一年級(jí)識(shí)字教案
一、 教材分析：
本課主要由兩部分組成。一是“舟”等6個(gè)現(xiàn)代字的“演變表”和這些字組成的詞語。演變表有助于學(xué)生識(shí)字和激起學(xué)生寫字的興趣。二是一首兒歌，為幫助學(xué)生理解和運(yùn)用詞語提供了語言環(huán)境。此外，還配有兩幅圖，一幅是山水畫，一幅是兒童作畫圖。這兩幅插圖有利于學(xué)生將詞語和兒歌表達(dá)的事物聯(lián)系起來，增強(qiáng)學(xué)生的'形象思維。一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字3精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)
二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，學(xué)會(huì)6個(gè)偏旁
2、 初步了解一些象形字的來歷，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。
3、 有感情地朗讀、背誦兒歌，體會(huì)兒歌表達(dá)的情感。
三、 教學(xué)重點(diǎn)：
1、 識(shí)字
2、 感情朗讀課文，體會(huì)兒歌的意境
四、 教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)真書寫和寫好字是難點(diǎn)
五、 教學(xué)準(zhǔn)備：
卡片、掛圖
六、 教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 識(shí)本課9個(gè)生字，學(xué)會(huì)3個(gè)偏旁
2、 步了解一些象形字的來歷，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。
3、有感情地朗讀兒歌，體會(huì)兒歌表達(dá)的情感。
教學(xué)過程：
一、故事導(dǎo)入：
很久很久以前，地球上出現(xiàn)了人類。一開始，相互之間交流因?yàn)闆]有文字而顯得特別困難。/后來，聰明的人們就把要說的事物用樹枝畫下來。（出示小船的象形字）后來，人們覺得畫下來很費(fèi)時(shí)，就慢慢地把這些畫簡化，就成了現(xiàn)在的漢字“舟”。
二、出示圖，認(rèn)識(shí)生字新詞
�。�1） 我們來看看今天學(xué)的這些字又是怎樣演變而來的？
�。�2） 認(rèn)識(shí)生字、新詞
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