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母親節(jié)手工賀卡教案

時(shí)間:2022-12-15 03:51:45 其它教案 我要投稿
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母親節(jié)手工賀卡教案(精選8篇)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的母親節(jié)手工賀卡教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

母親節(jié)手工賀卡教案(精選8篇)

  母親節(jié)手工賀卡教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過欣賞各種各樣的賀卡,了解過新年的意義,知道賀卡的意義。學(xué)習(xí)制作賀卡,大膽構(gòu)思,設(shè)計(jì)新穎。

  2、欣賞賀卡的色彩、花紋、設(shè)計(jì)等,會(huì)講述自己平時(shí)看見的賀卡。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  操作卡、剪刀等

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

  1、教師出示賀卡,剛才我們給好朋友送了賀卡,那你知道這么好看的賀卡還有什么用?(新年到了。人們用賀年片互相贈(zèng)送,表示友好和祝福)

  2、買來的賀卡有什么特點(diǎn)?

  引導(dǎo)幼兒從賀卡的花紋、顏色、造型等方面進(jìn)行講述。

  教師:這些賀年卡,每一張的特點(diǎn)不同,邊講邊出示不同表現(xiàn)形式的賀年片,有的.是挖空的,有的是凸出來的,摸在手上凹凸不平,有的像畫的,有的像貼的。總之,它們的圖象都很好看,顏色都很鮮艷。

  3、引導(dǎo)幼兒觀察賀年片的制作方法。

  我們的爸爸媽媽關(guān)心照顧我們,辛苦了一年,我們每個(gè)人做一張賀年片送給爸爸媽媽,祝他們新年快樂好嗎?

  教學(xué)反思:

  通過本次活動(dòng)既鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力又鍛煉了他們的思考能力。在活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)的積極踴躍,充分展示了個(gè)人的各個(gè)方面的能力,既有分工又有合作,提高了教學(xué)的趣味性。但也有個(gè)別孩子表現(xiàn)欲望過強(qiáng),缺少合作精神,在今后的教學(xué)中需加強(qiáng)這方面的教育。

  母親節(jié)手工賀卡教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo)

  1、嘗試用皺紋紙搓成小球,然后掌握拼貼成花朵的技巧和方法。

  2、體驗(yàn)節(jié)日氣氛,以及大家手工制作的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各種顏色的皺紋紙。

  2、漿糊。

  3、卡紙。

  4、賀卡。

  活動(dòng)過程

  1、出示賀卡,讓幼兒欣賞賀卡的樣式。

  如:親愛的小朋友們,你們有沒有見過賀卡呢?我這里有幾張賀卡,你們看一看它是什么樣子的?漂亮嗎?哦,看到了吧,這賀卡多漂亮,有精美的圖案,那小朋友們喜歡賀卡嗎?(幼兒回答:喜歡)哦,新年到了,讓我?guī)е蠹乙黄鹬谱餍履曩R卡好不好?你們可以送給自己的爸爸媽媽,然后對(duì)他們說:“爸爸媽媽,辛苦了!”也可以將賀卡送給自己喜歡的朋友,然后對(duì)你們的朋友說:“祝我最好的朋友快樂成長!”小朋友們,你們?cè)敢鉃樗麄兯腿バ履甑淖8?(幼兒回答:愿意)好,那今天老師就教你們制作?jié)日禮物賀卡。

  2、出示皺紋紙,引導(dǎo)幼兒討論皺紋紙搓球的方法。

  如:小朋友們你們看,這是什么?(幼兒回答:不知道)這是皺紋紙,我們做賀卡要用上它,小朋友們,不要讓自己的眼睛停留,下一步我要做什么了,看,我是不是把皺紋紙?jiān)谑掷飦砘氐卮,我們來看一看皺紋紙發(fā)生了什么奇妙的變化,(幼兒觀察說:變成小球)哦,是不是都變成了小球,那小球怎么擺成花呢?我們來試一試在桌子上擺一擺。

  3、展示擺好的花,讓幼兒觀察。

  如:我把這些球都擺成了花,可是花是什么樣子的'呢?(教師畫出花的樣子)是不是少了什么,來看一看這黑板上的花,哦,原來少了中間一個(gè)球,這個(gè)球是花蕊,那么怎么區(qū)分花瓣和花蕊呢?我們必須要用另一種顏色的皺紋紙來當(dāng)作花蕊,然后這周邊顏色相同的球是花瓣,好了,花蕊有了,我們?cè)賮頂[一擺漂亮的花兒來吧!

  4、出示漿糊和賀卡,引導(dǎo)幼兒將擺好的花兒用漿糊粘貼。

  5、請(qǐng)個(gè)別幼兒操作,邊指導(dǎo)。

  6、發(fā)放漿糊和卡紙還有皺紋紙,引導(dǎo)大家共同操作,巡回指導(dǎo)。

  7、展示幼兒作品,供大家欣賞。

  8、教師總結(jié):今天小朋友們學(xué)會(huì)了制作賀卡,從今以后你們就可以把自己動(dòng)手做的賀卡送給自己想要送的人了,小朋友們高興嗎?

