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幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-14 09:50:59 其它教案 我要投稿

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)模板集錦5篇

  作為一位杰出的老師,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了,教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)5篇,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)模板集錦5篇

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇1

彩色小雨點(diǎn)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 學(xué)習(xí)用食指蘸顏料在瓷磚墻上點(diǎn)畫小雨點(diǎn)。

  2. 在畫畫玩玩中對(duì)色彩、繪畫產(chǎn)生初步的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 各色顏料、濕抹布若干。

  2. 在瓷磚墻上畫幾把漂亮的雨傘。

  活動(dòng)過程:

  1. 引導(dǎo)幼兒欣賞瓷磚墻上的傘,導(dǎo)入活動(dòng)。

  2. 手蘸顏料,示范點(diǎn)畫彩色的雨傘,強(qiáng)調(diào)點(diǎn)畫后要將食指直接抬起,不能拖。

  3. 請(qǐng)幾名幼兒試著點(diǎn)畫,教師作簡(jiǎn)單小結(jié),

  指出應(yīng)注意的問題。

  4. 鼓勵(lì)幼兒大膽練習(xí)(若墻面不夠大,可分批進(jìn)行)。

  5. 提醒畫完的幼兒及時(shí)擦凈手上的顏料,以免抹到其他地方。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇2

抱抱寶寶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 愿意親近老師,喜歡和老師一起做游戲。

  2. 能安靜地聽老師念兒歌,初步理解兒歌的意思。

  活動(dòng)過程:

  1. 和幼兒圍坐成圈,一起拍手。

  2. 站在圓圈中間邊念兒歌邊做夸張的動(dòng)作。

  讓我閉上眼睛(用雙手遮住眼睛),

  伸出雙手摸一摸,

  這邊摸摸(朝左邊摸),那邊摸摸(朝右邊摸),

  前面摸摸,后面摸摸。

  呦——摸到一個(gè)寶寶!

  讓我好好抱一抱(抱著孩子轉(zhuǎn)一圈)。

  3. 反復(fù)念兒歌并擁抱每一個(gè)孩子。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.嘗試用借形想象的方法添畫各種魚類。

  2.能用大膽講述自己的想象。

  3.初步發(fā)展幼兒協(xié)作能力。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  借助波浪線交織出的圖形進(jìn)行創(chuàng)意想象,并能大膽添畫各種魚類。

  活動(dòng)過程:

  1、PPT課件。

  2、畫紙,KT板,藍(lán)色記號(hào)筆、水粉顏料、

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  1、教師ppt出示大海圖片

  教師:孩子們,你們看到大海是什么樣子的?看一看你在海面上發(fā)現(xiàn)了什么?(波浪)他是什么樣子的?誰愿意來畫一畫?(這種彎彎曲曲的線條就叫波浪線)

  二、基本部分

  1、幼兒嘗試?yán)L畫波浪線。

  當(dāng)大風(fēng)吹過來時(shí)波浪會(huì)是什么樣子的呢?(大大的波浪)當(dāng)風(fēng)輕輕吹的時(shí)候呢?(波浪小小的)他們想在一起手拉手做游戲呢誰愿意來幫助他們?他們還可以怎樣手拉手?(波浪線越長(zhǎng),我們的海面就會(huì)越寬闊,當(dāng)一條條彎彎曲曲的波浪手拉手連接在一起,就會(huì)像遼闊的大海一樣。)

  2、PPT播放海底世界圖片:

  大海不光有寬廣的海面,還有很多美麗的海洋生物呢?你都看到了什么?

  3、出示各種小魚圖片,引導(dǎo)幼兒觀察魚的外形特征。

  我們一起來看一看這些小魚長(zhǎng)什么樣子?你喜歡那一條小魚?為什么?他身上都有哪些圖案呢?

  看看這是什么?(海蛇海鰻)他們長(zhǎng)什么樣子?海里不光有小魚,還有好多美麗的植物呢?

