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中班第一學(xué)期開學(xué)的教案

時間:2024-08-09 08:49:51 昌升 其它教案 我要投稿

2024中班第一學(xué)期開學(xué)的教案(精選10篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的2024中班第一學(xué)期開學(xué)的教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2024中班第一學(xué)期開學(xué)的教案(精選10篇)

  中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 1

  一、目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。

  2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

  二、準(zhǔn)備:

  故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

  三、教學(xué)重點

  學(xué)習(xí)故事中的對話

  教學(xué)難點:故事表演

  四、過程:

  1、傾聽錄音,了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱,師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

  2、學(xué)說對話,進一步理解故事中的內(nèi)容:

  出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

  小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:為什么要開開心心上幼兒園?

  3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的`情感。

  4、經(jīng)驗遷移、表達感受:你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

  5、小結(jié)講述幼兒表演情況。

  中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 2

  活動目標(biāo):

  1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

  2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

  3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自己安全防護能力。

  活動準(zhǔn)備:

  交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)

  活動重難點:

  重點:了解基本的交通規(guī)則。

  難點:學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣

  師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。

  二、活動展開

 。ㄒ唬┯^看情景表演,引起幼兒思考

 。ㄗ⒁馓嵝眩河职l(fā)生了一件事情)

  問:"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說什么?"小結(jié):多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

 。ǘ┱J(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

  1、認(rèn)識信號燈,說說信號燈的作用。

  師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

  2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

  師:我們來個做游戲,《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學(xué)生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

  小結(jié):小司機們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會伴隨你們。

  三、播放課件,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系

  師:在車輛穿梭的.馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志,我們要怎么做?

  歸納:

  ⑴指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。

 、平箻(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

 、蔷緲(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險!

  中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 3

  一、活動準(zhǔn)備:

  活動的準(zhǔn)備在活動中占有重要的地位,活動的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準(zhǔn)備:

  二、材料準(zhǔn)備:

  1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片

  2、水彩筆、記號筆、白紙等。

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解日常生活中一些危險的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

  三、教學(xué)重、難點:

  1、培養(yǎng)幼兒自己保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

  2、設(shè)計標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。

  四、教法、學(xué)法:

  整個教學(xué)活動中,采取了許多教學(xué)法,主要采取了以下幾種教學(xué)法:

  1、演示法

  2、交流討論法

  3、自主探索法

  4、觀察法

  五、活動過程:

  利用身體語言,激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設(shè)計標(biāo)志。

 。ㄒ唬├蒙眢w語言,激發(fā)幼兒的興趣。

  興趣是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。

  教師用肢體語言來表達標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志:身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。

  然后請幼兒猜猜教師表達的`是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志,請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象能力和表達能力。

  把標(biāo)志拿出來,驗證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。

  第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,如拿出標(biāo)志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達的能力。)

  這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

 。ǘ╆P(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。

  進行生活中的情景錄像觀看,具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。

  組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段:

  1、小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

  2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

  3、在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭先恐后,發(fā)生摔跤的情景。

  4、在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

  5、將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

  6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

  7、在教室里到處跑、追追打打。

  8、在幼兒園迷路了怎么辦。

  組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

  師生談話活動,教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法

  中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 4

  活動目標(biāo):

  1、知道哪些是危險的游戲,懂得在游戲注意安全。(認(rèn)知)

  2、積累安全生活經(jīng)驗,有自己的保護意識。(技能、情感)

  3、愿意積極參加到活動中。(情感)

  活動重點:

  了解哪些是危險游戲,知道游戲時應(yīng)該注意什么。

  活動難點:

  有自己保護的意識。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒情境游戲中的照片。

  活動過程:

  一、鼓勵結(jié)合日常生活經(jīng)驗,大膽進行講述。

  1、討論:在幼兒園你最喜歡的活動是什么?小朋友應(yīng)該怎樣玩游戲?

  2、提問:你在生活中看到過哪些不安全的運動?你有什么好辦法?

  二、出示幼兒游戲中的照片,師幼共同討論。

 。ㄍㄟ^討論法解決重點)

  1、觀看圖片并討論。

 。1)戶外活動奔跑時相互碰撞。

 。2)玩大型運動器時,頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。

 。3)區(qū)、角活動時,用剪刀、木棍對著別人或者打鬧。

 。4)玩碎玻璃或尖銳的物品。

  (5)把一些好看、好聞的東西放進嘴里。

  2、提問:圖上的小朋友做的`好嗎?為什么?你覺得應(yīng)該怎樣做?

