元宵小班《搓湯圓》教案（精選6篇）

　　作為一名人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的元宵小班《搓湯圓》教案（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　元宵小班《搓湯圓》教案1

　　活動目標：

　　通過看看、講講了解過新年時的一些風俗習慣，引導幼兒嘗試自己動手搓湯圓，體驗過新年的快樂氣氛。

　　活動準備：

　　1、《新年好》的音樂磁帶；

　　2、《新年好》Flash；

　　3、橡皮泥人手一盒；

　　4、盤子每組一個；

　　5、角色游戲房的娃娃家場景。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)興趣，導入主題。

　　教師播放歌曲《新年好》，告訴幼兒新年來到了。

　　教師提問：寶寶，你們覺得過新年最開心的是什么事呀？

　　幼兒交流討論。

　　教師小結：你們過新年的時候可以穿新衣服、吃糖果、拿紅包……

　　二、播放Flash。（過新年放鞭炮、吃湯圓。）

　　1.教師播放Flash：我們來看看別人的新年是怎么過的.？

　　2.幼兒欣賞、交流。

　　3.師小結：過新年是最重要的節(jié)日，在新年里很多人都會放鞭炮，一家人還會開開心心在一起吃湯圓，吃湯圓表示團團圓圓的意思。

　　三、操作探索。

　　1.教師：寶寶，那我們也來試試做好吃的湯圓吧。

　　2.教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊橡皮泥放在手掌心，用另一個手掌蓋在橡皮泥上，來回團、搓，一個小小的圓圓的湯圓就做好了。

　　3.幼兒操作，教師巡回指導。（配背景音樂《賣湯圓》）提醒幼兒將搓好的湯圓放在桌上的小盤子里。

　　四、延伸活動。

　　帶幼兒去角色游戲房，把做好的湯圓放進娃娃家的鍋子里，模仿煮湯圓的場景，體驗過新年的快樂。

　　元宵小班《搓湯圓》教案2

　　活動目標

　　1、感知生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象，激發(fā)探究科學現(xiàn)象的興趣。

　　2、知道吃湯圓是我國的一種習俗。

　　3、了解湯圓的制作材料和過程，豐富動詞“搓”。

　　活動準備

　　幼兒用書、制作湯圓道具、卡片、搓湯圓視頻、乒乓球一個、熱水若干。

　　活動過程

　　一、欣賞音樂《賣湯圓》導入。

　　——師：剛剛我們聽的是什么歌曲？它賣的是什么？湯圓。

　　——師：你們有沒有吃過湯圓？喜歡吃什么味道的？

　　二、學習兒歌。

　　——師：吃湯圓是我國許多地方過節(jié)的'風俗。你們知道湯圓是用什么做的？怎么做的嗎？

　　——教師播放《搓湯圓》視頻，請幼兒觀看并說一說。

　　——教師有感情地朗誦兒歌。

　　——啟發(fā)幼兒理解“搓”的動作含義，體會兒歌的情趣。

　　——教師帶領幼兒雙手做“搓”的動作，體會“搓”的動作含義。

　　——師：湯圓是什么形狀的？（湯圓是圓形的，引導幼兒說：湯圓湯圓圓又圓）

　　——師：湯圓都有什么餡的？（花生、芝麻等等）

　　——師：湯圓好不好吃？（教師做真好吃的表情，帶領幼兒感受吃湯圓時的愉快心情）

　　——引導幼兒一起看圖，朗讀兒歌，提醒幼兒注意表情和動作。

　　三、游戲活動：開心制作湯圓。

　　——請幼兒用橡皮泥搓出湯圓形狀，比一比誰搓的圓。（邊念兒歌邊搓湯圓）

　　四、實驗探究為什么湯圓熟了會變大。

　　——播放煮湯圓的視頻，請幼兒觀察并說說湯圓煮熟之后發(fā)生了什么變化？（引導幼兒說出：湯圓浮了起來，而且變大了）

　　——教師進行實驗：神奇的乒乓球。教師用熱水把扁了的乒乓球變回原來的樣子。

　　——教師小結：乒乓球里面的空氣因為遇到了熱水，就變得越來越熱，越來越大，就把乒乓球給變回原來的形狀了。同樣地，湯圓受熱后體積會慢慢膨脹，所受的浮力面積也變大，所以說，煮熟后的湯圓會浮起來。

