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小寒的由來優(yōu)秀教案

時間:2023-04-28 20:34:29 其它教案 我要投稿
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小寒的由來優(yōu)秀教案

  作為一名教學工作者,常常需要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的小寒的由來優(yōu)秀教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小寒的由來優(yōu)秀教案

  小寒的由來優(yōu)秀教案1

  活動名稱:

  《小寒的由來》

  活動目標:

  1、感受小寒節(jié)氣,了解小寒由來。

  2、積極參與晨談,講述自己的想法。

  活動準備:

  ppt課件,圖片

  活動過程:

  一、出示圖片,引出小寒。

  教師:中國特有的二十四節(jié)氣,這可是我們中國的瑰寶,今天我們來了解——小寒。小寒是在每年的1月5-7日之間,它標志著一年中最寒冷的日子開始了。當小寒節(jié)氣來到時也說明我們要進入農(nóng)歷一年中的最后一個月份,就是俗稱的“臘月”。

  二、出示課件、講解小寒節(jié)氣中的自然現(xiàn)象。

  教師:今天我們一起了解小寒節(jié)氣中的自然現(xiàn)象。

  1.果樹防凍。

  一場大雪過后,果農(nóng)會及時的把果樹上的積雪搖落,以防樹枝被大雪凍壞或者是被大雪壓斷枝。

  2.喜鵲筑巢。

  喜鵲喜歡在人類活動多的地方居住,它們常把巢安在民宅旁的大樹上。喜鵲筑巢常常需要花上四個月時間,所以它們總是早早就開工了,為來年產(chǎn)卵孵化幼鳥做準備。

  3.蠟梅飄香。

  蠟梅花多為黃色,花瓣比較硬,因為它的花骨朵平滑厚實,表面質(zhì)感像涂了一層蠟一樣,所以給它起名叫“蠟梅”。

  三、游戲活動,我來問,你來答。

  教師:孩子們你們記住怎么分辨蠟梅科的'蠟梅和薔薇科的梅花了嗎?

  1、蠟梅的花瓣 硬 ,開花 早 ,花期 長 ,味道 濃,多為 黃色 ,屬于蠟梅科。

  2、梅花的花瓣 軟 ,開花 晚 ,花期 短 ,味道 清淡 ,顏色 多樣 ,屬于薔薇科。

  3、說的非常好,那么小寒節(jié)氣有一種鳥,它叫喜鵲,喜歡居住在什么地方?人類活動多的地方。常把巢安在哪里?民宅旁的大樹上。喜鵲筑巢一般需要多長時間?四個月。喜鵲的家是用什么做成的?樹枝、泥巴、絨毛。

  4、小寒節(jié)氣氣溫特別低?低過冬的農(nóng)作物特別容易?受到凍害。

  大雪過后,果農(nóng)會及時的把果樹上的.積雪搖落,防樹枝被大雪凍壞或者是被大雪壓斷枝。

  四、出示圖片,了解小寒習俗

  教師:小寒天氣酷寒,南北地域跨度大,形成不同的生產(chǎn)農(nóng)事、生活習俗。農(nóng)事上,北方大部分地區(qū)地里已沒活,都要進行歇冬,主要任務(wù)是在家做好菜窖、畜舍保暖、造肥積肥等工作。根據(jù)多年農(nóng)事經(jīng)驗,人們往往會以小寒氣候推測來年的氣候變化,早早做好農(nóng)事計劃,如山東地區(qū)就有"小寒無雨,大暑必旱"、"小寒若是云霧天,來春定是干旱年"的俗語。

  教師:在生活上,除了要注意日常保暖外,進入小寒后年味越來越濃,人們開始忙著寫春聯(lián)、剪窗花,買年畫、彩燈、鞭炮、香火等,陸續(xù)為春節(jié)作準備。飲食上,涮羊肉火鍋、吃糖炒栗子、烤白薯成為小寒節(jié)氣里的一種時尚。

  小寒的由來優(yōu)秀教案2

  學習目標:

  1、了解小寒的由來、農(nóng)諺詩歌及各地習俗。

  2、通過本課的學習,知道二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。并感受語言文字的魅力,激發(fā)學生研究學習的.興趣。

  教學重點:

  了解小寒的相關(guān)農(nóng)諺詩歌。

  教學難點:

  感受語言文字的魅力。

  教學準備:

  教師學生課前收集有關(guān)小寒節(jié)氣的農(nóng)諺詩歌。

  [片段一]談話導入

  1、背一背:同學們,我們學過《二十四節(jié)氣歌》,誰還記得?

  2、說一說:你知道節(jié)氣歌中哪些節(jié)氣?

  【評析】新課開始,引導學生回憶背誦節(jié)氣歌、說節(jié)氣,回顧舊知,充分調(diào)動學生的積極性,做好“熱身”準備,為下面教學做鋪墊。

  [片段二]了解小寒的農(nóng)諺及詩歌

  1、師:大家在課前搜集了哪些小寒的農(nóng)諺?小組內(nèi)交流,然后選一位代表發(fā)言。學生在組內(nèi)交流。

  生

  1:小寒大寒不下雪,小暑大暑田開裂生

  2:小寒不寒,清明泥潭生

  3:我還知道根據(jù)小寒節(jié)氣陰雨(雪)情況,預(yù)示未來天氣的諺語有:“小寒蒙蒙雨,雨水還凍秧”、“小寒雨蒙蒙,雨水驚蟄凍死秧”。

  生4:小寒大寒凍成一團。

  2、師:大家在課前做了很多的準備,我也收集了一些小寒的農(nóng)諺。大家讀一讀:小寒大寒,準備過年。冷在三九,熱在中伏。臘七臘八,出門凍煞。臘七臘八,凍死旱鴨。

  3、師:讀了這些農(nóng)諺,你們有什么感受?

  生1:這些諺語朗朗上口,好讀好記。

  生2:句子還押韻。

  生3:我感覺古代人很聰明,他們能編出這么多的諺語。

  [片段三]了解各地小寒習俗

  師:同學們你們知道小寒有哪些習俗呢?那么小寒吃什么呢?

  師小結(jié):雖然小寒時節(jié)是“進補”的最佳時期,但進補并非吃大量的滋補品就可以了,一定要有的放矢。

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