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2024中班第一學(xué)期開學(xué)的教案（精選10篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的2024中班第一學(xué)期開學(xué)的教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 1
一、目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。
2、體驗開開心心上幼兒園的情感。
二、準(zhǔn)備：
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
三、教學(xué)重點
學(xué)習(xí)故事中的對話
教學(xué)難點：故事表演
四、過程：
1、傾聽錄音，了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱，師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？
2、學(xué)說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？
小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園？
3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的`情感。
4、經(jīng)驗遷移、表達感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。
5、小結(jié)講述幼兒表演情況。
中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 2
活動目標(biāo)：
1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自己安全防護能力。
活動準(zhǔn)備：
交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備（搜索flash動畫）
活動重難點：
重點：了解基本的交通規(guī)則。
難點：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
活動過程：
一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣
師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細(xì)。
二、活動展開
�。ㄒ唬┯^看情景表演，引起幼兒思考
�。ㄗ⒁馓嵝眩河职l(fā)生了一件事情）
問："剛才你看到了什么？""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？""你想對他們說什么？"小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。
�。ǘ┱J(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志
1、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。
師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）
2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。
師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。
小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。
三、播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系
師：在車輛穿梭的.馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志？看到這個標(biāo)志，我們要怎么做？
歸納：
⑴指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。
�、平箻�(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。
�、蔷緲�(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險！
中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 3
一、活動準(zhǔn)備：
活動的準(zhǔn)備在活動中占有重要的地位，活動的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準(zhǔn)備：
二、材料準(zhǔn)備：
1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
三、教學(xué)重、難點：
1、培養(yǎng)幼兒自己保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
2、設(shè)計標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性。
四、教法、學(xué)法：
整個教學(xué)活動中，采取了許多教學(xué)法，主要采取了以下幾種教學(xué)法：
1、演示法
2、交流討論法
3、自主探索法
4、觀察法
五、活動過程：
利用身體語言，激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設(shè)計標(biāo)志。
�。ㄒ唬├蒙眢w語言，激發(fā)幼兒的興趣。
興趣是最好的老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。
教師用肢體語言來表達標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。
然后請幼兒猜猜教師表達的`是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志，請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象能力和表達能力。
把標(biāo)志拿出來，驗證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。
第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標(biāo)志的意思。（提高幼兒利用身體語言來表達的能力。）
這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢？
�。ǘ╆P(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。
進行生活中的情景錄像觀看，具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。
組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段：
1、小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。
3、在玩游戲時（如滑滑梯），不按游戲規(guī)則，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。
4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。
5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。
7、在教室里到處跑、追追打打。
8、在幼兒園迷路了怎么辦。
組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。
師生談話活動，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法
中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 4
活動目標(biāo)：
1、知道哪些是危險的游戲，懂得在游戲注意安全。（認(rèn)知）
2、積累安全生活經(jīng)驗，有自己的保護意識。（技能、情感）
3、愿意積極參加到活動中。（情感）
活動重點：
了解哪些是危險游戲，知道游戲時應(yīng)該注意什么。
活動難點：
有自己保護的意識。
活動準(zhǔn)備：
幼兒情境游戲中的照片。