  母親節(jié)手工賀卡教案 篇3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒用畫大小圓連接的方法,制作雪人賀卡。

  2.在大小圓形連接的雪人基本造型上添加材料進(jìn)行裝飾,開發(fā)幼兒想象力。

  3.嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)雪人的各種特征,提升幼兒創(chuàng)造力。

  4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5.感受作品的美感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  蟾蜍、松鼠、兔子、長頸鹿、小麻雀、青蛙的大頭飾,各色卡紙,彩紙,油畫棒,剪刀,胡蘿卜、松果、紅辣椒、豆粒、亮片、干果殼、樹葉、樹枝、毛根、布片等裝飾物。

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

  1.大小圓連接在合適的位置,并能將白顏色涂在圈內(nèi)。

  2.有創(chuàng)造性地在雪人的身上添加各種裝飾物。

  四、活動(dòng)過程

  1.欣賞賀卡導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  教師:小朋友,你們見過什么樣的賀卡呢?

  教師:今天老師帶來了好多的賀卡,我們一起來看看吧。ń處煵シ臥PT課件,帶領(lǐng)幼兒欣賞各種各樣的賀卡,為后面的活動(dòng)做經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。)

  教師:小朋友,你們知道為什么要送賀卡嗎?賀卡上面都寫些什么呢?

  小結(jié):原來各種各樣的賀卡是用于聯(lián)絡(luò)感情和互致問候的。我們可以把自己的心愿和祝福用賀卡的方式送給自己想要祝福的人。所以每張賀卡里面都藏著滿滿的愛。

  2.情景故事表演,復(fù)習(xí)鞏固,并引出雪人賀卡制作方法。

  教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)故事《有雪人的賀卡》,激發(fā)幼兒的興趣,為接下來的活動(dòng)做鋪墊。

  教師:小朋友,冬天到了,天氣變冷了。蟾蜍和小青蛙都鉆進(jìn)各自的洞里再也不見面了。蟾蜍非常想念小青蛙,它準(zhǔn)備怎么樣表達(dá)自己對(duì)小青蛙的思念之情?

  教師:這張賀卡是怎么制作的?(教師將大頭飾分發(fā)給幼兒,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色表演。)

  教師:雪人是由哪些圖形組成的?它的腦袋大還是身體大呢?上面還有什么?(教師引導(dǎo)幼兒觀察賀卡上的雪人,加深印象。)

  小結(jié):原來雪人有一個(gè)圓圓的小腦袋,下面有個(gè)圓圓的身體,這兩個(gè)圓相親相愛地連在一起,變成了一個(gè)大雪人。兩顆松果做眼睛,胡蘿卜做鼻子,葉子做嘴巴,樹枝變成了雪人的四肢。

  3.教師引導(dǎo)幼兒交流討論,并示范。

  教師:感恩節(jié)馬上就到了,我們也一起做一張漂亮的賀卡送給自己的朋友或者親人,好嗎?

  教師:小朋友,你想在賀卡上畫些什么?大家一起來說一說吧。(雪人、圣誕樹、花……)

  教師:畫雪人的時(shí)候記住要讓兩個(gè)圓做好朋友哦,然后想想什么可以做它的五官?老師這里有很多的裝飾物品,你想怎么裝飾小雪人呢?

  幼兒:用毛線做雪人的`頭發(fā)。

  幼兒:用毛根做雪人的四肢。

  幼兒:用紅辣椒做雪人的嘴巴。

  ……

  備注:教師呈現(xiàn)各種各樣的裝飾物,引導(dǎo)幼兒發(fā)散想象力,用不同的裝飾物創(chuàng)造雪人的各種造型。在幼兒表達(dá)創(chuàng)造雪人造型的想法時(shí),教師需要將幼兒的想法呈現(xiàn)出來,進(jìn)行雪人造型示范,為幼兒的制作做經(jīng)驗(yàn)鋪墊。

  4.制作賀卡

  教師:小朋友,你們面前有各種顏色的紙、油畫棒和一些裝飾品,請(qǐng)你選擇一張顏色的紙對(duì)折,做成賀卡的樣子。然后再畫上雪人和其它漂亮的圖案,還可以用這些裝飾品讓你的賀卡變得更漂亮哦!

  備注:

 。1)教師引導(dǎo)幼兒安全使用剪刀。

 。2)幼兒制作賀卡的過程中,教師要進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

 。3)制作完成之后,教師引導(dǎo)幼兒整理桌面及周圍衛(wèi)生,幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  小百科:起源唐太宗用賀卡給大臣拜年每到新年和春節(jié),上至國家元首,下至尋常百姓,都有向親朋好友寄送賀卡的習(xí)慣。賀卡這一特殊的祝福介質(zhì),究竟是何時(shí)誕生的,為何會(huì)流傳至今,又經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化。

  母親節(jié)手工賀卡教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動(dòng),初步了解媽媽們的生活、工作,增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。

  2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述,激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。

  3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。

  4、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達(dá)能力。

  5、體驗(yàn)節(jié)日的'快樂氛圍。

  6、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

  活動(dòng)形式:

  1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

  2、“我對(duì)媽媽知多少”記錄表。(501班和505班)——周四完成,周五展示在kt板上。

  媽媽最喜歡吃的水果。

  媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。

  你最愛吃媽媽做的哪道菜?

