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大班科學(xué)我們?nèi)デ镉谓贪?/h1>
時(shí)間:2023-04-27 10:30:26 其它教案 我要投稿
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大班科學(xué)我們?nèi)デ镉谓贪?/p>

  作為一位杰出的教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的大班科學(xué)我們?nèi)デ镉谓贪,希望能夠幫助到大家?/p>

大班科學(xué)我們?nèi)デ镉谓贪?/></p><h2>  大班科學(xué)我們?nèi)デ镉谓贪?</h2><p>  <strong>設(shè)計(jì)思路:</strong></p><p>  主題活動(dòng)進(jìn)入了"秋天來了"從復(fù)興公園的遠(yuǎn)足活動(dòng)中孩子們用自己的方式記錄了對(duì)秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對(duì)于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細(xì)。為了更進(jìn)一步地激發(fā)幼兒對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)的探索,我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發(fā)展幼兒對(duì)秋天這個(gè)季節(jié)特征的體驗(yàn)和觀察外,我們認(rèn)為還更應(yīng)綜合的發(fā)展幼兒各項(xiàng)能力,為幼兒終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。中班幼兒生活自理能力比較弱,在經(jīng)歷上半學(xué)期的培養(yǎng)后,孩子們已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的生活自理內(nèi)容了。以前的秋游活動(dòng)都是父母為孩子們準(zhǔn)備的,可是這次的秋游,我們對(duì)孩子們的生活能力提出了一個(gè)新的挑戰(zhàn),推進(jìn)孩子在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的發(fā)展。讓孩子們自己來準(zhǔn)備自己的小包。為自己制訂一份秋游計(jì)劃書。從孩子的已有的主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)遷移運(yùn)用到實(shí)際生活中,討論分析哪些是合理的所需物品。應(yīng)該注意些什么事項(xiàng),遇到突發(fā)事件如何處理等社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的綜合能力。讓孩子們了解計(jì)劃書的作用,合理地進(jìn)行歸類,并在遇到難題時(shí)提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動(dòng)來獲得經(jīng)驗(yàn)。</p><p>  <strong>活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1.在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。</p><p>  2.了解計(jì)劃書的作用,嘗試用個(gè)性化的`符號(hào)記錄。</p><p>  3.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。</p><p>  4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。</p><p>  5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。</p><p>  <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  1.準(zhǔn)備物品塑封圖片若干;背后粘上雙面膠背包。</p><p>  2.泡沫板若干。</p><p>  3.幼兒計(jì)劃書。</p><p>  4.打印機(jī)、實(shí)物投影儀、表格WORD文檔、A4紙與幼兒人數(shù)相當(dāng)。</p><p>  <strong>活動(dòng)過程:</strong></p><p> 。ㄒ唬 引出主題</p><p>  1.上個(gè)星期,我們?nèi)?fù)興公園遠(yuǎn)足,你發(fā)現(xiàn)了什么?(鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用好詞好句表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的秋天)</p><p>  2.我去網(wǎng)上收集了很多資料,菊花美嗎?這些菊花都開在哪里呢?想去嗎?</p><p>  3.可是公園很遠(yuǎn),我們要到下午3點(diǎn)再回來,要帶的東西就很多了,我們可以把它放在哪里呢?</p><p>  4.那你計(jì)劃在小包包里要準(zhǔn)備些什么呢?