活動過程：
一、鼓勵結(jié)合日常生活經(jīng)驗，大膽進行講述。
1、討論：在幼兒園你最喜歡的活動是什么？小朋友應(yīng)該怎樣玩游戲？
2、提問：你在生活中看到過哪些不安全的運動？你有什么好辦法？
二、出示幼兒游戲中的照片，師幼共同討論。
�。ㄍㄟ^討論法解決重點）
1、觀看圖片并討論。
�。�1）戶外活動奔跑時相互碰撞。
�。�2）玩大型運動器時，頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。
�。�3）區(qū)、角活動時，用剪刀、木棍對著別人或者打鬧。
�。�4）玩碎玻璃或尖銳的物品。
（5）把一些好看、好聞的東西放進嘴里。
2、提問：圖上的小朋友做的`好嗎？為什么？你覺得應(yīng)該怎樣做？
三、了解運動中的安全。（解決難點）
1、分組討論：在游戲中應(yīng)該怎樣注意安全？
如：踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時等等。
2、請幼兒結(jié)合自己的實際情況，說一說在游戲中應(yīng)該注意避免哪些危險動作。
3、出示不同運動的場景，請幼兒區(qū)別對與錯，并說出理由。
四、幼兒互相評比“小小安全員”，引導(dǎo)幼兒在日常生活中有自己保護的意識。
�。ㄍㄟ^情境游戲來檢驗幼兒的自己保護意識）
中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
鼓勵幼兒大膽地介紹自己，培養(yǎng)其表達能力。
引導(dǎo)幼兒主動與他人交流，結(jié)交新朋友。
讓幼兒感受集體生活的樂趣，適應(yīng)新學(xué)期的開始。
二、教學(xué)重難點
重點：讓幼兒能夠清晰地表達自己的名字、年齡和喜好。
難點：幫助幼兒克服害羞心理，積極主動地與他人交往。
三、教學(xué)方法
游戲法、談話法、演示法
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入（3 分鐘）
通過播放歡快的音樂，營造輕松愉快的`氛圍，吸引幼兒的注意力。
2、自我介紹（10 分鐘）
教師先進行自我介紹，然后鼓勵幼兒依次站起來介紹自己，包括姓名、年齡和喜歡的玩具或活動。
3、游戲：找朋友（15 分鐘）
讓幼兒在教室里自由走動，找到與自己有共同喜好的小伙伴，并手拉手站在一起。
4、分享與交流（10 分鐘）
請找到朋友的幼兒組合向大家介紹彼此的新朋友，以及共同的喜好。
5、總結(jié)（2 分鐘）
教師總結(jié)活動，強調(diào)交朋友的快樂和重要性。
中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
幫助幼兒了解幼兒園一天的活動流程。
培養(yǎng)幼兒的時間觀念和規(guī)則意識。
讓幼兒對新學(xué)期的幼兒園生活充滿期待。
二、教學(xué)重難點
重點：清晰地向幼兒展示幼兒園一日活動的各個環(huán)節(jié)。
難點：讓幼兒理解并遵守幼兒園的`時間安排和規(guī)則。
三、教學(xué)方法
講解法、演示法、圖片展示法
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入（3 分鐘）
展示幼兒園的圖片，引起幼兒的興趣。
2、講解（15 分鐘）
結(jié)合圖片，按時間順序向幼兒介紹早上入園、早操、上課、午餐、午睡、點心、游戲活動和放學(xué)等環(huán)節(jié)。
3、提問與討論（10 分鐘）
詢問幼兒對哪個環(huán)節(jié)最感興趣，以及為什么。引導(dǎo)幼兒討論如何遵守每個環(huán)節(jié)的規(guī)則。
4、模擬活動（10 分鐘）
教師模擬不同的活動環(huán)節(jié)，讓幼兒參與體驗。
5、總結(jié)（2 分鐘）
強調(diào)在幼兒園要快樂學(xué)習(xí)、遵守規(guī)則。
中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒熟悉班級環(huán)境和設(shè)施。
培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和歸屬感。
教育幼兒愛護班級的物品和環(huán)境。
二、教學(xué)重難點
重點：讓幼兒認(rèn)識班級的各個區(qū)域和物品。
難點：使幼兒理解愛護班級的重要性，并形成自覺行為。
三、教學(xué)方法
參觀法、講解法、討論法
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入（3 分鐘）
在教室里集合，引起幼兒的注意。
2、參觀班級（15 分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒依次參觀教室的各個區(qū)域，如圖書角、玩具區(qū)、午睡區(qū)等，介紹每個區(qū)域的.用途和規(guī)則。
3、討論與交流（10 分鐘）
組織幼兒討論如何愛護班級的物品和環(huán)境，鼓勵幼兒發(fā)表自己的想法。
4、愛護班級行動（10 分鐘）
讓幼兒一起動手整理教室的某個區(qū)域，如擺放玩具、整理圖書等。
5、總結(jié)（2 分鐘）
表揚幼兒的積極參與，強調(diào)班級是我們共同的家，要一起愛護。
中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解在幼兒園內(nèi)的安全注意事項。
增強幼兒的自我保護意識。
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點
重點：向幼兒傳授在園的安全知識，如不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等。
難點：讓幼兒將安全意識轉(zhuǎn)化為實際行動。
三、教學(xué)方法
故事講述法、案例分析法、示范法
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入（3 分鐘）
講述一個與幼兒園安全相關(guān)的小故事，引起幼兒的興趣。
2、安全知識講解（15 分鐘）
通過圖片和簡單的`語言，向幼兒介紹在園內(nèi)的安全注意事項，如活動安全、飲食安全、午睡安全等。
3、案例分析（10 分鐘）
展示一些不安全行為的案例圖片，讓幼兒分析其中的錯誤，并討論正確的做法。
4、安全示范（10 分鐘）
教師示范正確的上下樓梯、使用玩具等行為。
5、總結(jié)（2 分鐘）
強調(diào)安全的重要性，鼓勵幼兒時刻注意保護自己。
中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
幫助幼兒認(rèn)識班級的新老師。
增進幼兒與老師之間的感情。
鼓勵幼兒大膽與老師交流和互動。
二、教學(xué)重難點
重點：讓幼兒記住新老師的.姓名和外貌特征。
難點：消除幼兒對新老師的陌生感和恐懼感。
三、教學(xué)方法
談話法、游戲法、表演法
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入（3 分鐘）
教師自我介紹，然后引導(dǎo)幼兒猜猜今天的主題。
2、介紹新老師（10 分鐘）
依次請出其他新老師，向幼兒介紹他們的姓名、職責(zé)和愛好。
3、游戲：老師在哪里（10 分鐘）
請一位老師暫時離開教室，然后再進來，讓幼兒猜猜是哪位老師。
4、互動表演（15 分鐘）
邀請幼兒上臺與老師一起表演一個簡單的節(jié)目，如唱歌、跳舞等。
5、總結(jié)（2 分鐘）
鼓勵幼兒在今后的日子里多與老師交流和互動。
中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，制作歡迎回園的手工作品。
培養(yǎng)幼兒的動手能力和精細(xì)動作發(fā)展。
通過手工活動，讓幼兒感受新學(xué)期的快樂氛圍。
二、教學(xué)重難點
重點：指導(dǎo)幼兒完成手工作品的制作。
難點：激發(fā)幼兒的創(chuàng)意，使作品具有個性。
三、教學(xué)方法
示范法、指導(dǎo)法、鼓勵法
四、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入（3 分鐘）
展示一些漂亮的手工制品，激發(fā)幼兒的.興趣。
2、材料介紹與示范（10 分鐘）
介紹所需的材料，如彩紙、剪刀、膠水等，并示范如何制作一個簡單的歡迎回園的裝飾品。
3、幼兒創(chuàng)作（20 分鐘）
幼兒動手制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意。
4、展示與分享（10 分鐘）
邀請幼兒展示自己的作品，并分享創(chuàng)作思路。
5、總結(jié)（2 分鐘）
肯定幼兒的努力和創(chuàng)意，鼓勵他們在新學(xué)期繼續(xù)加油。
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