  三、了解運動中的安全。(解決難點)

  1、分組討論:在游戲中應(yīng)該怎樣注意安全?

  如:踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時等等。

  2、請幼兒結(jié)合自己的實際情況,說一說在游戲中應(yīng)該注意避免哪些危險動作。

  3、出示不同運動的場景,請幼兒區(qū)別對與錯,并說出理由。

  四、幼兒互相評比“小小安全員”,引導(dǎo)幼兒在日常生活中有自己保護的意識。

 。ㄍㄟ^情境游戲來檢驗幼兒的自己保護意識)

  中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 5

  一、教學(xué)目標(biāo)

  鼓勵幼兒大膽地介紹自己,培養(yǎng)其表達能力。

  引導(dǎo)幼兒主動與他人交流,結(jié)交新朋友。

  讓幼兒感受集體生活的樂趣,適應(yīng)新學(xué)期的開始。

  二、教學(xué)重難點

  重點:讓幼兒能夠清晰地表達自己的名字、年齡和喜好。

  難點:幫助幼兒克服害羞心理,積極主動地與他人交往。

  三、教學(xué)方法

  游戲法、談話法、演示法

  四、教學(xué)過程

  1、導(dǎo)入(3 分鐘)

  通過播放歡快的音樂,營造輕松愉快的`氛圍,吸引幼兒的注意力。

  2、自我介紹(10 分鐘)

  教師先進行自我介紹,然后鼓勵幼兒依次站起來介紹自己,包括姓名、年齡和喜歡的玩具或活動。

  3、游戲:找朋友(15 分鐘)

  讓幼兒在教室里自由走動,找到與自己有共同喜好的小伙伴,并手拉手站在一起。

  4、分享與交流(10 分鐘)

  請找到朋友的幼兒組合向大家介紹彼此的新朋友,以及共同的喜好。

  5、總結(jié)(2 分鐘)

  教師總結(jié)活動,強調(diào)交朋友的快樂和重要性。

  中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 6

  一、教學(xué)目標(biāo)

  幫助幼兒了解幼兒園一天的活動流程。

  培養(yǎng)幼兒的時間觀念和規(guī)則意識。

  讓幼兒對新學(xué)期的幼兒園生活充滿期待。

  二、教學(xué)重難點

  重點:清晰地向幼兒展示幼兒園一日活動的各個環(huán)節(jié)。

  難點:讓幼兒理解并遵守幼兒園的`時間安排和規(guī)則。

  三、教學(xué)方法

  講解法、演示法、圖片展示法

  四、教學(xué)過程

  1、導(dǎo)入(3 分鐘)

  展示幼兒園的圖片,引起幼兒的興趣。

  2、講解(15 分鐘)

  結(jié)合圖片,按時間順序向幼兒介紹早上入園、早操、上課、午餐、午睡、點心、游戲活動和放學(xué)等環(huán)節(jié)。

  3、提問與討論(10 分鐘)

  詢問幼兒對哪個環(huán)節(jié)最感興趣,以及為什么。引導(dǎo)幼兒討論如何遵守每個環(huán)節(jié)的規(guī)則。

  4、模擬活動(10 分鐘)

  教師模擬不同的活動環(huán)節(jié),讓幼兒參與體驗。

  5、總結(jié)(2 分鐘)

  強調(diào)在幼兒園要快樂學(xué)習(xí)、遵守規(guī)則。

  中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 7

  一、教學(xué)目標(biāo)

  引導(dǎo)幼兒熟悉班級環(huán)境和設(shè)施。

  培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和歸屬感。

  教育幼兒愛護班級的物品和環(huán)境。

  二、教學(xué)重難點

  重點:讓幼兒認(rèn)識班級的各個區(qū)域和物品。

  難點:使幼兒理解愛護班級的重要性,并形成自覺行為。

  三、教學(xué)方法

  參觀法、講解法、討論法

  四、教學(xué)過程

  1、導(dǎo)入(3 分鐘)

  在教室里集合,引起幼兒的注意。

  2、參觀班級(15 分鐘)

