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小班健康鼻子的秘密教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的小班健康鼻子的秘密教案，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1.認(rèn)識鼻子，知道鼻子可以聞氣味。
2.懂得愛護(hù)鼻子的簡單方法。
3.能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。
活動準(zhǔn)備：
1.繪本《第一次發(fā)現(xiàn)：用鼻子去聞聞》PPT
2.香水、臭豆腐
活動過程：
(一)出示小動物的鼻子導(dǎo)入。
——森林里的動物朋友要來和我們點(diǎn)點(diǎn)寶貝一起做游戲啦。瞧!誰來了?
——出示小動物的局部——鼻子部分。
1.大象：找一找，哪一個(gè)是大象的鼻子?為什么?(大象的鼻子長長的)大象的鼻子除了可以聞氣味還有特別的本領(lǐng)是什么?(吸水噴水卷木頭)
2.小豬：看，這個(gè)圓圓的鼻子可能是哪個(gè)小動物的鼻子?我們來看看到底是不是小豬?呀!真的是胖乎乎的小豬呢!
3.小狗：這個(gè)小動物的鼻子是什么形狀的?(三角形)會是哪一個(gè)小動物的鼻子呢?(猜一猜)(出示肉骨頭圖片)到底是誰會聞到肉骨頭的氣味過來呢!小狗的鼻子可真靈!
(二)認(rèn)識寶寶的鼻子。
——除了小動物們有鼻子，那我們?nèi)擞斜亲訂?我們的鼻子在哪里?
——原來，我們臉上正中間位置的那個(gè)東西，叫做鼻子。
——人的鼻子有很多形狀：小鼻子，大鼻子，扁鼻子，鷹鉤鼻……
——鼻子下方有兩個(gè)……?(兩個(gè)鼻孔)
(三)鼻子的作用。
1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說一說，鼻子還聞到過什么氣味。
——我們的鼻子真神奇!通過兩個(gè)鼻孔我們幫助可以呼吸，我們一起來深吸一口氣，慢慢吐出來!
——那鼻子除了可以呼吸，還有什么用?
——原來鼻子還可以聞氣味，那你聞到過什么氣味?(香味、臭味等)。
2.用鼻子去聞聞。
——瞧!小狗和小豬也帶了東西要考考小朋友，能不能用鼻子聞出它的味道!
——小狗帶來了一瓶神奇的水，請你們用鼻子去聞一聞，有什么特別氣味?(香水)
——小豬也不甘示弱，帶來一樣特別的東西?請你們用鼻子去聞一聞!(臭豆腐)
——我們的鼻子除了能分辨香味和臭味，還能聞到一些特別的味道來保護(hù)我們自己!瞧!媽媽在廚房做什么?(燒飯)為什么會有這么大的煙冒出來!會傳來一股怎樣的味道?(燒焦味)
——原來鼻子還能幫我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，要不是鼻子聞到了氣味，說不定媽媽孩子客廳里看報(bào)紙呢!晚飯可要燒糊啦!
(四)保護(hù)鼻子。
——鼻子的本領(lǐng)可真大，我們一定要保護(hù)好它!那我們怎么保護(hù)鼻子呢?
——不用手摳鼻子、不把異物塞入鼻孔、玩耍時(shí)不碰撞鼻子……
——冬天，當(dāng)你感冒時(shí)，鼻子就什么氣味也聞不到了，感冒時(shí)你還會打噴嚏，還得經(jīng)常擤鼻涕，這樣才能保持呼吸暢通!
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