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開心寶寶托班教案
活動內(nèi)容及進程
一、單元教材分析:
主題《開心寶寶》
寶寶們第一次接觸集體生活,顯得無所適從,自理能力差,依賴心理重,不僅不適應新的生活環(huán)境,在情緒上也出現(xiàn)了很大的波動,因此本次我開展了《開心寶寶》這一主題,目的在于讓班級新生適應幼兒園集體環(huán)境,通過主題中各個活動的開展,讓幼兒樂意親近老師和同伴,愿意參與各種游戲活動,感受集體活動的樂趣,較快的適應幼兒園集體生活,使每一位幼兒都成為新學期的“開心寶寶”。
二、主題開展情況:
本次主題活動,得到家長的支持和配合,作為新生的父母,自身上方面也容易受到孩子情緒的影響,但是家長們能顧全大局,大部分家長都
三、家園合作中需要家長配合的問題:
請家長指導幼兒能主動向他人問候、打招呼。
四、討論主題中各領域的教學設計
1.教學理念
2.教學目標
3.教學重難點
4.教學流程預設
5.教師互動
活動反思與建議
集體備課是發(fā)揮集體的智慧和作用,提高教學效率和效果,資源共享合作互動的有效途徑。本次集體備課每位老師都在活動前做到認真?zhèn)湔n,講課時積極討論、研究,發(fā)表自己對活動課的理解和想法。
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