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認(rèn)識(shí)里外的數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-10-08 13:31:48 其它教案 我要投稿

認(rèn)識(shí)里外的數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)

  活動(dòng)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)里外

認(rèn)識(shí)里外的數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

  學(xué)習(xí)正確分辨里外。

  鞏固5以內(nèi)的數(shù)量的認(rèn)識(shí)。

  能將操作材料收拾好。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  指導(dǎo)幼兒正確分辨里外。

  環(huán)境資源:

  幼兒經(jīng)常生活的環(huán)境,如教室里、外。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  桌子一張,玩具小雞5只,籃子一個(gè)。

  第一、二、三組:幼兒操作材料第7頁(yè)。第四、五、六組:人手一只分類盒,一小盤內(nèi)有兩種動(dòng)物卡片和相對(duì)應(yīng)食物卡若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 集體活動(dòng)。

  1、學(xué)習(xí)分辨里外,感知5以內(nèi)數(shù)量,出示一籃小雞。老師:這兒有什么?小雞在哪里?我們一起來(lái)數(shù)一數(shù),(邊數(shù)邊將小雞拿到桌上),一共有幾只小雞?現(xiàn)在小雞在哪里?小雞在外面玩累了,要回家了,一只小雞回家了(把小雞從桌上放回籃子),兩只小雞……現(xiàn)在小雞在哪里?

  2、進(jìn)一步感知里外。小朋友請(qǐng)你們想一想,想在我們?cè)谀睦铮孔鲈绮贂r(shí)我們?cè)谀睦?吃飯是我們(cè)谀睦铮?/p>

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