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玩可樂(lè)瓶教案

時(shí)間:2021-01-18 09:33:03 其它教案 我要投稿

玩可樂(lè)瓶教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的玩可樂(lè)瓶教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

玩可樂(lè)瓶教案

玩可樂(lè)瓶教案1

  目標(biāo):

  1、在老師的引導(dǎo)下,探索可樂(lè)瓶的玩法,發(fā)展幼兒的動(dòng)作。

  2、樂(lè)意在自然環(huán)境中進(jìn)行鍛煉,并知道愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  過(guò)程:

  一、激發(fā)興趣,活動(dòng)身體

  天亮了,起床了,來(lái)穿上衣服、穿上褲子、穿襪子、穿鞋子系上鞋帶,喲!別忘了帶上太陽(yáng)帽,背上小背包,我們?nèi)ゴ河,噢!笛笛!笛笛!我們的汽?chē)出發(fā)!——公園到了,請(qǐng)下車(chē)。

  二、寶寶們你們看草地上有一堆可樂(lè)瓶,這么漂亮的草地,誰(shuí)在亂扔?xùn)|西呀。ㄓ變貉葜v)

  我們寶寶可講衛(wèi)生了,讓我們?nèi)グ芽蓸?lè)瓶撿回來(lái)吧!喲!你們真棒,其實(shí)這個(gè)可樂(lè)瓶的用處可大了,你們猜猜它有什么用處?(幼兒演講)好!今天我們來(lái)把它當(dāng)作玩具,我們一起來(lái)玩可樂(lè)瓶好嗎?我們?cè)趺赐婺??qǐng)你們自己動(dòng)腦筋好嗎?

  1、幼兒第一次探索玩(時(shí)間稍短)

  2、集中交流 衛(wèi)老師也想玩可樂(lè)瓶,可是我不會(huì),誰(shuí)來(lái)教我!

  幼兒介紹,集體模仿學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的玩法。

  3、幼兒第二次探索(輔助材料:紙棒、圈圈、滑板)

  可樂(lè)瓶想和我們寶寶玩,讓我們?cè)俸退鼈円黄鹱鲇螒虬桑?/p>

  三、游戲《給小樹(shù)澆水》(5—6分鐘)

  寶寶們!你們聽(tīng)那邊的小樹(shù)在喊“我渴”“我渴”,讓我們?nèi)ソo小樹(shù)喝點(diǎn)水吧!

  先繞樹(shù)跑→再跳過(guò)水泥路沿→爬上山坡→滑下山坡→繞過(guò)小樹(shù)→找到可樂(lè)瓶→給小樹(shù)喝水(澆水)

  鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)短句“小樹(shù),我給你喝水了,請(qǐng)你喝點(diǎn)水好嗎?”

  四、《有個(gè)小朋友》放松

  可樂(lè)瓶累了,它們想休息了,讓我們把它們送回家吧!

  寶寶瞧!那邊來(lái)了一個(gè)小朋友,讓我們和他一起做朋友吧!

玩可樂(lè)瓶教案2

  目標(biāo):

  1、在老師的引導(dǎo)下,探索可樂(lè)瓶的玩法,發(fā)展幼兒的動(dòng)作。

  2、樂(lè)意在自然環(huán)境中進(jìn)行鍛煉,并知道愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  過(guò)程:

  一、激發(fā)興趣,活動(dòng)身體天亮了,起床了,來(lái)穿上衣服、穿上褲子、穿襪子、穿鞋子系上鞋帶,喲!別忘了帶上太陽(yáng)帽,背上小背包,我們?nèi)ゴ河危!笛笛!笛笛!我們的汽?chē)出發(fā)!——公園到了,請(qǐng)下車(chē)。

  二、寶寶們你們看草地上有一堆可樂(lè)瓶,這么漂亮的草地,誰(shuí)在亂扔?xùn)|西呀。ㄓ變貉葜v)我們寶寶可講衛(wèi)生了,讓我們?nèi)グ芽蓸?lè)瓶撿回來(lái)吧!喲!你們真棒,其實(shí)這個(gè)可樂(lè)瓶的用處可大了,你們猜猜它有什么用處?(幼兒演講)好!今天我們來(lái)把它當(dāng)作玩具,我們一起來(lái)玩可樂(lè)瓶好嗎?我們?cè)趺赐婺??qǐng)你們自己動(dòng)腦筋好嗎?

