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中班預(yù)防地震安全教育教案

時間:2022-12-11 19:09:29 其它教案 我要投稿

中班預(yù)防地震安全教育教案范文(通用10篇)

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的中班預(yù)防地震安全教育教案范文(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班預(yù)防地震安全教育教案范文(通用10篇)

  中班預(yù)防地震安全教育教案 篇1

  一、 活動目標(biāo)

  1、 通過圖片和視頻感知地震的破壞性和危害性,初步了解形成的原因以及地震來臨之前的前兆。

  2、 學(xué)習(xí)地震中逃生和自救的基本方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

  3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感。

  二、 活動準(zhǔn)備

  課件:《可怕的地震》、《地震來了怎么辦》教學(xué)視頻《地震的前兆》、《地震中如何逃生》,地震發(fā)生時的視頻一小段。

  三、 活動過程

  1、 活動導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒初步了解地震的相關(guān)知識。

 。1)教師播放一小段地震的視頻

  師:“剛才的視頻里發(fā)生了一件什么事情?”“發(fā)生地震時,會有什么樣的感覺和現(xiàn)象?”

 。2)教師出示地震的圖片,引導(dǎo)幼兒了解地震的巨大破壞性

  師:“這些圖片上都有什么?”“里面的'人、房子、橋怎么了”?

  教師小結(jié)

 。3)播放課件《可怕的地震》,引導(dǎo)幼兒簡單了解地震發(fā)生的原因。

  師:“我們一起來看一看地震是如何發(fā)生的。”

  2、 觀看動畫視頻《地震的前兆》,引導(dǎo)幼兒討論。

  師:剛才動畫里面有哪些小動物?這些小動物和平時有什么不一樣嗎?

  小螞蟻怎么了?(上樹)

  小青蛙和小魚怎么了?(跳上岸)

  小鳥怎么了?(不回巢、四處亂飛)

  為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?

  3、 引導(dǎo)幼兒討論地震的逃生和自救方法。

  (1)師幼共同討論

  師:發(fā)生地震時,我們應(yīng)該怎么辦?如果我們在教室里怎么辦?如果在操場上怎么辦?如果在家里怎么辦?

  教師引導(dǎo)幼兒自由討論

 。2)幼兒集體觀看視頻《地震中如何逃生》,引導(dǎo)幼兒了解地震中的逃生技能

  (3)教師小結(jié):

  4、地震逃生游戲

  引導(dǎo)幼兒自己尋找安全的地方進(jìn)行躲藏,在躲藏的過程中注意安全,找空的地方躲藏,不要碰撞到別人。

  中班預(yù)防地震安全教育教案 篇2

  活動目標(biāo)

  1、知道地震是一種自然災(zāi)害。

  2、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力和安全意識。

  3、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

  4、通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。

  活動準(zhǔn)備

  1、地震哪里藏課件。

  2、家庭,影院,超市,戶外,野外五個模擬場地。

  3、地震怪頭飾一個。

  活動過程

  1、利用多媒體課件,聽聲音,看圖片,說說圖中發(fā)生了什么?

  2、簡單介紹地震是。

  3、在場景中選擇安全的地方。

  十秒鐘幫明明找個安全的藏身之處,如果找到安全的地方就會出現(xiàn)好聽的音樂,還會說“祝賀你,找到了正確的.藏身的地方。”如果找錯了就會“哐”敲頭音樂,還會說你的選擇的地方很危險,重新找。

  4、游戲:地震來了哪里藏。

  玩法和規(guī)則:

  聽到地震的聲音表示地震來了,趕快找個安全的地方藏身,等音樂停了就不要動,老師戴上怪人頭飾當(dāng)?shù)卣鸸,我只捉躲在危險的地方的孩子,然后吃掉。

  中班預(yù)防地震安全教育教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、在看看,說說,學(xué)學(xué)中,讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識。

  2、情境遷移,進(jìn)行地震自救演練,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和安全意識。

  3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)能力,幫助幼兒運用較完整的語言表達(dá)自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  有關(guān)地震的ppt圖片,發(fā)生地震的影片一張,《地震來了哪里藏》課件,防空警報聲音一段,貼紙。

  活動過程:

  一、 情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣

 。ㄒ唬┞犚娍蘼暎鯬PT圖片。

  聽,是誰在器?發(fā)生了什么事情呢?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

 。ǘ┏鍪荆校校詧D片,提問幼兒。

  圖上有誰?他們在干什么?