　　——和幼兒解析一下生活中其他熱脹冷縮的例子。（如：餃子、包子、饅頭等）

　　活動應變

　　1、播放視頻活動環(huán)節(jié)還可以用圖片來代替。

　　2、游戲活動中可以用面團、泥巴、紙團來代替橡皮泥。

　　區(qū)角活動

　　語言區(qū)：把兒歌掛圖貼入語言區(qū)，請小朋友誦讀兒歌。

　　美工區(qū)：投放橡皮泥，請小朋友搓湯圓等。

　　活動延伸

　　1、仿編兒歌。

　　切蘋果，切蘋果，

　　蘋果蘋果圓又圓。

　　有紅的，有黃的，

　　蘋果蘋果真好吃。

　　2、體能游戲：下湯圓

　　游戲準備：墊子。

　　游戲規(guī)則：請教師組織幼兒排隊站在墊子周圍，請幼兒根據(jù)教師的口令做動作：教師說“下湯圓”幼兒就跳到墊子上，教師說“水開了”幼兒抱住膝蓋滾動身體。

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　主題墻區(qū)：貼入湯圓的制作過程。

　　家園同步

　　1、讓幼兒回到家中，在家長的看護下，煮一次湯圓，讓其親身感知熱脹冷縮的現(xiàn)象。

　　2、請家長和幼兒觀察并記錄生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象。

　　隨機教育

　　到湯圓相關節(jié)日時，引導幼兒復習兒歌。

　　運用和豐富兒歌的詞匯（圓又圓、長又長）。

　　元宵小班《搓湯圓》教案3

　　活動目標：

　　1、學習用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。

　　2、能感受到元宵節(jié)的.快樂。

　　活動準備：

　　1、請幼兒收集花燈，布置活動室。

　　2、用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組一個。

　　3、幼兒用肥皂洗凈雙手。

　　活動過程：

　　一、觀賞花燈，感知元宵節(jié)。

　　1、幼兒自由觀賞花燈，相互欣賞。

　　2、引發(fā)幼兒討論：為什么現(xiàn)在要玩花燈?

　　3、小結：元宵節(jié)這一天，大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。

　　二、引導幼兒搓元宵。

　　1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。

　　2、討論制作方法引導幼兒將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，最后將每一段搓圓。

　　三、幼兒操作。

　　老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

　　元宵小班《搓湯圓》教案4

　　活動目的：

　　1、讓幼兒學習運用重疊折剪的機能制作華燈。

　　2讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的.民俗風情，感受生活美。

　　活動準備：

　　收集花燈、剪刀、膠水、針、線

　　活動過程：

　　1、以“元宵節(jié)鬧花燈”為題，引導幼兒觀賞花燈。

　　2、討論：

　　(1)花燈美嗎?美在哪里?

　　(2)如果想制作花燈，要用到哪些出來材料?

　　3、請幼兒用完整話回答討論的結果。

　　4、師講解制作步驟，重點強調(diào)折時要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。

　　5、師提出制作要求：

　　(1)小心使用剪刀，膠水不要粘太多。

　　(2)大膽制作，看誰的花燈美。

　　6、、幼兒動手，師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。

　　7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來，互相觀賞評價。

　　活動結束：

　　元宵小班《搓湯圓》教案5

　　活動目標：

　　1、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務、為家長服務，促進幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　2、通過這次活動，提高幼兒們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動帶來的樂趣。

　　3、進一步加深了老師、家長和孩子們之間的親情，共同促進家園共育。

　　4、鼓勵家長和孩子們一起動手搓湯圓、煮湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

　　活動準備：

　　1、家長：幫孩子們準備一件圍衣。

　　2、幼兒園：碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾、糯米粉、花生餡、白砂糖等。

　　活動過程：

　　一、9：10值周教師接待孩子和家長們?nèi)雸@，并讓家長做好簽到工作。

　　二、9：20教師帶領幼兒入廁、洗手，穿戴好圍衣，并清洗手。

　　三、教室集合，教室講話。

　　四、家園同樂——搓湯圓。

　　1、教師講解搓湯圓的過程：成餅狀，在中間包上餡搓成丸子狀，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。搓好的湯圓放在預先準備好的.糯米粉的盤子上，湯圓與湯圓之間分隔開，一面黏住。

　　2、家長與幼兒一起制作湯圓，體驗濃濃的親子情。

　　3、教師來回巡視，用相機記錄下美好的時刻。

　　4、煮湯圓（家長與保育員合作完成）。

　　5、唱《賣湯圓》歌。

　　6、吃湯圓，共同分享勞動成果。

　　7、活動結束，家委與教師共同整理、清掃場地。

　　元宵小班《搓湯圓》教案6

　　活動目標：

　　1、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務、為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　2、通過這次活動提高孩子們的'生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習慣。

　　3、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。

　　4、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情�；顒訒r間：20xx年12月14日。

　　活動地點：

　　操場。

　　活動對象：

　　全體幼兒、家長、教師、保育員。

　　活動準備：

　　家長：幫孩子帶一件圍衣。

　　幼兒園：包湯圓的

　　材料準備：

　　1、碗、勺子、盤子、桌布、簸箕、擦手毛巾。

　　2、糯米粉、花生餡兒、糖等、等。

　　活動流程：

　　一、8：00到9：00值周教師接待孩子入園，并讓家長簽好簽到表。各班孩子在教室玩區(qū)域。

　　二、9：00到9：40幼兒早操，家長觀摩。

　　三、9：40到10：00各班班主任帶幼兒如廁、洗手，穿戴好圍衣，其他教師及家長把桌椅搬到操場指定位置。

　　四、場地集中，園長講話。

　　五、家園同樂——包湯圓。

　　1、教師講解包湯圓的過程。

　　先拿和好的糯米粉團取一小團（一個湯圓大�。�，在手上搓成丸狀。再壓

　　成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。

　　2、教師提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，也要注意安全。

　　3、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）。

　　六、家園同樂——吃湯圓，共同分享湯圓。

　　七、活動結束，老師清理活動場地。

　　八、注意事項：

　　1、全體保教人員要高度負責，把每個孩子的安全放在第一位，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。

　　2、注意食物的衛(wèi)生和安全。

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