</p><p> 。ǘ 討論準(zhǔn)備內(nèi)容及合理性(強(qiáng)調(diào)1天)根據(jù)幼兒準(zhǔn)備的內(nèi)容出示卡片在泡沫板上。</p><p>  1.也可提示幼兒:多擴(kuò)充內(nèi)容,如:吃的,用的,玩的。我們要到那里去,帶些什么呢?</p><p> 。1) 面包:引導(dǎo)幼兒主食和零食的選擇。</p><p> 。2) 署片、署條:引導(dǎo)垃圾食品和健康食品的區(qū)別。</p><p>  (3) 巧克力、糖:提醒幼兒注意保護(hù)牙齒。</p><p> 。4) 水:量(一瓶還是兩瓶)可以引導(dǎo)幼兒可以去區(qū)角活動(dòng)探索。</p><p> 。5) 說到將食物分享(及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的做法)吃午飯前,我們還要做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒帶一些用的到的東西)</p><p>  2.在秋游的過程中,還可能會(huì)發(fā)生哪些意外的事情,可以準(zhǔn)備點(diǎn)什么?</p><p>  創(chuàng)可貼:注意保護(hù)自己記錄板:做調(diào)查 筆:做記錄電話號(hào)碼:安全意識(shí)的提醒。不要走丟。</p><p>  吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(環(huán)境保護(hù)意識(shí)的萌發(fā))</p><p>  3.除了這些吃的用的,你還計(jì)劃放些什么呢?</p><p>  根據(jù)幼兒的提議幫助幼兒提升幫助幼兒經(jīng)驗(yàn)提升:去秋游的時(shí)候要帶好吃的主食和少量零食,盡量帶一些健康食品。再帶一點(diǎn)必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。</p><p> 。ㄈ┯懻摲治鲇(jì)劃書</p><p>  1.那么多東西要準(zhǔn)備,怎樣才能全部記住,一個(gè)都不漏掉呢?</p><p>  2.把自己計(jì)劃好要帶的東西畫在紙上,這張紙就叫做計(jì)劃書。</p><p>  3.可是把所有的東西都畫在計(jì)劃書上,看得清楚嗎?為什么?</p><p>  4.那我們把它們分分家吧!有的是吃的,有的是用的,怎么分呢?(邊打吃,用,玩)5.把自己計(jì)劃放進(jìn)書包的內(nèi)容畫在計(jì)劃書里,這些都會(huì)畫嗎?(打印討論好的計(jì)劃書表格))提升:做計(jì)劃的時(shí)候,我們要用最簡(jiǎn)單的方法來記錄,但是還要讓大家都看得懂,行嗎?</p><p>  (四) 制作計(jì)劃書</p><p>  1.寫上名字</p><p>  2.幼兒嘗試,教師指導(dǎo),注意生生互動(dòng)</p><p>  3.提醒幼兒所帶物品量的控制。</p><p>  4.提醒幼兒注意所帶物品的合理性。</p><p>  5.觀察幼兒記錄的方法。(是否簡(jiǎn)單明了)</p><p> 。ㄎ澹┙涣饔(jì)劃書請(qǐng)1-2名幼兒介紹自己的秋游計(jì)劃書解決其中的問題,當(dāng)場(chǎng)讓幼兒商量解決對(duì)策。(量、合理、記錄方法)</p><p>  <strong>延伸活動(dòng):</strong></p><p>  如果你覺得這張計(jì)劃書還要修改一下也可以。但是這張計(jì)劃書要保管好,在秋游的前幾天按照計(jì)劃書上畫的內(nèi)容去準(zhǔn)備,自己檢查一下放的對(duì)不對(duì)。</p><h2>  大班科學(xué)我們?nèi)デ镉谓贪?</h2><p>  <strong>活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)實(shí)物的特征,并能根據(jù)實(shí)物的一個(gè)共同特征進(jìn)行分類。</p><p>  2、用游戲的方法培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)分類活動(dòng)帶來的快樂。</p><p>  <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  1、4種水果(蘋果、梨子、獼猴桃和橘子),4種零食(糖果類、牛奶類、餅干類水果凍類)。</p><p>  2、大筐2個(gè),托盤8個(gè),貼有標(biāo)志的托盤20個(gè)。</p><p>  3、鼓一個(gè)。</p><p>  <strong>活動(dòng)過程:</strong></p><p>  <strong>一、以談話的方式導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。</strong></p><p>  師:“秋天是個(gè)美麗的季節(jié),陳老師今天買了很多的東西要帶你們?nèi)デ镉,開心嗎?”</p><p>  幼兒按照男女不同排成兩隊(duì)。</p><p>  師:“現(xiàn)在陳老師請(qǐng)你們排成兩隊(duì),男孩子一隊(duì)、女孩子一隊(duì)我們到大教室里先把去秋游的東西準(zhǔn)備起來。”</p><p>  <strong>二、按照水果的名稱進(jìn)行第一次分類。</strong></p><p>  1、出示水果讓幼兒認(rèn)識(shí)。