  教師小結(jié):哥哥為什么受傷了?現(xiàn)在在哪里?這個哥哥為什么會被夾?看完下面一段錄像我們就清楚了。

 。ㄈ┯^看發(fā)生地震的影片,引導(dǎo)幼兒討論以上問題。

  老師小結(jié):哥哥是在地震的時候受傷的,地震來了好可怕的,房屋倒塌了,橋梁損壞了,公路也破壞了,如果我們沒有及時躲好就會被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時隨地都會發(fā)生,比如在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎么辦呢?

  二、自主探索,深化認(rèn)知。

  出示PPT圖片觀看《地震來了哪里藏》

 。ㄒ唬┰诩依。

  如果在家里的時候突然發(fā)生地震了,小朋友會躲在哪里呢?

  1.先請幾個幼兒來說一說,不說他們說的對不對,看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的。

  2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié):如果在家里發(fā)生地震了我們可以躲到床底下、桌子底下、柜子下面、廁所里及墻角的地方。但是我們一定要記得拿身邊的.東西保護(hù)好自己的頭。

  (二)在超市里。

  在一天叔叔阿姨在逛超市時,發(fā)生了地震,請看他們是怎么做的?出示PPT圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,盡量引導(dǎo)幼兒回答,在超市發(fā)生地震里,他們躲到了大柱子旁邊,想想還可以躲到哪些地方?

  老師小結(jié):在超市里發(fā)生地震里可以躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是非常危險的,如果貨架倒下來就很容易砸傷自己。

 。ㄋ模┰谟變簣@里。

  1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,又要怎么辦呢?(先讓幼兒說一說再出示圖片,引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。

  2.出示PPT圖片,教師小結(jié):如果在幼兒園發(fā)生地震我可以抱頭或拿書包保護(hù)好自己的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自己。

  3.出示PPT圖片,師:等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。

  三、組織幼兒地震演習(xí)。

  1.教師:現(xiàn)在我們知道了這么多地震中自救的方法,我們就來進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲。

  2.提示幼兒在躲藏、奔跑時應(yīng)注意的一些事項(如不擠,不推別人,一個跟一個走,在保護(hù)自己的安全時也要愛護(hù)別人,做一個講文明的好孩子。)

  3.給幼兒講解演習(xí)的流程。

  等一下當(dāng)聽到警報響起時說明地震來了,老師組織幼兒找好躲避的地方,當(dāng)警報停時,說明地震已經(jīng)停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(可以和聽課的老師一玩)

  四、活動結(jié)束。

  師:今天我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時千萬不要怕,找好地方躲起來保護(hù)自己。小朋友記得把我們今天學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享,好嗎。

  中班預(yù)防地震安全教育教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、初步了解地震帶來的后果,知道地震是一種自然災(zāi)害。

  2、讓幼兒知道地震中的自救基本常識。

  3、在情景演練中,幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、地震的資料圖片。

  2、書包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

  3、動畫課件、PPT課件。

  活動過程:

  一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、了解地震。

  1、讓幼兒觀看地震的動畫,讓幼兒直觀的觀看地震時的情景。

  教師:今天,老師給你們帶來了一段動畫片,我們一起來看一看。(請幼兒觀看相關(guān)地震的動畫)

  教師:你們剛剛看到了什么?(地震)地震給我們帶來了哪些災(zāi)害?

  2、請幼兒看看有關(guān)地震引發(fā)的災(zāi)害圖片(房屋倒塌、破壞財物、山體滑坡、人員傷亡)

  二、引導(dǎo)幼兒知道一些有關(guān)地震的自救知識。

  1、教師:原來地震會給我們帶來這么大的傷害,那如果地震突然來到我們身邊,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好我們自己呢?

