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小班科學活動會變的漢堡教案

時間:2024-08-14 06:49:48 其它教案 我要投稿
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小班科學活動會變的漢堡教案

  在教學工作者開展教學活動前,編寫教案是必不可少的,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的小班科學活動會變的漢堡教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班科學活動會變的漢堡教案

  活動目標:

  1、鞏固認識紅、黃、藍三原色,知道兩種顏色混合在一起會變成另外一種顏色。

  2、在做漢堡的過程中,感受顏色變化的神奇與美,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

  3、初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用美術(shù)工具、材料的良好習慣。

  活動重點:知道兩種顏色混合在一起會變成另外一種顏色,感受顏色變化的神奇

  活動難點:養(yǎng)成有序擺放和安全使用美術(shù)工具、材料的習慣

  活動準備:PPT、紅黃藍三原色顏料、每人三張兩片圓的紙、烤箱

  活動過程:

  一、復習三原色導入

  師:聽聽,是誰來到我們小三班?(播放貓叫聲錄音)

  師:今天,貓媽媽邀請我們小三班的小朋友來家里做客,我們一起來看看貓媽媽家是什么樣子的。ㄒ龑в變河^察圖片中,貓家房子的顏色和形狀)

  師:貓媽媽的家可真漂亮呀,我們走進貓媽媽家看看,貓媽媽家里還有誰!

  師:貓媽媽有幾只小貓?我們一起來數(shù)數(shù)看。

  師:一共有三只小貓寶寶,她們穿的是什么顏色的衣服呢?

  師:對了,她們分別是小紅貓、小黃貓、小藍貓。看,貓媽媽家里有三間房間,小朋友們猜猜看,三只小貓分別住在哪間房間?(按顏色分)

  師:對了,小紅貓住在紅色的房間,小黃貓住在黃色的房間,小藍貓住在藍色的房間。

  二、學做會變的漢堡

  師:小朋友們都很棒,幫助小貓找到了自己的房間。貓媽媽要送給小朋友們一個神奇的禮物——會變的漢堡!這個漢堡可神奇了,它會變魔術(shù),我們一起來看看!

  師:我在漢堡的兩邊抹上果醬,這邊抹上紅色的草莓醬,這邊抹上黃色的菠蘿醬,要開始變了!

  師:紅果醬,黃果醬,變變變!

  師:你們說它變了嗎?變成什么顏色了?(請幼兒先猜想)(打開紙,請幼兒看一看、說一說,漢堡變成什么顏色了)

  師:紅果醬和黃果醬一起變成了橙色的果醬。

  師:貓媽媽的漢堡真是神奇,貓媽媽告訴老師,漢堡還可以再變!想不想知道,漢堡還可以變成什么顏色?請小朋友伸出小手和王老師一起來變!

 。ń處熢偈痉蹲円环N顏色,幼兒徒手與教師一起做)

  三、做會變的漢堡

  師:哇,漢堡又變了一種顏色,小朋友們想不想試試看,看看自己的小漢堡是不是也很神奇呀?

  師:貓媽媽告訴岑老師,做漢堡的時候,一定要小心,輕輕的把果醬涂一點在漢堡上,如果果醬放的太多了,漢堡就沒辦法變魔術(shù)了。也要注意不要把果醬撒到漂亮的小衣服上面了。用完勺子和果醬要把她們送回家!

  師:那現(xiàn)在請小朋友們悄悄的,像小貓一樣把小椅子送回家,也來做一做神奇的漢堡,我們一起來做許多許多的漢堡,做好后,放在我們的漢堡店里,我們來賣漢堡;也可以去告訴客人老師,你都做了哪些非常神奇的漢堡,請客人老師來我們的漢堡店嘗嘗小朋友們自己做的神奇的漢堡!

  四、結(jié)束分享

  1、與客人老師分享自己做的漢堡。

  2、教師和幼兒一起玩賣漢堡的游戲。

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