幫助老奶奶幼兒園中班社會教案
在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幫助老奶奶幼兒園中班社會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幫助老奶奶幼兒園中班社會教案1
一、活動目標:
1、學習關心老人,幫助老人。
2、臨街圖片內(nèi)容,學習按照一定的順序觀察圖片。
3、能有順序地描述人物,有層次地講述圖片內(nèi)容。
二、活動準備:
1、幼兒與爺爺奶奶在一起的照片。
2、教學掛圖《幫助老奶奶》
三、活動過程:
1、出示照片,談話導入。
。1)教師出示照片,請幼兒討論:這照片上是你和誰在一起?爺爺奶奶愛你嗎?你是怎么知道的?你有沒有幫爺爺奶奶做過事情?做過什么?
。2)教師傾聽幼兒的回答,及時小結。
2、幼兒觀察理解掛圖,重點理解爺爺奶奶需要我們什么樣的幫助。
。1)出示掛圖,幼兒觀察講述:這張圖片上有誰?他們在干什么?
。2)引導幼兒傾聽同伴講述,幫助其他幼兒補充。
。3)提問:老奶奶蹲著撿豆有什么不方便?小朋友看見了應該怎么做?為什么?你有什么不方便的時候需要大家?guī)椭鷨?我們還可以在哪些方面幫助爺爺奶奶?
。4)幼兒充分表達自己的想法后,教師及時小結。
3、情境扮演,鞏固想象。
。1)幼兒分組扮演爺爺奶奶和孫子孫女,選取買菜、散步等生活場景進行模擬。
。2)教師及時點評,鼓勵幼兒多幫助老人做力所能及的事情。
活動建議與提示:
1、將圖片等材料放在語言區(qū)域內(nèi),供幼兒進一步講述。
2、建議家長設計調(diào)查表,記錄孩子子啊家?guī)椭先说那闆r,也可以請孩子運用繪畫方式表達、表現(xiàn)。
幫助老奶奶幼兒園中班社會教案2
活動目標:
1、學習關心老人,幫助老人。
2、臨街圖片內(nèi)容,學習按照一定的順序觀察圖片。
3、能有順序地描述人物,有層次地講述圖片內(nèi)容。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
活動準備:
1、幼兒與爺爺奶奶在一起的照片。
2、教學掛圖《幫助老奶奶》
活動過程:
1、出示照片,談話導入。
。1)教師出示照片,請幼兒討論:這照片上是你和誰在一起?爺爺奶奶愛你嗎?你是怎么知道的?你有沒有幫爺爺奶奶做過事情?做過什么?
。2)教師傾聽幼兒的回答,及時小結。
2、幼兒觀察理解掛圖,重點理解爺爺奶奶需要我們什么樣的幫助。
。1)出示掛圖,幼兒觀察講述:這張圖片上有誰?他們在干什么?
。2)引導幼兒傾聽同伴講述,幫助其他幼兒補充。
。3)提問:老奶奶蹲著撿豆有什么不方便?小朋友看見了應該怎么做?為什么?你有什么不方便的時候需要大家?guī)椭鷨?我們還可以在哪些方面幫助爺爺奶奶?
。4)幼兒充分表達自己的想法后,教師及時小結。
3、情境扮演,鞏固想象。
(1)幼兒分組扮演爺爺奶奶和孫子孫女,選取買菜、散步等生活場景進行模擬。
。2)教師及時點評,鼓勵幼兒多幫助老人做力所能及的`事情。
活動建議與提示:
1。將圖片等材料放在語言區(qū)域內(nèi),供幼兒進一步講述。
2。建議家長設計調(diào)查表,記錄孩子子啊家?guī)椭先说那闆r,也可以請孩子運用繪畫方式表達、表現(xiàn)。
教學反思:
幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創(chuàng)設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。
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