  2、教師和幼兒一起討論,討論后請幼兒觀看室內(nèi)自救動畫。

  小結(jié):地震來時如果我們在家里,我們要及時找安全的地方躲避好如:桌子底下、床底下、家里的'衛(wèi)生間,待地震停后要及時跑到外面空曠的地方去。跑的時候要用身邊的物品或手保護(hù)好頭。

  三、組織幼兒地震演習(xí)。

  1、教師:現(xiàn)在我們知道了這么多在地震中自救的方法,那么如果現(xiàn)在發(fā)生地震你會怎么做?現(xiàn)在,我們就來進(jìn)行一次地震演習(xí),當(dāng)聽到警報響時,你們就趕快想辦法躲到安全的地方。

  2、給幼兒展示已準(zhǔn)備好的自救場景。

  3、提示幼兒奔跑時應(yīng)注意的一些事項。

  4、給幼兒講解演習(xí)的流程。

  當(dāng)幼兒聽到音樂響起的時候是說明地震來了,教師這時組織幼兒找好躲避的地方。當(dāng)幼兒聽到音樂已經(jīng)停時說明地震已經(jīng)停了,這時教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉(zhuǎn)移。

  四、活動結(jié)束。

  教師:“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識,當(dāng)?shù)卣饋頃r不用怕!我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法,來保護(hù)自己。小朋友們,記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?”

  中班預(yù)防地震安全教育教案 篇5

  教學(xué)名稱

  地震來了

  教育目標(biāo):

  1、掌握一定的地震知識,知道地震來了的時候保護(hù)自己,學(xué)會自救。

  2、演習(xí):地震來了

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、資料準(zhǔn)備

  ①汶川地震的視頻和圖片

 、诠适拢旱卣饋砹

  2、教師準(zhǔn)備:電視機(jī)、電腦、地震圖片幻燈片。

  3、幼兒準(zhǔn)備:收集汶川地震的相關(guān)圖片。

  4、環(huán)境布置:教師將幼兒收集的圖片布置成一個地震知識圖片展。

  教學(xué)過程:

  1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀地震知識圖片展。提問:

  ①我們剛才看到的是關(guān)于什么的圖片?

 、谀銈兛匆姷膱D片是怎樣的?

 、劭吹竭@些圖片你們心里是怎樣的感覺?

  2、教師請幼兒觀看汶川地震的.視頻。提問:

 、傥覀兛吹绞鞘裁?視頻上發(fā)生的什么樣的事情?(地震)

 、诋(dāng)?shù)卣饋淼臅r候人們是怎么樣做的?

  視頻引出故事:地震來了~

  3、教師講故事《地震來了》

  聽故事的時候幼兒帶著以下目的聽:

 、俟适吕镉心膸讉小動物?

 、诎l(fā)生了什么事情?

 、酃适吕锏男游锸窃趺礃犹幚硎录模空l做的好,誰做的不對?應(yīng)該怎么樣做?

  4、討論以上問題,教師做總結(jié)。

  5、 給幼兒講解相關(guān)的地震知識,教師播放幻燈片讓幼兒知道地震給人民生活,財產(chǎn)、生命帶來的危害。

  從幻燈片中知道地震來了的時候人們是怎樣自救,救援的,讓幼兒知道,當(dāng)災(zāi)難來臨的時候,有我們的人們解放軍和社會各界以及世界各地的人們來幫助我們,我們不會孤單,不會害怕,要勇敢,堅強(qiáng)!

  6、教師和幼兒做游戲:地震來了

  幼兒利用剛才學(xué)到的地震知識進(jìn)行演習(xí),結(jié)束。

  教學(xué)反思:設(shè)計這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識,加強(qiáng)幼兒的安全教育意思,知道災(zāi)難來臨時不要驚慌,要學(xué)會正確的自救,要有戰(zhàn)勝困難的自信,樹立不怕苦,堅強(qiáng)、勇敢的信心。

  中班預(yù)防地震安全教育教案 篇6

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

  2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  重點難點

  重點:了解地震給人類帶來的危害;學(xué)會在地震中自救與逃生的基本方法。

  難點:如何在地震中安全逃生。

  活動準(zhǔn)備

  有關(guān)地震的錄像,如:玉樹地震、汶川地震等。

  有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的.相關(guān)視頻。

  活動過程

  開始環(huán)節(jié):組織幼兒觀看錄像:玉樹地震、汶川地震或日本地震?赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍,這是怎么回事?自己有何感想?

  教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害:地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等。

  基本環(huán)節(jié):地震中如何逃生?

  1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生?