  媽媽的愿望是什么?

  3、我為媽媽來分擔(dān)。(503班和506班)——周五中午前展示出來。

  幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)行的工作、家務(wù)等,再運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場景,如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事等等。

  4、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)——周五中午前展示出來。

  請(qǐng)幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進(jìn)行裝飾。

  活動(dòng)延伸:

  家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個(gè)心愿,并記錄在作業(yè)本上。

  課程推薦:

  詩歌《媽媽的手》

  視頻《母親的故事》

  母親節(jié)手工賀卡教案 篇5

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

  2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

  3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

  4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

  5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

  3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

  三、活動(dòng)過程

  1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r(shí)候的照片(電子版)

  2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

  (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的.衣服(美工)

 。3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

  3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯

 。2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀

 。3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片

  (4)我給媽媽唱首歌

 。5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

 。6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

  母親節(jié)手工賀卡教案 篇6

  一、活動(dòng)主題:

  母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!

  二、活動(dòng)目的:

  利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng),讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓愛不斷的流傳下去!

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年月x日上午9:30—11:00

  四、準(zhǔn)備時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn):

  20xx年x月x日—x月x日,各班教室

  五、參加對(duì)象:

  全體幼兒和母親

  六、準(zhǔn)備階段:

  1、從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

  2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

  3、孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

  七、活動(dòng)過程:

  1、開始階段:請(qǐng)母親們坐一排,孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對(duì)母親的熱愛)

  2、親子活動(dòng)時(shí)刻:

  A游戲:

 。1)、“我與媽媽心有靈犀”

  游戲玩法:媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預(yù)備開始時(shí),孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。

 。2)、“獨(dú)木橋上的愛”

  游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面,但途中腳不能觸地,用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

  B親子合作時(shí)刻

  寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,大聲的對(duì)媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!”

  C真愛無限:

  在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時(shí)自己最開心的`事,并邀請(qǐng)家長代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時(shí)說出自己最幸福的事,并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見。

  八、活動(dòng)結(jié)束

  各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處,為以后活動(dòng)的展開做好準(zhǔn)備。

  九、道具準(zhǔn)備:

  獎(jiǎng)勵(lì)物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

  十:經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

 。裕

  母親節(jié)手工賀卡教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。

  2、學(xué)習(xí)畫人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

  3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的.照片,告訴幼兒這是老師的媽媽。

  請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,每個(gè)小朋友都有媽媽,看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心里特別高興。

  老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,我們都愛自己的媽媽,引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說一聲"媽媽,我愛你"。

  2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像,老師非常愛自己的媽媽,她雖然有點(diǎn)老了,但在我心里她是最漂亮的媽媽,我為他畫了一張漂亮的畫像,你們看看像嗎?

  通過照片和畫像的對(duì)照,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

  3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣,都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像,畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

  同桌幼兒互相比較媽媽的照片,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

  教學(xué)反思:

  讓孩子了解從媽媽懷孕到你出生,是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)把你養(yǎng)大,以及媽媽的工作、愛好和艱辛。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>

  母親節(jié)手工賀卡教案 篇8

  活動(dòng)主題:

  感恩母親,母愛永恒

  活動(dòng)目標(biāo):

  五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠(yuǎn)幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月7日—5月10日

  活動(dòng)參與人員:

  全體中班教師和幼兒

  活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人:中班各班教師

  具體活動(dòng)內(nèi)容

  1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

  2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng)。(5月7日)

  各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,形式不限。

  3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月10日)

  ●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說說健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。

  ●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

  ●將繪畫作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的健康一餐”。

  4、下午活動(dòng):集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,學(xué)說對(duì)母親感恩的話語。

  5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑,說上一句感恩的話語。

  母親節(jié)只有一天,但愛母親的心是永恒的`……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂

  (備注:各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

  教學(xué)反思:

  小班幼兒對(duì)語言的掌握能力不甚精確,所以在進(jìn)行討論或提問時(shí),盡量提供幼兒具體的形象,幫助幼兒完整清楚的表述;顒(dòng)安排上,先讓幼兒了解媽媽的模樣,再深入了解媽媽對(duì)自己的愛,然后再表達(dá)出來。通過整個(gè)活動(dòng)過程,培養(yǎng)了幼兒的觀察力,體驗(yàn)了媽媽對(duì)自己的愛,懂得感恩和惜福。使孩子們得到了意外的收獲和成長。

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