小班科學(xué)教案《我有耳朵和鼻子》
作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的小班科學(xué)教案《我有耳朵和鼻子》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標(biāo)】
1、初步知道耳朵和鼻子的用處,了解一些簡單的保護方法。
2、能用耳朵聽辨不同聲音,學(xué)習(xí)用鼻子聞氣味的方法。
3、對聽聲音、聞氣味活動產(chǎn)生興趣。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。
【活動準(zhǔn)備】
1、玩具電話一只(有電話聲響的)或手機中的各種鈴聲。
2、密封罐,裝有沙子、鈴鐺、積木等。
3、密封但有氣孔的果奶瓶人手一只,分別裝醋、臭豆腐、風(fēng)油精、麻油。
4、空氣芳香劑一瓶。
【活動過程】
一、與幼兒玩指“五官”游戲,引起興趣。
二、聞氣味,感知鼻子的用處。
1、教師在教室噴香水,提問:你們知道這個罐子里有什么嗎?你是怎么知道的?大家都用鼻子聞一聞,香不香?
2、教師引導(dǎo)幼兒嘗試用鼻子聞“氣味瓶”,注意不緊貼鼻子,也可用手扇動提問:這里有很多氣味瓶,氣味瓶里是什么味?怎么才知道?
3、幼兒聞氣味,并與老師同伴交流,聞到的氣味。
三、玩“聽聽猜猜”游戲感知耳朵的用處。
1、尋找自己的.耳朵,了解耳朵的用處。
2、請幼兒聽辨不同聲音:電話聲、鈴聲、并請幼兒玩玩“聲音罐”聽聽發(fā)出的聲響。
四、了解保護耳朵、鼻子的方法提問:鼻子和耳朵都是我們身上的寶貝,我們應(yīng)該怎樣愛護它們?
五、閱讀幼兒用書——我有耳朵和鼻子。
1、引導(dǎo)幼兒看圖說說:圖上小朋友的臉上少了什么?請幼兒添畫。
2、認(rèn)一認(rèn),漢字“耳朵”,說說:耳朵有什么用?
3、觀察畫面,引導(dǎo)幼兒說說:畫面上有什么?哪些東西能發(fā)出聲音?請幼兒學(xué)一學(xué)這些聲音,并在能發(fā)出聲音的圓圈里涂色。
4、看圖說一說:圖中小朋友用手指著什么?認(rèn)一認(rèn)漢字:鼻。
5、想一想,人的鼻子有什么用,動物的鼻子有什么用。
6、引導(dǎo)幼兒觀察畫面,說說:畫面上有哪些東西?哪些東西有香味,啟發(fā)幼兒在有香味的方格中打√。
【小班科學(xué)教案《我有耳朵和鼻子》】相關(guān)文章:
眼睛.鼻子和耳朵06-16
耳朵和鼻子_900字01-27
嘴、眼睛、耳朵和鼻子07-24
小學(xué)作文:耳朵、鼻子和眼睛08-05
眼睛鼻子和耳朵童話作文06-11
眼睛、耳朵、鼻子、和嘴作文03-29
《耳朵》小班科學(xué)教案05-02
耳朵鼻子和眼睛作文450字08-23