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新學期教案

時間:2021-08-11 10:14:21 其它教案 我要投稿

新學期教案(通用5篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的新學期教案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

新學期教案(通用5篇)

  新學期教案1

  活動目標:

  1、學生了解到本學期學習的重要性,幫助學生樹立新的目標。

  2、在樹立了新目標的基礎上,鼓勵學生要有信心,懂得珍惜每一分每一秒。

  3、學習方法,為目標而奮力拼搏!

  活動準備:

  1、黑板上寫好班會主題:“新學期、新起點、新期盼”

  2、對班會中的節(jié)目要適當排練。

  3、布置班級環(huán)境。

  活動過程:

  一、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人。

  1、講故事:

  2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。

  二、小品表演:考試

  1、談話:生活中有些人因為自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學們深思,請看表演。

  2、組織討論:從這個小品中你懂得了什么?

  三、比賽

  1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。

  比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。

  比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務,想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。

  2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團結協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)

  四、制訂本學期“新學、期新起點、新期盼”學期計劃表。

  1、項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目。

  2、表格發(fā)下去后,要求學生當堂填好,當堂上交。

  五、宣誓儀式。全體學生起立,舉起左手,在班長的帶領下宣誓:

  在新的學期里,我要嚴格執(zhí)行我的計劃,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我一定要取得好的成績!我相信:新學期,我能行!

  讓我們展望未來,迎接明天;讓我們運籌帷幄,把握未來!今天,我們相約在新學期的開始,是為了實現(xiàn)明天的美好理想;明天我們將用自己的實際行動,去迎接新學期的各項挑戰(zhàn),在新學期中再創(chuàng)佳績!

  新學期教案2

  活動目的:

  1、增強學生自信,使學生懂得只要通過自己的努力,就一定能成功。

  2、在活動中感受到成功的喜悅。

  3、做好切實可行的學習的計劃。

  活動過程:

  一、回顧寒假生活

  甲:鑼鼓陣陣,送走舊歲的年華。

  乙:歡笑聲聲,迎來新的春天、新的學期。

  甲:春天,是美麗的季節(jié),它預示著新的希望。

  乙:春天,一個蘊含了生機與活力的季節(jié)。

  甲:春,是一首贊歌,是一幅美景。

  乙:春天,又意味著一個生機勃勃的開始。

  甲:在我們的面前,展現(xiàn)的是清新美麗的校園。

  乙:在我們的心中,是對未來的憧憬和希望。

  甲:三(2)班《新學期,新打算》主題班會現(xiàn)在開始。

  乙:首先讓我們來回顧一下愉快的寒假,分享一下同學們的快樂,好嗎?

  甲:誰來說說寒假里的趣事。(學生各抒己見)

  乙:同學們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領,尤其是有的同學看了很多書籍,知識也越來越豐富了。

  二、新學期贈言

  甲:愉快的寒假帶給我們許多歡樂。

  乙:嶄新的學期帶給我們無限的希望。

  甲:此時此刻,我們的爸爸,媽媽和老師又寄予我們怎樣的期望呢?

  乙:讓我們聽聽他們對孩子的期望吧!

  甲:這是人間最真切的`愛。

  乙:這是爸爸媽對我們的希望。

  甲:你們的教導我們牢記心上。

  乙:我們要爭做學習的小主人。

  甲:接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》

  三、新學期暢想

  甲:伴著春天的音符。

  乙:踏著歡樂的節(jié)拍。

  甲:我們隆重告別過去的歲月。

  乙:我們欣喜地迎來新的學期。

  甲:意氣風發(fā),我們斗志昂揚。

  乙:豪情滿懷,我們踏上新的起跑線。一年之計在于春,春天是個播種的好季節(jié),也是讀書的好季節(jié),請聽詩朗誦《新學期》。

  甲:新學期,我要做一個努力的學生。

  乙:新學期,我要做一個進步的學生。

  甲:說得真好,在新學期里你有什么新的打算嗎?和你身邊的同學討論一下。

  乙:誰來說說自己有什么新的打算?(學生各抒己見)