  教師帶領(lǐng)幼兒依次參觀教室的各個區(qū)域,如圖書角、玩具區(qū)、午睡區(qū)等,介紹每個區(qū)域的.用途和規(guī)則。

  3、討論與交流(10 分鐘)

  組織幼兒討論如何愛護班級的物品和環(huán)境,鼓勵幼兒發(fā)表自己的想法。

  4、愛護班級行動(10 分鐘)

  讓幼兒一起動手整理教室的某個區(qū)域,如擺放玩具、整理圖書等。

  5、總結(jié)(2 分鐘)

  表揚幼兒的積極參與,強調(diào)班級是我們共同的家,要一起愛護。

  中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 8

  一、教學(xué)目標(biāo)

  讓幼兒了解在幼兒園內(nèi)的安全注意事項。

  增強幼兒的自我保護意識。

  引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

  二、教學(xué)重難點

  重點:向幼兒傳授在園的安全知識,如不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等。

  難點:讓幼兒將安全意識轉(zhuǎn)化為實際行動。

  三、教學(xué)方法

  故事講述法、案例分析法、示范法

  四、教學(xué)過程

  1、導(dǎo)入(3 分鐘)

  講述一個與幼兒園安全相關(guān)的小故事,引起幼兒的興趣。

  2、安全知識講解(15 分鐘)

  通過圖片和簡單的`語言,向幼兒介紹在園內(nèi)的安全注意事項,如活動安全、飲食安全、午睡安全等。

  3、案例分析(10 分鐘)

  展示一些不安全行為的案例圖片,讓幼兒分析其中的錯誤,并討論正確的做法。

  4、安全示范(10 分鐘)

  教師示范正確的上下樓梯、使用玩具等行為。

  5、總結(jié)(2 分鐘)

  強調(diào)安全的重要性,鼓勵幼兒時刻注意保護自己。

  中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 9

  一、教學(xué)目標(biāo)

  幫助幼兒認(rèn)識班級的新老師。

  增進幼兒與老師之間的感情。

  鼓勵幼兒大膽與老師交流和互動。

  二、教學(xué)重難點

  重點:讓幼兒記住新老師的.姓名和外貌特征。

  難點:消除幼兒對新老師的陌生感和恐懼感。

  三、教學(xué)方法

  談話法、游戲法、表演法

  四、教學(xué)過程

  1、導(dǎo)入(3 分鐘)

  教師自我介紹,然后引導(dǎo)幼兒猜猜今天的主題。

  2、介紹新老師(10 分鐘)

  依次請出其他新老師,向幼兒介紹他們的姓名、職責(zé)和愛好。

  3、游戲:老師在哪里(10 分鐘)

  請一位老師暫時離開教室,然后再進來,讓幼兒猜猜是哪位老師。

  4、互動表演(15 分鐘)

  邀請幼兒上臺與老師一起表演一個簡單的節(jié)目,如唱歌、跳舞等。

  5、總結(jié)(2 分鐘)

  鼓勵幼兒在今后的日子里多與老師交流和互動。

  中班第一學(xué)期開學(xué)的教案 10

  一、教學(xué)目標(biāo)

  發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,制作歡迎回園的手工作品。

  培養(yǎng)幼兒的動手能力和精細(xì)動作發(fā)展。

  通過手工活動,讓幼兒感受新學(xué)期的快樂氛圍。

  二、教學(xué)重難點

  重點:指導(dǎo)幼兒完成手工作品的制作。

  難點:激發(fā)幼兒的創(chuàng)意,使作品具有個性。

  三、教學(xué)方法

  示范法、指導(dǎo)法、鼓勵法

  四、教學(xué)過程

  1、導(dǎo)入(3 分鐘)

  展示一些漂亮的手工制品,激發(fā)幼兒的.興趣。

  2、材料介紹與示范(10 分鐘)

  介紹所需的材料,如彩紙、剪刀、膠水等,并示范如何制作一個簡單的歡迎回園的裝飾品。

  3、幼兒創(chuàng)作(20 分鐘)

  幼兒動手制作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意。

  4、展示與分享(10 分鐘)

  邀請幼兒展示自己的作品,并分享創(chuàng)作思路。

  5、總結(jié)(2 分鐘)

  肯定幼兒的努力和創(chuàng)意,鼓勵他們在新學(xué)期繼續(xù)加油。

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