  4、借形象想,添畫小魚等海洋生物(把其中的一幅拿到前面來)

  (1)教師引導(dǎo)個(gè)別幼兒示范。教師:大海里有各種各樣的小魚和水草,可真漂亮!孩子們,老師給你們用的可是神奇的畫紙,現(xiàn)在已經(jīng)有美麗的海洋生物藏在里面了,看一看你們能找到這些可愛的小魚海蛇海鰻和水草嗎?(請(qǐng)2-3幼兒上前回答)你找到了了什么?添畫上什么他就會(huì)更像了?還有誰發(fā)現(xiàn)了他們?(如果幼兒沒找到,老師先示范一下:老師發(fā)現(xiàn)了一條美麗的小魚,他的頭在這里,身體在這里,如果我把他畫出眼睛和尾巴,添上魚鰭,大家一下子都能發(fā)現(xiàn)他。)

  那你們來看一看李老師還能找到什么?(一連串的小魚)

 。2)幼兒嘗試添畫海洋生物,教師指導(dǎo)。

  教師:孩子們,請(qǐng)你們?nèi)∫缓蓄伭匣氐絼倓偛诺奈恢谜乙徽夷銈兊?大海里有那些美麗的小魚吧。當(dāng)音樂停止的時(shí)候請(qǐng)小朋友輕輕地回到自己的座位上去。(巡視指導(dǎo):你發(fā)現(xiàn)了什么?添畫上什么他會(huì)更像呢?)

  5、作品展示

  教師:哇,大家發(fā)現(xiàn)了這么么多美麗的海洋生物啊,誰來講一講那個(gè)是你發(fā)現(xiàn)的?你用了那些線條和圖案。除了你畫的小魚你還喜歡那一條小魚,我們也來夸一夸小朋友的作品吧!后面還有小朋友的作品呢,他們也想向大家介紹自己的作品呢,我們也一起去看一看吧。

  三、結(jié)束部分

  孩子們,今天你們畫畫開心嗎?問問后面的客人老師我們的話漂不漂亮?現(xiàn)在我們就把這些可愛的小魚帶回去掛到我們的班里好嗎?

  和客人老師說再見吧!

  幼兒園海洋教案,海洋是自然送給我們最好的禮物,雖然它充滿了不確定的神秘因素,但是海洋對(duì)于我們的吸引力還是很大的,我們的幼兒對(duì)于海洋也是充滿了好奇的。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇4

摸摸大口袋

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 愿意親近老師,與老師一起游戲。

  2. 能從老師的大口袋里摸出一件物品,并試著說出它的名稱。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 訂制一件有許多大口袋的衣服。

  2. 幼兒喜愛的小物件若干。

  活動(dòng)過程:

  1.

  教師身穿大口袋衣服,夸張地在幼兒面前走來走去,引起幼兒的注意。

  2. 教師神秘地告訴幼兒:大口袋里裝著許多好吃、好玩的東西!

  3. 請(qǐng)一名幼兒任選一只口袋,摸出其中的物品,并高高舉起給大家看。教師可向這位幼兒提問這是什么,并帶領(lǐng)其他幼兒一起向他拍手祝賀。

  4. 同上形式請(qǐng)每位幼兒都來摸一摸,說一說。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇5

小烏龜畫畫

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 能比較專注地觀看小烏龜爬行“畫畫”。

  2. 對(duì)線條繪畫產(chǎn)生初步的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 小烏龜一只。

  2. 大白紙一張。

  托班課本的教案-開心寶寶,

  3. 色彩鮮艷的顏料兩碟。

  活動(dòng)過程:

  1. 把白紙鋪在地上或桌上,幼兒圍坐在四周。

  2. 出示小烏龜,引起幼兒的興趣并導(dǎo)入活動(dòng)。

  3. 讓蘸了顏料的小烏龜在白紙上隨意爬行。

  4. 隨時(shí)用語言提示幼兒仔細(xì)觀看(或念簡(jiǎn)單的兒歌),激發(fā)幼兒的觀察興趣。如:小烏龜,爬呀爬,爬出一幅美麗的畫。

  5. 引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單說說小烏龜畫的畫像什么。

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