)
作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的大暑的朋友教案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
大暑的教案1
大暑是第十二個(gè)節(jié)氣,夏季最后一個(gè)節(jié)氣,多在公歷7月22至24日之間。大暑指炎熱之極,是一年中日照最多、最炎熱的節(jié)氣,“濕熱交蒸”在此時(shí)到達(dá)頂點(diǎn)。小朋友在這節(jié)課上學(xué)習(xí)有關(guān)大暑的生活小知識,領(lǐng)略大暑的魅力。
目標(biāo)
(一)幫助兒童了解大暑時(shí)的一些養(yǎng)生小知識;
(二)帶領(lǐng)兒童認(rèn)識大暑時(shí)典型的物候現(xiàn)象:荷花;
(三)認(rèn)識大暑這個(gè)節(jié)氣的代表民俗活動;
(四)學(xué)習(xí)兒歌《二十四節(jié)氣歌之大暑》。
內(nèi)容
。ㄒ唬┢鹁羽B(yǎng)生
小朋友們,今天我們要一起學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣中的第十二個(gè)節(jié)氣——大暑,這時(shí)正值“三伏天”,往往是一年中最熱的時(shí)候,古有“乾坤大暑似蒸坊,垅熱風(fēng)炎鳥獸藏”的詩句,十分形象地描述了伏天氣溫高,陽氣盛的氣候特征。在酷暑悶熱的時(shí)候,人們?nèi)菀赘械綗┰瓴话病⑺季S紊亂、食物不振,小朋友你們回想一下,你們在又熱又悶的時(shí)候會不會有感覺疲憊、出現(xiàn)睡不好,甚至頭疼的情況呢?今天,老師會給你們講一些伏日里起居養(yǎng)生的小知識,小朋友可以做一回小宣傳員,在家里向家人朋友們科普哦。
首先,在起居方面,可以適當(dāng)稍微晚點(diǎn)睡,因?yàn)橐归g較為清涼容易入睡。要注意勞逸結(jié)合,避免烈日暴曬,在炎炎夏日,小朋友千萬記得要及時(shí)補(bǔ)充水分,但是不要貪涼喝冰飲哦!老師想大家夏天待在家里的時(shí)候會開空調(diào)吧,所以在這里老師特地溫馨提出了幾點(diǎn)科學(xué)開空調(diào)的小貼士:
1.室內(nèi)降溫通風(fēng)時(shí),應(yīng)先開空調(diào)后關(guān)窗戶。
2.室內(nèi)外溫差不宜過大,26℃左右的室內(nèi)溫度最合適。
3.空調(diào)開3小時(shí),記得開窗通風(fēng)。
4.風(fēng)口朝上更制冷,讓冷空氣由上而下循環(huán),自然交流。
在飲食方面,大暑時(shí)節(jié),腸胃的消化功能較為薄弱,所以飲食要以清淡為主,小朋友們可以多吃點(diǎn)新鮮果蔬,但是不能多吃肥膩、辛辣、煎炸食物。西瓜、綠豆、荷葉等都是不錯的消暑選擇哦。
。ǘ┪锖颥F(xiàn)象:荷花
炎熱的大暑節(jié)氣也并非一成不變,我國古代將大暑分為三候:初候,腐草為螢。每到大暑由于氣溫偏高又有雨水,細(xì)菌容易滋生,許多枯死的植物會潮濕腐化,而螢就是螢火蟲,小朋友們見過螢火蟲嗎?夜晚的時(shí)候螢火蟲會在腐草間飛來飛去,所以古人就以為,螢火蟲是從腐草變化而來的。二候,土潤溽暑,它的意思是在這個(gè)時(shí)節(jié),土壤不再潮濕,而且溫度也很高,很適宜水稻等喜水作物的生長。三候,大雨時(shí)行,這時(shí)候常有大的雷雨出現(xiàn),這大雨會使暑濕減弱,天氣呢開始慢慢向立秋過渡。
大暑所在的六月也稱荷月,以六月二十四日為荷花的生日,高潔的'荷花向來深受中國人的喜愛,它們不畏烈日,晨開幕斂,香遠(yuǎn)益清,正如詩人的贊美“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。這般美景豈能不賞?在炎炎夏日,多地都有賞荷的習(xí)俗,老師希望小朋友們能走出家門,同家人朋友們一起結(jié)伴游湖賞荷,好好欣賞一下夏日的無限綠意、感受盛夏的生機(jī)盎然。
(三)代表民俗活動:扇子
暑為熱,大暑便是大熱,高熱、高溫、高濕的三高天氣是這一時(shí)節(jié)的主旋律。因此,從古至今,扇子也成為大暑節(jié)氣的一個(gè)特殊標(biāo)志。扇子的種類數(shù)不勝數(shù),常見的就有竹扇、紙扇、蒲扇等等。這些扇子古人稱之為搖風(fēng),還有人給它起了一個(gè)好聽的名字,叫做涼友。古時(shí)候經(jīng)濟(jì)條件好的人家,還會買用絹帛制成的扇子,搖起來也輕松,而如果是文人墨客,他們就喜歡在扇面上寫詩作畫,多有情趣啊。小朋友是不是也躍躍欲試了呢?提前預(yù)告一下,在下節(jié)課上,我們要用折紙的方法來做扇子!折紙不僅是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù),有著千年的歷史,而且可以鍛煉我們小手的靈活性哦。請各位小朋友準(zhǔn)備幾張你喜歡的好看紙和幾支畫筆,做出一把獨(dú)一無二的扇子!
