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《草莓》大班教案

時(shí)間:2023-01-09 03:37:03 其它教案 我要投稿

《草莓》大班教案

  作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家收集的《草莓》大班教案,希望能夠幫助到大家。

《草莓》大班教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.看圖譜學(xué)唱歌曲《摘草莓》第一段,理解并記憶歌詞。

  2.學(xué)唱歌曲中的空拍節(jié)奏,并初步嘗試倚音的唱法,感受歌曲輕松愉快的情緒。

  3.嘗試仿編歌詞,樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。

  4.對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  學(xué)唱歌曲《摘草莓》第一段,通過(guò)不同形式的演唱如齊唱、分組唱、對(duì)唱等形式記憶歌詞,感受歌曲輕快的節(jié)奏。

  唱準(zhǔn)樂(lè)句中的空拍節(jié)奏,及初步學(xué)唱倚音。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、發(fā)聲練習(xí)

  引導(dǎo)幼兒用正確的方法發(fā)聲。

  二、熟悉歌詞

  1.教師清唱歌曲一遍,提問(wèn):你聽(tīng)到了什么?瑪瑙綴是什么意思?

  2.教師清唱歌曲第二遍,提問(wèn):歌詞是按照什么順序出現(xiàn)的?請(qǐng)一名幼兒將歌詞按照順序貼在圖譜上。

  3.提問(wèn):歌曲帶給你什么感覺(jué)?

  4.小結(jié):這是一首節(jié)奏輕快跳躍,旋律活潑流暢的歌曲,題目就叫《摘草莓》。

  三、學(xué)唱歌曲

  1.自由清唱歌曲,發(fā)現(xiàn)難點(diǎn),通過(guò)同伴互助與教師幫助解決難點(diǎn)。

  2.難點(diǎn)樂(lè)句:理解圖譜,提問(wèn):圖譜上有什么?是什么意思?怎么唱?通過(guò)試個(gè)別試唱、集體試唱、加動(dòng)作試唱學(xué)習(xí)唱準(zhǔn)空拍和倚音。

  四、完整演唱

  1.幼兒看圖譜集體完整演唱歌曲。

  2.男女比賽唱,教師逐步撤走部分圖片,可加上動(dòng)作演唱。

  3.教師撤走全部圖片,幼兒表演唱。

  4.幼兒分組唱。

  5.幼兒挑戰(zhàn)教師,與教師對(duì)唱。

  五、巡回演出

  結(jié)束活動(dòng),準(zhǔn)備到小班中班巡回演出。

  教學(xué)反思:

  在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。

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