  甲:同學們個個說的有聲有色,下面讓我們拿出紙和筆,繪畫己的美好心愿。

  四、制作心愿卡

  甲:剛剛看都寫得非常的認真,所有同學的心愿我們都會貼在教室的墻壁上,現(xiàn)在,有人想分享一下自己的心愿嗎?(學生各抒己見)

  乙:很高興的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力,你的心愿一定能實現(xiàn)。

  甲:同學們,讓我們堅定信心,勇往直前。

  乙:同學們,讓我們鼓起勇氣,放飛夢想。

  甲:下面讓我們伴隨著這美妙的音樂掛上我們的心愿卡!~

  乙:大家知道,沒有學習和生活的目標,就沒有追求,所以,我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。下面請班主任老師。

  合:三(2)班《新學期,新打算》主題班會到此結束,謝謝大家的參與!

  新學期教案3

  一、活動目的:

  1、通過活動的開展,引導學生進入學習狀態(tài)。

  2、增強學生自信,使學生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。

  3、提出新學期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,強化常規(guī)管理教育。強調校園內的安全。

  二、活動地點:

  護理七班教室

  三、活動過程:

  1、內容:說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?展示自己粘貼題目。(新學期、新起點、新希望)

  2、班主任提新學期要求:

  新學期,同學們面貌煥然一新,同學們也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時候,同學們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領,尤其是有的同學看了很多書籍,知識也越來越豐富了。同學們,一個新的學期已經(jīng)開始,在新學期里你有什么新的打算嗎?

  3、全班交流:

  展示自己的優(yōu)點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?整理適合自己的好計劃,寫下來。

  3、進行常規(guī)教育,重點進行校內安全的教育。

  班主任結合學校要求和校內實際情況進行安全教育:如不得去湖邊玩耍,在寢室內注意安全用電,注意防盜,保護好自己的財產(chǎn)安全等。

  4、學習《學生守則》,以及“三禁兩不”和“十不準“以及學校的相關規(guī)定。

  對學生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法教育,要求去每一名同學在新學期爭當“五星學生”,班級爭取被評上“優(yōu)秀班級”。

  5、制訂本學期“新學期、新目標”學習計劃。

  6、班主任總結:新學期,新起點,新希望,讓我們拿出自己的實際行動,好好學習,天天向上。好好把握自己的未來吧!

  新學期教案4

  活動目標:

  1、增強學生自信,使學生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。

  2、提出新學期新的要求,統(tǒng)一,統(tǒng)一認識,強化常規(guī)管理教育。

  3、做好切實可行的學習的計劃。

  活動過程:

  一、班主任提新學期要求:

  新學期,同學們面貌煥然一新,男同學越來越像男子漢了,個子也高了,女同學也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時候,同學們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領,尤其是有的同學看了很多書籍,知識也越來越豐富了。

  同學們,一個新的學期已經(jīng)開始,在新學期里你有什么新的打算嗎?

  二、全班交流:

  1、內容:說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關系怎樣?

  2、展示自己的優(yōu)點和良好的習慣!設想以后的學習生活中應該怎樣做?組內制定計劃。

  3、小組成員發(fā)言時,小組內分工,做好記錄。適合自己的好計劃,寫下來。

  4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言,激勵小組成員繼續(xù)努力,爭取越來越棒!

  三、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《五年級班規(guī)》

  班長摘讀《小學生日常行為規(guī)范》和《五年級班規(guī)》,對學生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法教育,要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”,班級爭取被評上“文明班級”。

