幼兒園托班科學(xué)教案：—種種百般的味道
運(yùn)動(dòng)目的：
1、熬煉幼兒應(yīng)用味覺來對(duì)食品舉行鑒別的本領(lǐng)。
2、富厚幼兒有關(guān)食品味道的感知及形容詞，富厚詞：酸的、甜的、噴鼻的。
運(yùn)動(dòng)預(yù)備：
布娃娃一個(gè)，灌音機(jī)、音樂磁帶，有關(guān)甜味、酸味、噴鼻味的食品多少。
運(yùn)動(dòng)歷程：
1、出示種種味道的食品，經(jīng)由過程給進(jìn)修小朋儕過誕辰，來引出課題：試試味道。
本日是我們班xx小朋儕的誕辰，我們一路給他慶賀誕辰好欠好？他本日給我們帶來了很多好吃的工具。小朋儕吃的時(shí)間，看看你吃的是什么工具？它是什么味道的？小朋儕邊吃邊報(bào)告旁邊的小朋儕。
2、評(píng)論辯論食品的味道：
�。�1）請(qǐng)小朋儕說說，你適才吃的是什么？它是什么味道的？你還吃過哪些工具像糖果味一樣是甜的？你還吃過哪些工具像楊梅味一樣是酸的？你還吃過哪些工具像花生味一樣是噴鼻的？
（2）富厚形容詞：酸的`、甜的、噴鼻的。
�。�3）小朋儕你喜好吃什么味道的工具呢？
�。�4）不克不及吃太多甜甜的工具，如許，牙齒會(huì)吃壞的。
3、按酸、甜、噴鼻的味道來分類：（出示酸、甜、噴鼻的食品請(qǐng)小朋儕分類）
�。�1）xx請(qǐng)我們吃工具，我們也送好吃的工具給xx吃好嗎？xx要我們把禮品放在三個(gè)籃子里。把味道是甜甜的放在一個(gè)裝糖果的標(biāo)志的籃子里；把味道是酸酸的放在一個(gè)裝楊梅標(biāo)志的籃子里；把味道是噴鼻噴鼻的放在一個(gè)裝花生標(biāo)志的籃子里。
�。�2）xx說你們分得真好！這是甜甜的味兒；這是酸酸的味兒；這是噴鼻噴鼻的味兒。感謝小朋儕送來這么多好吃的禮品。
4、運(yùn)動(dòng)竣事：本日xx給我們帶來了許多味道的食品，有甜的、酸的和噴鼻的，感謝xx嘛，那讓我們唱歌舞蹈來祝xx的誕辰吧！
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