(四)兒歌《二十四節(jié)氣歌之大暑》
在學(xué)習(xí)了這么多有關(guān)于大暑的知識后,讓我們通過一首通俗易懂、朗朗上口的兒歌來鞏固一下今天學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)吧。這首歌便是《二十四節(jié)氣歌之大暑》,在這首兒歌中不僅有對本節(jié)課的簡單總結(jié),還會有一些老師在課堂上沒有提到的知識哦。有興趣的小朋友可以好好研究一下本首兒歌的歌詞,我們會在下節(jié)課上進(jìn)行討論哦。
歌詞:
大暑池畔賞紅蓮,亭亭玉立水中天
幽幽綠葉白蓮藕,好似畫中美天仙
大暑時(shí)節(jié)已上崗,一年中氣溫它最強(qiáng)
莊稼得到了最快的生長,抗旱排澇最為忙
照射強(qiáng)光,三伏最旺
酷暑炎炎熱難當(dāng),鼓號喧天鞭炮響
人們排隊(duì)站街上,大漁船被漁民送出了海港
祈求五谷豐登,生活安康
民俗的推廣,智慧的寶藏
我們要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)
盛夏時(shí)節(jié)重保養(yǎng),強(qiáng)身健體調(diào)陰陽
多喝開水莫貪涼,綠豆苦瓜最健康
心情要舒暢,煩惱丟一旁
不急不躁心平常
大暑的教案2
一、指導(dǎo)思想
《 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:應(yīng)利用傳統(tǒng)節(jié)日適當(dāng)?shù)南蛴變航榻B我國的民族文化,幫助幼兒感知文化的多樣性,深刻了解我國的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒的民族自豪感。
二、活動目標(biāo):
1、了解大暑節(jié)氣的由來以及它的天氣特點(diǎn)。
2、了解大暑節(jié)氣的一些民間習(xí)俗以及避暑的方法等。
三、活動過程
1、老師在給孩子們講述大暑的.知識。
大暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,大暑節(jié)氣正值“三伏天”里的“中伏”前后,是一年中最熱的時(shí)期,氣溫最高,農(nóng)作物生長最快,同時(shí),很多地區(qū)的旱、澇、風(fēng)災(zāi)等各種氣象災(zāi)害也最為頻繁。
2、折紙蟬
夏天到,知了叫!
孩子們正在學(xué)習(xí)折紙蟬。
3、分享結(jié)果
跟大家顯示一下作品
大暑的教案3
1.二十四節(jié)氣《大暑》:
幼兒了解大暑的由來: 在每年的7月22日至24日之間,太陽到達(dá)黃經(jīng)120°之時(shí)為“大暑”節(jié)氣。“大暑”與“小暑”一樣,都是反應(yīng)夏季炎熱程度的節(jié)令,“大暑”表示炎熱至極!对铝钇呤罴狻:“暑,熱也,就熱之中分為大小,月初為小,月中為大,今則熱氣猶大也!边@時(shí)正值“中伏”前后,全國大部分地區(qū)進(jìn)入一年中最熱時(shí)期,也是喜溫作物生長最快的時(shí)期。
2.美術(shù)活動:
《折紙船》
3.制作《日歷》:
大暑是一年中最熱的時(shí)候,通過日歷可以讓孩子們知道一周有幾天?一個(gè)月有幾周?
