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【實用】中班教案三篇
作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的中班教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中班教案 篇1
活動目標(biāo):
1.練習(xí)從高處往下跳,能根據(jù)指令變換動作。
2.體驗集體游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:高低不同的椅子、軟墊等保護設(shè)施。
活動過程:
1. 通過談話引出活動主題。
春天來了,柳絮飄飄,你們覺得柳絮飛揚的樣子像什么呢?(小傘兵)今天,我們一起當(dāng)一回春天的小傘兵,好不好?
2. 試一試:跳傘。
。1)讓幼兒在平地上自由想象、嘗試傘兵跳傘的動作。
。2)教師示范小傘兵跳傘的動作。前腳掌輕輕落地,落地時微微屈膝、下蹲,保持身體的平衡。
(3)讓幼兒嘗試從高處往下跳。
3. 游戲:小傘兵跳傘。
。1)幼兒根據(jù)自己的能力,選擇高低不同的小椅子進行"跳傘"練習(xí)。教師可根據(jù)幼兒的實際水平,鼓勵幼兒勇敢嘗試從更高的椅子上往下跳。
。2)小傘兵跳傘游戲:教師發(fā)出指令,幼兒根據(jù)指令做動作,如"小傘兵在空中飛呀飛呀"(在平地上自由的飛著)、"小傘兵累了,睡覺了"(原地休息)、"小傘兵準(zhǔn)備跳了"(站到小椅子上)、"跳傘嘍"(從小椅子上跳下)等等。
。3)幼兒熟悉了游戲之后,教師在變換指令時加入合作游戲的成分,如"小傘兵圍成了8字形"等,引導(dǎo)幼兒進行合作游戲。
4. 放松整理活動。
中班教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1.通過學(xué)習(xí)兒歌嘗試正確的使用生活中的一些量詞。
2.感受大小,粗細,多少的不同。
3.學(xué)習(xí)有序、仔細的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。
4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件PPT。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
師:老師今天帶來了幾張 有趣的圖片,我們一起來看看。
二、出示圖片
提問一:
第一幅圖片上畫了誰?比較西瓜和棗有什么不同?(大小不同 )
經(jīng)驗回憶:你們平時在生活中看到的哪些東西很大哪些東西卻很?
提問二:
第二幅圖片上有什么?比較一筐蘋果和一只桃子有什么不同?(多少不同)
再觀察第四幅圖:比較一包糖果和一塊糕有什么不同?(多少不同)
經(jīng)驗回憶 :在我們班級里你看到的哪些東西很多哪些東西卻很少?
提問三:
第三幅圖片上畫了誰?比較黃瓜和蔥 有什么不同?(粗細不同 )
經(jīng)驗回憶 :你們平時在菜場里 看到的哪些東西很粗哪些東西卻很細?
三、欣賞兒歌
教師和幼兒一起念兒歌(可以分成小組,個別多種形式朗讀)
對對歌
一個大一個小,一個西瓜一顆棗
一邊多一邊少,一筐蘋果一只桃
一個粗一個細,一條黃瓜一根蔥
一邊多一邊少,一包糖果一塊糕
一邊唱一邊跳,比比說說記得牢
學(xué)習(xí)創(chuàng)編:
教師提問,幼兒回答;引導(dǎo)幼兒男女分組問答。
活動總結(jié):
孩子們,我們今天的收獲真大,學(xué)了詞,讀了對對歌,還編了對對歌。其實我們的身邊處處都藏著反發(fā)現(xiàn)和積累反義詞,并把它們編成對對歌寫下來,背出來。
活動延伸:
在活動區(qū)投放圖片,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編與各種形狀有關(guān)的`對對歌。
教學(xué)反思:
《對對歌》的內(nèi)容是一首瑯瑯上口的反義詞兒歌,在兒歌中作者把一些常用的反義詞穿插其中。讓孩子在游戲中學(xué)到知識。通過游戲的方式讓孩子親身體會到反義詞就在我們身邊,激發(fā)了孩子進一步學(xué)習(xí)反義詞的興趣。把在身邊找到的反義詞用自己的方式編成兒歌,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,同時使幼兒更加明確的認(rèn)識反義詞。
總之,在培養(yǎng)幼兒的語言時,要把握每個幼兒的實際,掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律,有計劃地進行培養(yǎng)和訓(xùn)練,讓幼兒多看、多聽、多說、多練,培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,那么,幼兒的語言一定會健康的發(fā)展。
小百科:歌,是歌詞在文藝學(xué)分類上的名稱。入樂與否,是歌和詩的根本區(qū)別。
中班教案 篇3
你的空余時間還是拿著手機玩無聊的小游戲嗎,不妨有這個時間和自己的寶寶進行手工制作吧,不僅可以讓你收獲無限的快樂,還可以讓您的寶寶變得更加心靈手巧。下面,就制作一個可愛的小扇子。
制作對象:
可愛的小扇子。
制作目的:
讓寶寶的動手能力在手工制作中大幅度提高。
材料準(zhǔn)備:
雪糕棒一根、動物硬紙板兩張、剪刀一把、膠棒一個。
制作過程:
1.將準(zhǔn)備好的雪糕棒放在清水里洗干凈,然后放在通風(fēng)的位置晾干備用;
2.將準(zhǔn)備好的兩個動物硬紙板,重疊放好,然后用筆在上面畫出一個標(biāo)準(zhǔn)的圓形;
3.用剪刀根據(jù)畫好的圓形,剪出來,保證動物的完整性;
4.將兩個動物紙板粘合在一起,其中的一端留出雪糕棒寬度的位置;
5.將晾干的雪糕棒插在之前留好的那個空隙中,并且用膠棒固定粘好;
6.將粘好的小扇子放在通風(fēng)處、晾曬5分鐘,一個有趣的小扇子就制作好了。
制作總結(jié):
這個關(guān)于小扇子的手工制作,適合4至6歲的小朋友手工操作,在制作的過程中,可以讓小朋友進行個性化的設(shè)計,比如扇子的形狀等,這樣可以很好地鍛煉寶寶的腦力和手工。
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