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小班教案 | 小班科學(xué):奇妙的聲音
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班科學(xué):奇妙的聲音,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道耳朵能辨別聲音。
2.能借助不同材料發(fā)出不同的聲音,感受自制聲音的樂(lè)趣。
3.嘗試用身體發(fā)出聲音,體驗(yàn)身體唱歌的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
塑料口香糖罐子人手一個(gè)、綠豆、音樂(lè)錄音、人手一張白紙。
活動(dòng)過(guò)程
(一)引起幼兒興趣
1.讓幼兒跟隨音樂(lè)做律動(dòng),調(diào)整好情緒。
師:小朋友,剛剛的音樂(lè)好聽(tīng)嗎?你是用身體的哪個(gè)部位聽(tīng)聲音的呀?
2.感知、區(qū)分各種聲音。
放課件中的錄音,聽(tīng)是什么聲音(各種小動(dòng)物的聲音、孩子的笑聲)?模仿這些聲音。
(二)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)聲音
1.師:老師今天給小朋友準(zhǔn)備了一樣好玩的東西,小朋友想一下怎樣讓它發(fā)出聲音?(每人發(fā)一張白紙,讓幼兒按自己的意愿玩這張紙,教師觀察幼兒如何去操作)
一分鐘后請(qǐng)個(gè)別小朋友分享他讓玩具(白紙)有聲音的方法,讓其他小朋友跟著學(xué)。
2.老師為幼兒展示兩種方法,讓幼兒想象白紙發(fā)出的聲音像生活中哪些東西發(fā)出的聲音,然后模仿一下。
3.師:老師這里還有一樣好玩的東西,可是不知道它會(huì)不會(huì)唱歌,老師想請(qǐng)小朋友幫個(gè)忙,和老師一起試試怎樣讓它唱歌好不好?(出示罐子,每人一個(gè))
給幼兒一分鐘的時(shí)間,讓幼兒自己去嘗試讓瓶子發(fā)出聲音,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒為大家展示,幼兒回答出“裝進(jìn)去東西就有聲音了”時(shí),為幼兒出示綠豆,之后讓幼兒拿著小瓶子跟音樂(lè)做律動(dòng)。
(三)身體會(huì)唱歌
師:小朋友,一張白紙會(huì)唱歌,一個(gè)小瓶子也會(huì)唱歌,是不是很奇妙呀?那小朋友你會(huì)唱歌嗎?(請(qǐng)一位幼兒起來(lái)為大家唱首歌)
師:除了小嘴巴會(huì)唱歌,你身上還有哪里也會(huì)唱歌啊?
幼兒一一展示自己的身體是如何唱歌的。
幼兒跟隨音樂(lè)做律動(dòng)(用上面所展示的會(huì)“唱歌”的身體器官來(lái)做律動(dòng)。)
(四)活動(dòng)延伸
師:有這么多的東西會(huì)“唱歌”,一張紙會(huì)“唱歌”,小瓶子會(huì)“唱歌”,小朋友的身體會(huì)“唱歌”,小朋友想不想再找找好聽(tīng)的聲音?那請(qǐng)小朋友到教室外面去找一找還有哪些東西也會(huì)“唱歌”,好嗎?
(活動(dòng)延伸進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索興趣,使活動(dòng)有延續(xù)性,幼兒有再探索的欲望。)?