4.科學(xué)趣多多:
《蟬的一生》:帶領(lǐng)孩子們了解蟬的小百科。
炎熱的夏季已經(jīng)到來,我們都能聽到蟬歡快的叫聲,許多小伙伴可能會覺得蟬比較吵人,尤其是在困倦的午后。其實(shí),你有沒有發(fā)現(xiàn),近些年蟬聲已經(jīng)越來越小了,也越來越少了。至于減少的原因,與大多數(shù)野生動物減少一樣,都是人為的。在我國的許多地方都有吃金蟬的習(xí)慣,有的地方甚至連脫了殼的蟬也不放過,這造成了蟬數(shù)量的急劇下降。當(dāng)然,除了人為因素外,蟬的成活率也是個(gè)很大的問題。
蟬的繁殖:
蟬是一種卵生動物,由于成蟲后,蟬都是在樹上活動的,它們平時(shí)靠吸食樹的汁液存活。由于其成蟲之后,存活時(shí)間較短(一般不超過15天),所以,它們成蟲后,雄性金蟬就開始“一展歌喉”,用的就是腹部的鼓膜震動,目的則是吸引異性,趕緊繁殖,當(dāng)然雌性是沒有鼓膜的,因此,雌性金蟬不會叫。受精后的雌性金蟬會立即產(chǎn)卵,而產(chǎn)卵的地點(diǎn)就是樹枝。雌性蟬有著尖刺一樣的產(chǎn)卵器,當(dāng)受精后,它會用自己的產(chǎn)卵器將樹枝上打上小孔,然后將卵排進(jìn)去。由于一只蟬就可以排300-500枚卵,所以它需要在樹枝上打上多個(gè)小孔。于是,卵生樹枝死。
蟬卵在樹枝內(nèi)靠樹枝的汁液保持相對的濕度和溫度,一直會待到初秋。初秋,卵發(fā)育成為幼蟲(體型非常的.。紫x出孔,被風(fēng)吹落地面,此時(shí),幼蟲會鉆入土中。當(dāng)然,如果干旱地面非常結(jié)實(shí),初生的幼蟲是無法鉆入地面的,這樣就會造成幼蟲的死亡。鉆入土中之后,幼蟲開始靠植物根系的汁液發(fā)育,秋去冬來,天氣轉(zhuǎn)冷,此時(shí)的幼蟲會鉆入更深的土壤中躲避寒冬,而此時(shí)它們食物相對匱乏。
到了開春,它們繼續(xù)鉆入淺層土壤中,吸食植物根部的汁液,繼續(xù)發(fā)育。如此往復(fù),在2-5年(一般情況下)的時(shí)間里,它們經(jīng)過4次蛻皮,終于可以出土了。在夏季的雨后的傍晚,是蟬出土最集中的時(shí)間段。這樣的好處,一個(gè)是從土里鉆出來比較容易,一個(gè)是它們蛻皮需要濕潤的環(huán)境。出土后的蟬本能的找到大樹,開始爬,爬到離地面有段距離后,它們會有1-2個(gè)小時(shí)的蛻皮時(shí)間,從殼里出來后,蟬全身呈白色,較軟,它們需要整個(gè)后半夜來吸食樹干中的汁液讓自己完全成蟲。因此,在蟬的一生中,它們無法左右很多不利于自己的因素,比如干旱、天敵(包括人)、食物等等,這就造成了蟬數(shù)量的減少。
那么,為什么蟬會在地下2-5年,出土后僅能存活數(shù)天呢?
1.躲避天敵
蟬的天敵很多,比如鳥類、肉食性的昆蟲(比如螳螂)以及人類等等。而對于自然天敵來說,蟬會飛并不能保證它們生存,而且它們沒有什么攻擊性。再加上,蟬一生需要經(jīng)歷5次蛻皮,而每一次蛻皮顯然是自己最弱的時(shí)候。因此,它選擇了把4次蛻皮放在了相對安全的地下。
2. 環(huán)境所致
蟬的一生有2-5年,如果大部分時(shí)間不是在地下而是在樹上,雖然它們有源源不斷的食物(樹干中的汁液),但是,除了更容易暴露在天敵面前之外,四季的更替也是它們無法適應(yīng)的。尤其是寒冷的冬天,蟬全身沒有任何御寒的“工具”,所以,一旦在地面上存活時(shí)間太久,一個(gè)冬天就能讓它們滅絕,更不用說等成蟲后繁殖后代了。
5.溫馨提示:
開空調(diào)時(shí)要注意:
1.室內(nèi)外溫差不宜過大,26 °c左右的室內(nèi)溫度最合適。
2.風(fēng)口朝上更制冷,讓冷空氣由上而下循環(huán),自然交流。大暑天氣炎熱,劇烈運(yùn)動要相對減少,早晚溫度涼爽。爸爸、媽媽可以和孩子們進(jìn)行飯后散步,注意防暑降溫,多喝溫開水!
