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幼兒園大班科學活動教案:我們的種養(yǎng)計劃-大班科學教案

時間:2023-05-06 16:15:14 其它教案 我要投稿
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幼兒園大班科學活動教案:我們的種養(yǎng)計劃-大班科學教案

  集體活動:科學

幼兒園大班科學活動教案:我們的種養(yǎng)計劃-大班科學教案

  活動名稱:我們的種養(yǎng)計劃

  活動目標:

  1、通過討論制定春天的種養(yǎng)計劃并組織實施。

  2、能用較連貫的語句大膽表達自己的意見與想法。

  3、樂意參與種養(yǎng)材料的準備工作。

  活動準備:

  1、活動前幼兒完成"春天可以進行的種養(yǎng)活動調查表"。

  2、教師根據幼兒所做的調查表內容準備一些相關圖標。

  活動過程:

  1、討論人們在春天進行的種養(yǎng)活動,引發(fā)幼兒興趣。

  (1)教師:我么都已經完成了"春天可以進行種養(yǎng)的活動調查表",誰愿意來介紹一下你的調查結果?

 。2)引導幼兒逐個介紹。(出示相對應的圖標)

  2、引導幼兒將種養(yǎng)計劃進行分類、分工。

  (1)教師:我們介紹了這么多的種養(yǎng)內容,想想哪些是種植內容,哪些是飼養(yǎng)內容呢?

 。2)根據幼兒的意見留下幼兒愿意進行種養(yǎng)的活動。

 。3)鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見,并根據幼兒討論的結果,留下適合小朋友種養(yǎng)的內容。

  (4)教師:這么多的內容哪些適合我們分小組來種養(yǎng)?(引導幼兒挑選出適合在幼兒園小組種養(yǎng)的內容。)

 。5)請各個小組成員討論種養(yǎng)什么。

  (6)教師:種養(yǎng)的內容已經確定,你們準備在哪里種養(yǎng)?需要什么材料和工具?這些材料和工具由誰來負責準備呢?(引導幼兒繼續(xù)討論,并明確各自將承擔的準備工作。)

  3、小結。

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