</p><p>  教師將自己水果拿出來讓幼兒認(rèn)識(shí)。師:“陳老師買來了很多的東西,你們看看這些是什么?” (幼兒自由討論)師:“那你們喜歡什么水果,你來說說?”(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)</p><p>  2、給水果分類。</p><p>  師:“我們現(xiàn)在和這些水果寶寶來做個(gè)好玩的游戲,請(qǐng)一個(gè)小朋友上來把這些水果寶寶分一分,蘋果跟蘋果放在一起,橘子和橘子放在一起!保ㄕ(qǐng)個(gè)別幼兒上來操作)幼兒操作完后問:“你是怎么分的?”(蘋果和蘋果放在一起、橘子和橘子放在一起……)</p><p>  小結(jié):剛才他的這樣分水果是根據(jù)水果的名稱不同來分的。</p><p>  <strong>三、根據(jù)零食的一個(gè)共同特征進(jìn)行第二次分類。</strong></p><p>  1、出示零食教師一一出示零食讓幼兒認(rèn)識(shí)。</p><p>  師:“除了這些水果外,陳老師還買來了很多的'小零食,我們一起來看看! (幼兒自由討論)</p><p>  師:“好多好吃的零食,你們喜歡嗎,你最喜歡吃那種零食?”</p><p>  請(qǐng)幼兒找找老師手中食品的好朋友。</p><p>  2、個(gè)別幼兒給零食分類</p><p>  師:“我們要跟這么多的零食玩游戲啦,誰來把這些零食分分家,好朋友和好朋友在一起。”</p><p>  幼兒操作完后問大家:“你們說一說他是怎么分這些零食寶寶的?”(個(gè)別幼兒回答)然后問分的那個(gè)幼兒:“現(xiàn)在你告訴大家你是根據(jù)這些零食的什么特征來分的!</p><p>  小結(jié):他們這樣QQ糖跟棒棒糖在一起,純奶和酸奶在一起,是根據(jù)零食的種類來分的。</p><p>  <strong>四、幼兒集體操作,第三次分類</strong></p><p>  1、教師講解操作的方法</p><p>  師:“這里還有很多的零食和水果要和大家來做游戲,請(qǐng)你們一起合作幫它們分分家,F(xiàn)在請(qǐng)四個(gè)好朋友一組,我在每一組的中間放了一大筐的水果和零食,在旁邊放了幾個(gè)小筐,請(qǐng)你們把它們分分家。</p><p>  2、教師講解示范操作方法。</p><p>  3、幼兒集體操作,教師巡回指導(dǎo)。</p><p>  4、檢驗(yàn)師:“現(xiàn)在我們一起來看一看,說一說。”分別請(qǐng)兩組的幼兒上來跟大家一起檢驗(yàn)。</p><p>  <strong>五、游戲《找朋友》</strong></p><p>  1、教師講解游戲玩法</p><p>  師:“這里有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友。”</p><p>  幫個(gè)別幼兒帶上胸飾問:“你現(xiàn)在是什么寶寶了。俊保ㄎ沂翘O果寶寶)師:“對(duì)了,你說的真好,現(xiàn)在你們帶上什么胸飾就是什么寶寶了。我現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來給這些寶寶分一分,鼓聲開始的時(shí)候,我們就去把一樣的朋友拉在一起,鼓聲一停的時(shí)候看誰又快又對(duì)。”</p><p>  2、幼兒游戲一次,教師或幼兒去檢驗(yàn)。</p><p>  3、游戲數(shù)次后結(jié)束,幼兒回教室。</p><p>  師:“我們玩的真開心,接下來還有更高興的事情,我們回教室檢查完3組的實(shí)物后,裝好后就可以去秋游了哦!跟老師們說再見吧。”幼兒離開活動(dòng)室。</p><h2>  大班科學(xué)我們?nèi)デ镉谓贪?</h2><p>  <strong>活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、引導(dǎo)幼兒愉快的參與秋游前的準(zhǔn)備活動(dòng),能集中注意力聽老師說話,記住游戲規(guī)則。</p><p>  2、鼓勵(lì)幼兒能用普通話說出自己所拿食品的名稱。</p><p>  3、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。</p><p>  4、體驗(yàn)同伴間友好的情感。</p><p>  <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  1、與幼兒人數(shù)相等的塑料小提藍(lán)若干,小兔頭飾若干。</p><p>  2、橘子、小面包、樂百氏奶、果凍等(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)</p><p>  <strong>活動(dòng)過程:</strong></p><p>  <strong>一、師生共同扮演角色,引起游戲的興趣。</strong></p><p>  指導(dǎo)語:"今天老師做兔媽媽(帶上頭飾),誰愿意做我的兔寶寶?"、"兔寶寶們帶上帽子(頭飾)"、"待會(huì)兒和兔媽媽一起去公園好嗎?"(幼兒各自帶上頭飾)</p><p>  <strong>二、聽說練習(xí)。</strong></p><p>  1、幼兒說出自己喜歡吃的食品:"秋天到了,公園里開滿了五顏六色的菊花,可美啦,咱們一起去公園秋游,帶些什么吃的東西去呢?"(幼兒各自講想帶去的食品名稱)</p><p>  2、幼兒說老師準(zhǔn)備的食品:"兔媽媽也為你們準(zhǔn)備了好多食品,看,都有些什么呢?"