小鳥你好中班教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小鳥你好中班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
小鳥你好中班教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道鳥的種類很多,嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。
2、了解鳥與人類、自然環(huán)境的關(guān)系,培養(yǎng)愛護(hù)鳥類、熱愛大自然的情感。
3、初步了解鳥類的小常識(shí)。
4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課前師幼共同欣賞各種鳥的圖片。
2、各種鳥鳴的錄音;幻燈片。
活動(dòng)過程
一、談話:
老師:剛才認(rèn)識(shí)了很多鳥朋友,你們想知道小鳥是怎樣唱歌的,我們一起聽一聽他們是怎樣唱歌的?
二、播放錄音,讓孩子們認(rèn)真傾聽后教師進(jìn)行提問:
老師:他們唱的好聽嗎?誰愿意來學(xué)一學(xué)小鳥的叫聲?
幼兒模仿小鳥的叫聲。
老師小結(jié):剛才孩子們學(xué)的真好,小鳥肯定很高興。
1、教師提問幼兒自己知道的小鳥叫什么名字,長得什么樣子?
2、播放幻燈片,讓幼兒進(jìn)一步了解小鳥的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
老師小結(jié):
不同點(diǎn):大小不同、羽毛顏色不同、叫聲不同。
相同點(diǎn):都有羽毛、有兩個(gè)翅膀、兩只腳、都有堅(jiān)硬的喙,沒有牙齒、都是從蛋里孵出來的。
3、教師引導(dǎo)幼兒說一說鳥和人類的關(guān)系。
4、教師播放幻燈片并進(jìn)行小結(jié):鳥對(duì)我們的用處很大。如孔雀、珍珠鳥可供人們觀賞;畫眉可以供人們欣賞;燕子、喜鵲、啄木鳥可以保護(hù)農(nóng)作物和樹木;鴿子可以為人們傳遞信件……。
三、教師引導(dǎo)幼兒討論我們?cè)鯓颖Wo(hù)鳥兒。學(xué)小鳥飛出活動(dòng)室,活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)延伸:幼兒回家和家長一起搜集關(guān)于鳥兒的資料,進(jìn)一步了解鳥兒的生活習(xí)性。
教學(xué)反思:
“小鳥,你好”的主題活動(dòng),是一個(gè)十分有意義的活動(dòng),孩子們天真可愛,對(duì)于這些美麗而富有靈性的小天時(shí)有著十分的喜愛之情,孩子們已具有一定的經(jīng)驗(yàn),在平時(shí)的生活之中、動(dòng)物園里,鳥類市場的地方,或多或少的了解了一些鳥的.名稱、性格特征、習(xí)性愛好等,為此,我先請(qǐng)小朋友和家長一起收集有關(guān)鳥的圖片等資料。家長們也很支持與配合。在資料的收集過程中,孩子們對(duì)此方面的知識(shí)得到了再次的了解與鞏固,我們利用辰間談話、課余時(shí)間等一起談?wù)動(dòng)嘘P(guān)的鳥的種類、名稱、愛好等。孩子們爭先恐后的,大膽自信的說出了自己的已有經(jīng)驗(yàn),對(duì)此主題的開展打下了扎實(shí)的鋪墊。
小百科:鳥,又稱作鳥兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動(dòng)物,鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數(shù)飛翔生活。
小鳥你好中班教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道鳥的種類很多,嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。
2、了解鳥與人類、自然環(huán)境的關(guān)系,培養(yǎng)愛護(hù)鳥類、熱愛大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
2、《小鳥,你好》PPT、各種鳥類圖片、
活動(dòng)重點(diǎn):知道鳥的種類很多,嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。
活動(dòng)難點(diǎn):了解鳥與人類、自然環(huán)境的關(guān)系
活動(dòng)過程:
導(dǎo)入:播放鳥兒錄音,引出活動(dòng)主題。
1、通過師幼談話,幫助幼兒建構(gòu)關(guān)于鳥的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
2、出示各種鳥類圖片,幫助幼兒豐富鳥類有關(guān)知識(shí)。讓幼兒知道鳥的種類有很多。
3、通過觀察圖片,在老師的引導(dǎo)下,嘗試找出鳥的異同點(diǎn)。
不同點(diǎn):身體顏色不同、大小不同、叫聲不同
相同點(diǎn):有翅膀、都有兩條腿、都沒有牙齒、都是從蛋里孵化出來
4、通過欣賞PPT,老師對(duì)鳥兒與人類的關(guān)系進(jìn)行簡單小結(jié),讓幼兒有所了解。
5、播放廣告公益片,引導(dǎo)幼兒了解人對(duì)環(huán)境的破壞和獵殺等行為給小鳥帶來的傷害。激發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類,熱愛大自然的情感。
6、通過判斷對(duì)錯(cuò),讓幼兒了解愛護(hù)鳥兒的方法。
教師小結(jié):鳥兒是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)小鳥,保護(hù)環(huán)境。為此,我們國家還將每年的4月底至5月初的一周確立為“愛鳥周”。我們一起行動(dòng)起來,做一個(gè)“愛鳥小衛(wèi)士”結(jié)束活動(dòng)。
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