  1、幼兒第一次探索玩(時(shí)間稍短)

  2、集中交流衛(wèi)老師也想玩可樂(lè)瓶,可是我不會(huì),誰(shuí)來(lái)教我!幼兒介紹,集體模仿學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的玩法。

  3、幼兒第二次探索(輔助材料:紙棒、圈圈、滑板)可樂(lè)瓶想和我們寶寶玩,讓我們?cè)俸退鼈円黄鹱鲇螒虬桑?/p>

  三、游戲《給小樹(shù)澆水》(5—6分鐘)寶寶們!你們聽(tīng)那邊的小樹(shù)在喊“我渴”“我渴”,讓我們?nèi)ソo小樹(shù)喝點(diǎn)水吧!先繞樹(shù)跑→再跳過(guò)水泥路沿→爬上山坡→滑下山坡→繞過(guò)小樹(shù)→找到可樂(lè)瓶→給小樹(shù)喝水(澆水)鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)短句“小樹(shù),我給你喝水了,請(qǐng)你喝點(diǎn)水好嗎?”

  四、《有個(gè)小朋友》放松可樂(lè)瓶累了,它們想休息了,讓我們把它們送回家吧!寶寶瞧!那邊來(lái)了一個(gè)小朋友,讓我們和他一起做朋友吧!

玩可樂(lè)瓶教案3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、在老師的'引導(dǎo)下,探索可樂(lè)瓶的玩法,發(fā)展幼兒的動(dòng)作。

  2、樂(lè)意在自然環(huán)境中進(jìn)行鍛煉,并知道愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、激發(fā)興趣,活動(dòng)身體天亮了,起床了,來(lái)穿上衣服、穿上褲子、穿襪子、穿鞋子系上鞋帶,喲!別忘了帶上太陽(yáng)帽,背上小背包,我們?nèi)ゴ河,?笛笛!笛笛!我們的汽車(chē)出發(fā)!

  ——公園到了,請(qǐng)下車(chē)。

  二、寶寶們你們看草地上有一堆可樂(lè)瓶,這么漂亮的草地,誰(shuí)在亂扔?xùn)|西呀!(幼兒演講)

  我們寶寶可講衛(wèi)生了,讓我們?nèi)グ芽蓸?lè)瓶撿回來(lái)吧!喲!你們真棒,其實(shí)這個(gè)可樂(lè)瓶的用處可大了,你們猜猜它有什么用處?(幼兒演講)

  好!今天我們來(lái)把它當(dāng)作玩具,我們一起來(lái)玩可樂(lè)瓶好嗎?我們?cè)趺赐婺?請(qǐng)你們自己動(dòng)腦筋好嗎?

  1、幼兒第一次探索玩(時(shí)間稍短)

  2、集中交流

  老師也想玩可樂(lè)瓶,可是我不會(huì),誰(shuí)來(lái)教我啊!幼兒介紹,集體模仿學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的玩法。

  3、幼兒第二次探索(輔助材料:紙棒、圈圈、滑板)可樂(lè)瓶想和我們寶寶玩,讓我們?cè)俸退鼈円黄鹱鲇螒虬?

  三、游戲《給小樹(shù)澆水》(5—6分鐘)

  寶寶們!你們聽(tīng)那邊的小樹(shù)在喊“我渴”“我渴”,讓我們?nèi)ソo小樹(shù)喝點(diǎn)水吧!

  先繞樹(shù)跑→再跳過(guò)水泥路沿→爬上山坡→滑下山坡→繞過(guò)小樹(shù)→找到可樂(lè)瓶→給小樹(shù)喝水(澆水)鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)短句“小樹(shù),我給你喝水了,請(qǐng)你喝點(diǎn)水好嗎?”

  四、《有個(gè)小朋友》放松可樂(lè)瓶累了,它們想休息了,讓我們把它們送回家吧!寶寶瞧!那邊來(lái)了一個(gè)小朋友,讓我們和他一起做朋友吧!

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