  一、進校:穿戴整潔重儀表,備齊用品準時到;進校說聲老師好,相互問候有禮貌。

  二、早讀:勤奮好學爭分秒,貴在自覺效率高;語數(shù)英語同重要,書聲瑯瑯氣氛好。

  三、升旗:升旗儀式要搞好,熱愛祖國第一條;齊唱國歌感情深,肅立致敬要做到。

  四、兩操:出操集隊快靜齊,動作規(guī)范做好操;每天眼操做兩次,持之以恒視力保。

  五、上課:鈴聲一響教室靜,專心聽講勤思考;舉手發(fā)言敢提問,尊敬師長聽教導。

  六、課間:課間休息不吵鬧,文明整潔要做到;勤儉節(jié)約愛公物,遵循公德要重要。

  七、學習:各門功課要學好,遵守紀律最重要;預習復習要自覺,環(huán)環(huán)扣緊才生效。

  八、作業(yè):審清題意獨立做,格式規(guī)范不抄襲;簿本整潔字端正,保質保量按時交。

  九、活動:科技文體熱情高,體魄健壯素質好;覺悟要提高,班隊活動少不了。

  十、生活:愛惜糧食要記牢,節(jié)約水電少浪費;服從管理加自理,遵守紀律覺悟高。

  十一離校:值日衛(wèi)生勤打掃,按時離校關門窗;橫穿馬路站看行,安全法規(guī)要記牢。

  十二目標:班級公約牢記心,行為習慣常對照;同學之間勤勉勵,道德情操修養(yǎng)好。

  四、制訂本學期新學期、新目標學期計劃。

  每一位同學自己制定并在小組內進行交流。

  五、班主任:

  同學們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮,全力以赴,跑己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,新學期,新起點,新面貌,讓我們拿己的實際行動,好好學習,天天向上。好好播種,好好把握吧!

  新學期教案5

  教學目標:

  1、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣;

  2、幫助學生制定好學習計劃,樹立遠大理想;

  3、增強學生的班級題榮譽感,時刻關注班級,有主人翁意識;

  4、增強學生的辨別是非的能力,要有正義感,在今后的學習過程中要敢于和班級的不良風氣做斗爭!

  班會活動設計:

  一、學生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)

  開學一周多以來,班級有哪些新變化?

  小結:

  良好的開端是成功的一半!贏在初一!

  二、新學期如何才能做到“我能行”?

  堅持!

  開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍!皬慕裉扉_始,每天做300下。大家能做到嗎?”

  學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。

  又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。

  一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

  世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。

  成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。

  三、思考:

  你的明天在哪里?

  圖片展示各種打工生活的情景圖片,引導學生思考自己的未來生活!

  自由發(fā)言:我的明天!(5-8分鐘)

  某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?

  觀音說:我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度。這人立刻跳出檐下,站在雨中:現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?

  觀音說:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!說完便走了。

  第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。

  這人問:你是觀音嗎?

  那人答道:我正是觀音。這人又問:那你為何還拜自己?

  觀音笑道:我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。

  遇到問題,不要總是把希望寄托在別人身上,記。撼晒φ咦跃。

  四、成功的秘訣

  每個人都向往成功,但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦,堅持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水,要利用好周圍的一切資源,讓自己獲得成功。----全球首席成功學大師安東尼羅賓。

  成功的人分三種,

  一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;

  二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;

  三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。

  面對失敗,也有三種人,

  第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次打垮的人;

  第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復失敗;

  第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰(zhàn),因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

  小結:不要羨慕別人,我們每個人都可以成功,只要我們奮力拼搏,堅持不懈!

  貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

  五、計劃目標凡事預則立,不預則廢。

  許多作業(yè)要做,許多知識已忘,許多書本與筆記,開了又合合了又開,如此的慌張,我來來往往,我匆匆忙忙,從宿舍到教室又從教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已經(jīng)沒有主張,盲得已經(jīng)失去方向,忙得分不清歡喜和憂傷,忙得沒有時間痛哭一場,成績卻還是老樣!

  這樣的經(jīng)歷,你是否有過?

  小結:

  最好的解決方法,就是使學習具有“計劃性”。計劃是實現(xiàn)目標的前提,沒有計劃,目標就成了水上浮萍,沒有根基。做事沒有計劃,結果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見樹木,不見森林。生活對于沒有計劃的人來說,就是“走一步看一步”,“當一天和尚撞一天鐘”。

  六、自信與行動自信能激發(fā)人的潛能!

  早期的學者認為:一個正常人只運用了自身潛能的一半;后來的的研究又發(fā)現(xiàn),一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權威的看法是:正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說,最成功的也只運用了自身潛能的5%,最失敗的人,只要正常,也運用了自身潛能的2%。

  一天,獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命逃生,獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力了呀!”

  兔子帶著槍傷成功地逃生回家,它的兄弟們都圍過來驚訝地問:“那只獵狗很兇呀,你又帶了槍傷,是怎么甩掉他呢?”

  兔子說:“那只狗只是努力而已,我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨它主人的一頓罵,可我就沒命了!”

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