自選商場(chǎng)教學(xué)教案實(shí)錄
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自選商場(chǎng)
教學(xué)要求
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。會(huì)寫四個(gè)字，認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁“女”。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、觀察自選商場(chǎng)了解自選商場(chǎng)的售貨方式，體會(huì)它給人們帶來(lái)的方便。
4、愿意在生活中主動(dòng)識(shí)字。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)本課的14個(gè)生字。愿意在生活中主動(dòng)識(shí)字。
教學(xué)具備
多媒體課件、生字卡片，學(xué)習(xí)生字的物品。
一、設(shè)置情境，導(dǎo)入課文。
1、小朋友們,今天滕老師第一次來(lái)到1-1班,老師特別的高興,也特別喜歡我們1-1班的小朋友,所以老師帶來(lái)了一些禮物,是什么禮物了?在禮物還沒出現(xiàn)前啊,我先帶我們小朋友去個(gè)地方.
師：小朋友們，剛才在電視里面看到的是什么地方��？（說(shuō)明超市就是自選商場(chǎng)）
2、學(xué)習(xí)商場(chǎng)一詞。
師：今天老師就在這個(gè)商場(chǎng)里面買了很多東西來(lái)，你們看都買了些什么東西了？
二、學(xué)習(xí)14個(gè)生字
1、自學(xué)拼讀生字。
師：那它們都變成了漢字你們還認(rèn)識(shí)嗎？（指名讀）問(wèn)：你們是怎么認(rèn)識(shí)的了？
師：那我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)了很多字那我們要是碰到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦了？向現(xiàn)在我們?cè)谡n堂上要是遇到不認(rèn)識(shí)的字，你會(huì)怎么辦了？（生舉手回答：?jiǎn)柾瑢W(xué)，拼音拼讀。。）
師：對(duì)了，我們碰到不認(rèn)識(shí)的字，可以向周圍的人請(qǐng)教，可以認(rèn)識(shí)很多的'字，那現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友把書翻到92頁(yè)，自己借助拼音把 92頁(yè)的生詞拼讀出來(lái)。
2、同座匯報(bào)學(xué)習(xí)。師：比一比看誰(shuí)的字認(rèn)得最多。
3、開火車讀來(lái)檢查成果。（對(duì)讀錯(cuò)的學(xué)生即時(shí)糾正）
4、學(xué)習(xí)課文里的生字——“東西”，并學(xué)會(huì)讀好文章第一句話。
師：商場(chǎng)里面有我們書上說(shuō)的這些還有其他的很多東西是不是？所以我們說(shuō)，自選商場(chǎng)里的東西真多。這里面東西是生字，誰(shuí)會(huì)讀？（出示卡片東指名拼讀，齊讀。西指名拼讀，齊讀）那這兩個(gè)字在一起的時(shí)候西要讀輕聲，誰(shuí)會(huì)讀？（指名讀2或3個(gè)，齊讀）
師：那這句話誰(shuí)會(huì)讀？我們來(lái)讀讀書上這個(gè)句子。誰(shuí)來(lái)讀？（指名讀，齊讀）
師：我們認(rèn)識(shí)了這么多商品的名稱，那么在這里這些字變成了紅色，這是我們這節(jié)課要認(rèn)識(shí)生字，試試看你讀不讀的下來(lái)，自己試一試。（學(xué)生自由讀）
一起齊讀。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)生字。認(rèn)識(shí)偏旁“女”。