(出示食物,讓幼兒邊看邊講,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒講食物的名稱,注意發(fā)音的正確)</p><p>  3、幼兒按指令取食物。</p><p> 。1)"有這么多好吃的東西,怎么帶去呢?寶寶們,不用著急,兔媽媽已為每人準(zhǔn)備了一只籃子,讓你們盛放吃的東西"(各自從椅子下取出小籃子)</p><p> 。2)"待會(huì)兒,請(qǐng)你們每人拿一個(gè)橘子,一只面包,一瓶酸奶和兩個(gè)果凍放在籃子里,看誰記住了!"、" 兔媽媽讓你們拿什么呀?"(教師及時(shí)表揚(yáng)聽的仔細(xì)的幼兒)</p><p> 。3)"請(qǐng)兔寶寶按媽媽說的話去拿吃的東西,看誰拿對(duì)了"。(幼兒分散著去取食品,教師觀察幼兒取物的情況,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò),不急于馬上糾正)</p><p>  <strong>三、 幼兒互相檢查聽話取物的情況。</strong></p><p>  1、"兔媽媽也準(zhǔn)備了一些食品,看,誰和兔媽媽拿的`食品是一樣的?"(幼兒相互檢查自己籃子中的食品,是否按要求拿對(duì)了)</p><p>  2、"如果你多拿了一樣吃的東西,別的小兔就少了一樣食品,怎么辦呢?"(請(qǐng)拿錯(cuò)的幼兒進(jìn)行互相調(diào)整)</p><p>  <strong>四、 出發(fā)去公園。</strong></p><p>  1、"小兔子們已經(jīng)帶好了食物,現(xiàn)在準(zhǔn)備出發(fā)!"(幼兒在愉快活潑的音樂伴奏下,開著小汽車去室外)。</p><p>  2、觀察公園的菊花,并在草地上鋪上塑料布進(jìn)行野餐。</p><p>  <strong>延伸活動(dòng):</strong></p><p>  實(shí)地秋游</p><h2>  大班科學(xué)我們?nèi)デ镉谓贪?</h2><p>  <strong>活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、通過走、跨、跳的方式游戲來感受秋游路上的樂趣。</p><p>  2、幫助幼兒養(yǎng)成一定的規(guī)則性游戲:一個(gè)一個(gè)接著玩。</p><p>  <strong>活動(dòng)重點(diǎn):</strong></p><p>  通過走、跨、跳的方式游戲。</p><p>  <strong>活動(dòng)難點(diǎn):</strong></p><p>  鼓勵(lì)幼兒正確的跨和跳。</p><p>  <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  1、布繩、紙板、自制的器械操器材,設(shè)計(jì)成場(chǎng)景為彎曲小路(用布繩擺成小路走)、過小溪(紙板當(dāng)小石頭跨)、過小溝(用布繩擺成平行線跳)、采野花(自制的器械操器材當(dāng)野花)。</p><p>  2、背景音樂《一起去郊游》。</p><p>  <strong>活動(dòng)過程:</strong></p><p>  <strong>一、情景熱身:</strong></p><p>  1、小朋友你們?nèi)ミ^秋游嗎?秋游我們要準(zhǔn)備什么呢?(引出穿合適的衣服和鞋子)</p><p>  2、熱身操穿衣服,穿上衣(抖一抖,看一看,先進(jìn)一個(gè)手,再進(jìn)一個(gè)手,鉆出腦袋扭一扭,衣服穿好啦。)穿褲子(抖一抖,看一看,左腳進(jìn),右腳進(jìn)。拉一拉來扭一扭,褲子穿好啦。)穿鞋子(兩只鞋子擺擺好,伸進(jìn)去扭一扭,伸進(jìn)去扭一扭,跳一跳,跳一跳,鞋子穿的真舒服。)</p><p>  3、小朋友們我們穿好衣服了,來背上包包準(zhǔn)備出發(fā)了。</p><p>  <strong>二、秋游去</strong></p><p>  1、教師簡(jiǎn)單介紹秋游路線:走過彎曲小路,跨著石頭過小溪,跳過小溝。</p><p>  (1)走小路。</p><p>  小路很彎曲,我們一個(gè)一個(gè)跟著走小心別掉到農(nóng)民伯伯種的莊稼地里,踩壞了莊稼奧。</p><p> 。2)過小溪。</p><p>  呀!前面有一條小溪這么過呀?老師先來試一試,引導(dǎo)幼兒踩著小石頭(紙板)跨過去。幼兒一個(gè)一個(gè)小心過,別掉下水。</p><p> 。3)過小溪。</p><p>  前面的小溝擋了我們的路,誰來試試跳過去,引導(dǎo)幼兒正確的雙腳跳躍。不推不急一個(gè)個(gè)的'跳,不掉下溝成小泥人了。</p><p>  2、采野花去。</p><p>  有一片草上有很多的野花可漂亮了,我們?nèi)ゲ乓盎ê脝?不過路比較的遠(yuǎn)你們要一個(gè)一個(gè)的跟好,別迷路了。幼兒再次走小路、過小溪、過小溪到草地采野花(器械操器材)。</p><p>  <strong>三、放松運(yùn)動(dòng)。</strong></p><p>  1、采到那么多的野花,好開心!我們一起來慶祝一下吧!(做放松運(yùn)動(dòng))</p><p>  2、我們一起把漂亮的野花帶回幼兒園插起來吧!(活動(dòng)結(jié)束)</p><script>s(

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