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清潔的水教案設(shè)計
活動目標(biāo):
1、通過實驗,讓幼兒了解水的特性。
2、通過活動,讓幼兒了解水與人類的關(guān)系及水污染的嚴(yán)重性。
3、教育幼兒節(jié)約用水。
活動準(zhǔn)備:
溫開水一杯牛奶一杯白酒一杯(杯子為透明的)。
自制幻燈片五張(水可以發(fā)電、灌溉農(nóng)田、滅火、企業(yè)亂排亂放污染水、公園里人們隨手往河里扔垃圾共五張幻燈片)
將幼兒分組坐,每組一盒干凈的水,臟手絹和幼兒人數(shù)相同,肥皂與幼兒人數(shù)相同。
活動過程:
一、開始部分:
穩(wěn)定幼兒情緒,請小朋友聽倒水的聲音,“請小朋友閉上眼睛,聽聽這是什么聲音?”
二、基本部分:
1、了解認(rèn)識水,讓幼兒知道水是流動的,透明的、沒有顏色、沒有氣味的液體,出示牛奶和水,讓小朋友觀察顏色。
師“這是一杯牛奶,小朋友看看牛奶是什么顏色的呀?老師這兒還有一杯水,小朋友看看水和牛奶的顏色一樣嗎?小朋友透過水和杯子還能看到老師的手指呢。這說明水是透明的,沒有顏色的。
。ǔ鍪疽槐瓬亻_水、一杯百醋、一杯白酒)(杯子是透明的)
師:“小朋友看,這有三杯透明的液體,其中只有一個杯子里裝的是水,請小朋友動動腦筋,想辦法將水找出來“(啟發(fā)幼兒聞或嘗)
師:“請小朋友試試能將水拿起來嗎?
(通過此嘗試,讓幼兒感受水是流動的)(每組都有準(zhǔn)備好的一盆水)
師:“通過我們以上做的小實驗,我們可以發(fā)現(xiàn)水是無色無味會流動的液體。
2、討論水和人類的關(guān)系
師:“小朋友知道水都有什么用呢?(請幼兒自由發(fā)言后,看幻燈片)
。ù诉^程讓幼兒懂得水可以灌溉農(nóng)田,還可以發(fā)電、滅火,水的作用可大了,結(jié)合幻燈片向幼兒講述水的作用,再通過幻燈片讓幼兒了解有是怎么被污染的如:公園里的小河上一些人亂往河里仍垃圾,一些企業(yè)亂排、亂放導(dǎo)致了水污染。)
3、教育幼兒保護(hù)水,節(jié)約用水。
師:“小朋友知道我們應(yīng)該怎樣保護(hù)水嗎?(不亂仍垃圾,還要注意節(jié)約用水,每次洗過手后,要將水龍頭關(guān)上,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
三、結(jié)束部分:
師:“我們桌上的水已經(jīng)被小朋友玩臟了不能喝了(幼兒體驗水是流動時玩臟了)
但是這些水要是白白的倒掉多浪費呀,小朋友想想這些水還能用來干什么呢?
(可以用來洗臟手絹或給花澆水等等)
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