師：你們讀的這么好，那老師考考你們了，你們看，只剩下生字你們還能認(rèn)識(shí)嗎？
課件只出示要認(rèn)識(shí)的生字，要學(xué)生再來(lái)讀一讀，指名讀。
師：那在這些生字中，隱藏了個(gè)偏旁，“奶”字中有個(gè)偏旁你們知道嗎？（生舉手回答：女字旁）
師：那你們想想你還知道哪些字也是女字旁嗎？（她、媽。。）
師：那誰(shuí)能給“奶‘字找找朋友組詞了？誰(shuí)來(lái)？
三、多種方法探究記憶字形的方法，鞏固識(shí)字。
1、 師：同學(xué)們真幫，讀詞語(yǔ)讀句子讀得這么好！這14個(gè)生字寶寶再也忍不住了，都跑在你們面前要和你們這群聰明的孩子交朋友了，你們可別忘了它們，記下它們的樣子，那你們想想，你們是怎么記住他們的？
2、 匯報(bào)討論結(jié)果：請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你記住了哪個(gè)字？（學(xué)生發(fā)言 ，師適時(shí)點(diǎn)撥，根據(jù)學(xué)生回答舉例，歸結(jié)記字方法）-自選商場(chǎng)教學(xué)實(shí)錄_自選商場(chǎng)課堂實(shí)錄最新
四、做游戲鞏固
1、走迷宮游戲。
2、拼字游戲(省略)
師：下面我們?cè)趤?lái)動(dòng)動(dòng)手，老師這里準(zhǔn)備了卡片，這些卡片都是我們今天生字寶寶的部件，趕快打開看看，每個(gè)小組齊力把他拼好看看哪個(gè)小組最先完成。
師：哪組最快？哦你們！拼好了，拼成哪幾個(gè)字？我們來(lái)讀讀。
3、老師現(xiàn)在黑板上也有9種商品，它是9種商品的名字，那么在商場(chǎng)里這些東西哪些是擺在同一個(gè)貨架上的了？你們都去過(guò)自選商場(chǎng)你們誰(shuí)會(huì)來(lái)擺了？
指名來(lái)擺，多找2到3個(gè)合作完成。
大家檢查是不是擺對(duì)了，（對(duì)） 那我們一起來(lái)讀一讀。
五、學(xué)習(xí)課文最后句話
師：在自選商場(chǎng)里面這些東西都是分類擺放的，所以買東西才這么方面，那我們一起來(lái)讀讀這句話（課件出示課文：在自選商場(chǎng)買東西真方便。）誰(shuí)來(lái)讀？（指名讀）
師：對(duì)啊，在自選商場(chǎng)里商品的擺放是向顧客開放的，只要你想買，你可以直接從貨架上選，然后到收款臺(tái)付款，非常的方便。那小朋友們趕緊翻開書本93頁(yè)大聲的讀課文，在和今天我們學(xué)習(xí)的生字寶寶打打招呼把！
六、指導(dǎo)初讀課文
1、生自由朗讀課文。
2、指導(dǎo)齊讀課文，要求：認(rèn)清生字，讀通順。
七、教學(xué)寫字
1、師：小朋友們真棒！認(rèn)識(shí)了這么多生字朋友，你記得它們的樣子嗎？（能）能把它們寫下來(lái)嗎？（能）
2、師：我們一起來(lái)觀察這幾個(gè)生字，看看怎么寫？（出示“毛”這幾個(gè)生字，讓學(xué)生自己觀察。）你覺得寫這幾個(gè)字時(shí)，哪一點(diǎn)要注意，哪一點(diǎn)該怎么寫，能不能給大家提個(gè)醒？（強(qiáng)調(diào)學(xué)生養(yǎng)成先認(rèn)真觀察，再仔細(xì)書寫的習(xí)慣）
3、師：觀察好了，就請(qǐng)同學(xué)們擺好寫字的姿勢(shì)，動(dòng)筆寫寫，我們翻開書本93頁(yè)，跟著書本上“毛”字紅色的筆畫填一填，再自己在空的田字格書寫一個(gè)。
師：我們把生字寶寶“毛”書寫的這么漂亮了，能不能接著寫下面的生字？（敢）好！那么我來(lái)觀察這個(gè)字（課件出示“牙”）-自選商場(chǎng)教學(xué)實(shí)錄_自選商場(chǎng)課堂實(shí)錄最新
同法教學(xué)“牙”“尺”“毛”。
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