大暑的教案4
一、目的
大暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,是一年中最熱的時(shí)期,氣溫高,農(nóng)作物生長最快之時(shí)。為了使幼兒了解大暑節(jié)氣,即墨區(qū)古城北關(guān)街幼兒園開展了線上“大暑至,夏正濃”二十四節(jié)氣主題活動。
二、大暑的由來
二十四節(jié)氣之一的大暑,每年的7月23日或24日,太陽達(dá)到120°,正值“中復(fù)”之時(shí),是一年中最熱的時(shí)期,隨著最高溫度和農(nóng)作物的生長。速度最快、大部分地區(qū)旱災(zāi)、洪澇、風(fēng)災(zāi)最為頻繁。搶收搶種、抗旱、排水、防臺風(fēng)和田間管理任務(wù)十分繁重。有飲茶泡茶、曬姜、燒香等民俗。
我國古代將大暑分為三候:“一候腐草為螢;二候土潤溽暑;三候大雨時(shí)行。”世上螢火蟲約有二千多種,分水生與陸生兩種,陸生的螢火蟲產(chǎn)卵于枯草上,大暑時(shí),螢火蟲卵化而出,所以古人認(rèn)為螢火蟲是腐草變成的;第二候是說天氣開始變得悶熱,土地也很潮濕;第三候是說時(shí)常有大的雷雨會出現(xiàn),這大雨使暑濕減弱,天氣開始向立秋過渡。根據(jù)大暑的熱與不熱,有不少預(yù)測后期天氣的農(nóng)諺,如短期預(yù)示的有“大暑熱,田頭歇;大暑涼,水滿塘”,中期預(yù)示的有“大暑熱,秋后涼”,長期預(yù)示的有“大暑熱得慌,四個(gè)月無霜”、“大暑不熱,冬天不冷”等。
三、活動內(nèi)容
在父母的陪同下,孩子們開展了豐富多彩的'美工活動,折紙船、做紙扇等,孩子們用自己的小小巧手,制出了夏日的絲絲清涼。
1、送暑船
一起來體驗(yàn)夏天晚睡的快樂,看,我做的小紙船飄起來了!
2、做紙扇
降溫避暑我們有辦法,快來看看我們制作的小扇子~自己做的扇子,扇起風(fēng)來真涼快!
3、農(nóng)趣樂
大暑前后,田里的麥子成熟了,農(nóng)民伯伯們既要收割又要播種,迎來了一年中最忙碌的時(shí)候。瞧,孩子們也體驗(yàn)了一把“農(nóng)家樂”!
四、暑我健康
大暑時(shí)節(jié)天氣酷熱,有哪些解暑和應(yīng)季好吃的呢?讓我們跟隨小朋友一起來感受一下吧!
1、可口西瓜
2、品綠豆湯
五、溫馨提示:
大暑時(shí)節(jié)·夏正濃
在高溫或悶熱的日子里,由于氣溫較高,濕度較大,日照充足,太陽紫外線輻射較強(qiáng),建議大家要采取防暑防曬和降溫措施,及時(shí)補(bǔ)充體內(nèi)的水分,正午前后盡量減少戶外活動,特別是兒童和老弱病人更應(yīng)注意減少外出。
從事戶外工作的人們應(yīng)盡量減少工作時(shí)間和強(qiáng)度,避開正午前后的高溫時(shí)段;少吃油膩食物,多喝一些淡鹽水、綠豆湯,多吃西瓜等水果;有空調(diào)的房間可開啟空調(diào)降溫,但不可太涼;家庭可準(zhǔn)備一些物品,在這里,也提醒大家別忘了節(jié)約用電和用水哦。
大暑的教案5
一、活動主題:
二十四節(jié)氣——大暑
二、活動目的:
1.知道二十四節(jié)氣——大暑,這是一年二十四個(gè)節(jié)氣的第十二個(gè),夏天的最后一個(gè)節(jié)氣。表示天氣炎熱,有的地方進(jìn)入雷雨最多的`時(shí)節(jié)。
2.了解大暑的簡單知識及習(xí)俗,豐富孩子的文化底蘊(yùn)和文化感受力。
3.積極參與大暑相關(guān)的活動。
三、活動時(shí)間:
20xx年7月6日前后
四、活動地點(diǎn):
家庭、戶外
五、活動參與人員:
老師、小朋友、家長。
六、活動流程:
。ㄒ唬┘w活動:
1.搜集大暑知識圖片,拍和大暑有關(guān)的活動照片(布置班級主題墻)。
2.有關(guān)大暑古詩誦讀
(二)特色活動:
1.閱讀活動:有關(guān)大暑的繪本小故事等。
2音樂表演活動:打擊樂《大雨小雨》、《小荷花》。
3.美術(shù)活動:以繪畫、圖文等形式記錄天氣情況,感受大暑節(jié)氣前后的氣候特征。
4.手工活動:粘貼畫(泥工)冰激凌、荷花、西瓜、餃子等
5.科學(xué)探索活動:尋找蛐蛐、天牛。
6.親子制作、品嘗活動:吃鱔魚、吃藕、食新、吃荷花、水果撈、吃餃子等。
7.親子戶外活動:感受徐州特色—伏羊節(jié),曬書、曬衣服,捉蛐蛐。
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