  2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

  3、教師總結(jié):在地震中逃生的方法。

  ①當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下,可用被子、枕頭包著頭,但不能堵住鼻子,避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下,茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠(yuǎn)離建筑物,跑到空曠的地方蹲好,如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

  ②地震停止,小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠(yuǎn)離建筑物、大樹等),并抱著頭蹲下,不要到處亂跑,避免余震造成再次傷害。

  ③教育小朋友:災(zāi)難中,逃命最重要,不要想著帶走自己喜歡的東西,不要把時間浪費在穿戴方面等等。

  結(jié)束環(huán)節(jié):(安全演練)讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練,通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求,并提醒幼兒在演練游戲中不慌張,不推不擠,要互相關(guān)心,幫助同伴。在地震逃生演練過程中,要請班上老師配合,避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。

  延伸環(huán)節(jié):

  讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料,開設(shè)“地震知識展覽”角。

  中班預(yù)防地震安全教育教案 篇7

  活動目標(biāo)

  教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

  活動準(zhǔn)備

  有關(guān)滅火的錄像,蠟燭2根,打火機(jī)一個,水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。 活動過程:

  1.游戲:滅蠟燭

  教師出示蠟燭,點燃。

  ”請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

  幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。

  2.討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

  引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

  小結(jié):“剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

  3.請幼兒看錄像。

  ”前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

  看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

  小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護(hù)自己。

  4.幼兒操作

  ”請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的'時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上””號。

  中班預(yù)防地震安全教育教案 篇8

  活動目標(biāo):

  1、遇到突發(fā)事件時,學(xué)生能及時快捷地撤離到安全地帶。

  2、學(xué)生熟悉安全撤離路徑,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

  2、班級緊急撤離圖。

  活動過程:

  1、組織學(xué)生觀看圖片,讓學(xué)生感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。

  提問:“如果遇到突發(fā)事情時怎么辦?”引導(dǎo)學(xué)生說說自己的見識和感受。明白遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

  2、出示班級撤離圖,帶學(xué)生觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

  引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使學(xué)生了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

  3、帶學(xué)生觀察撤離路徑的`條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)學(xué)生討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)學(xué)生講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

  4、熟悉警報錄音,組織學(xué)生“實戰(zhàn)演習(xí)”。聽到警報聲音時,在老師的帶領(lǐng)下,按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地。

  帶。如學(xué)生在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶學(xué)生查找原因,再次演習(xí),使學(xué)生掌握正確、快捷的撤離方法。

  中班預(yù)防地震安全教育教案 篇9

  活動目標(biāo):

  1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通 過安全疏散通道。

  2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。

  3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。

  準(zhǔn)備1、錄像和圖片。2、了解地震中自救的基本常識。

  活動過程:

  一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難.

  1、講述地震來臨時的情況?翠浵

  2、看錄像:人們安全撤離的圖片(錄像)

  二、教幼兒安全有效的撤離

  1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作。

  提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

  2、出示班級撤離圖(到操場空曠的地方)

  觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

  3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽老師的'指揮等。

  4、組織幼兒

  三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識。(圖片)

  (1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時,在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房 間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外,撤離時要注意保護(hù)頭部,可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人 不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。

  (2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側(cè),保護(hù)好頭部,切不可一齊擁向出口。

  (3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件,不要急于下車。正在運行的車輛應(yīng)減速停車,設(shè)法停在開闊處。

  (4)如果正在過橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

  (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

  (6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施,如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時,應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。

  中班預(yù)防地震安全教育教案 篇10

  【活動意圖】

  對幼兒進(jìn)行安全教育保證幼兒的安全。因為生命是第一位的,地震破壞性大,給人們的傷痛是無法忘記的。而我們的幼兒年齡小,只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識,懂得自救的方法。

  【活動目標(biāo)】

  1、知道地震是一種自然災(zāi)害。

  2、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力和安全意識。

  3、讓幼兒學(xué)會初步的.記錄方法。

  4、通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、地震哪里藏課件。

  2、家庭,影院,超市,戶外,野外五個模擬場地。

  3、地震怪頭飾一個。

  【活動過程】

  1、利用多媒體課件,聽聲音,看圖片,說說圖中發(fā)生了什么?

  2、簡單介紹地震是。

  3、在場景中選擇安全的地方。

  十秒鐘幫明明找個安全的藏身之處,如果找到安全的地方就會出現(xiàn)好聽的音樂,還會說“祝賀你,找到了正確的藏身的地方!比绻义e了就會“哐”敲頭音樂,還會說你的選擇的地方很危險,重新找。

  4、游戲:地震來了哪里藏。

  玩法和規(guī)則:

  聽到地震的聲音表示地震來了,趕快找個安全的地方藏身,等音樂停了就不要動,老師戴上怪人頭飾當(dāng)?shù)卣鸸,我只捉躲在危險的地方的孩子,然后吃掉。

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