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《秋天的圖畫》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-27 17:11:09 其它教案 我要投稿

《秋天的圖畫》教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)理念

《秋天的圖畫》教案設(shè)計(jì)

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》把喜歡閱讀作為低年級(jí)閱讀教學(xué)的目標(biāo),教學(xué)中我采用多種手段鼓勵(lì)學(xué)生自主地讀書,讓學(xué)生在讀中積累,讀中感悟,感悟秋天的美好與帶給人們的喜悅。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)8個(gè)生字

  2、引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,知道秋天是個(gè)美好的、收獲的、喜慶的季節(jié)。

  教學(xué)流程

  一、談話引用,激發(fā)興趣

  同學(xué)們,你們喜歡秋天嗎?說說為什么喜歡。這么美麗的秋天,已經(jīng)有人把它畫下來,現(xiàn)在我們一起去欣賞秋天的圖畫。板書課題:秋天的圖畫(學(xué)生齊讀課題)

 。▽W(xué)生通過描繪自己眼中的秋天,初步感受到秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。教師以此為切入點(diǎn),讓學(xué)生去欣賞一幅秋天的圖畫,極大地激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和欲望)

  二、觀察圖畫,了解圖意

 。ǔ鍪菊n件、創(chuàng)設(shè)情境)

  現(xiàn)在讓我們投入大自然的懷抱,親身來感受秋天的美麗景色。說說從圖上你都看到了什么?

 。ü麡渖辖訚M了成熟的果實(shí),在果園旁邊是堇色的稻田,稻子艘成熟了,紅紅的是高粱,天上有一群大雁往南飛。)

  (學(xué)生通過觀察圖畫,用自己的語言把看到的景物表達(dá)出來,既培養(yǎng)了學(xué)生看圖說話的能力,又使學(xué)生感到秋天發(fā)生的變化)

  三、讀課文,認(rèn)讀生字

  1、同學(xué)們把課文輕聲地讀以便,要求讀準(zhǔn)子音,讀通句子。

  誰愿意把課文讀給大家聽(指名讀課文)

  2、出示卡片認(rèn)讀生字

  圖梨籠浪梁燃勤勞

  帶拼音讀去拼音讀男女生開火車賽讀

  并匯報(bào)記法

 。ㄔ谡J(rèn)度生字過程中,學(xué)生通過開火車賽讀,團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和競爭意識(shí)和竟?fàn)幰庾R(shí)都得到了很好的體現(xiàn))

  四、細(xì)讀課文,感悟課文內(nèi)容

  1、教師范讀課文,學(xué)生邊聽邊體會(huì)秋天的美麗景象。

  2、從文中找出你最喜歡的句子練習(xí)讀一讀,一會(huì)兒讀給大家聽。

  誰愿意把你最喜歡的句子讀給大家聽?說說你為什么喜歡這句話。

  (大屏幕)梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的潑浪,高粱舉起燃燒的火把。

  教師范讀指名讀齊讀

  誰使秋天變得這么美麗?(勤勞的人們)讓我們用贊美的語氣讀最后一句話。(指名讀多人)

  看,藍(lán)天上的大雁作出了回答,它們排成一個(gè)大大的人字,好象在說勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

  3、正是勤勞的人們用汗水換來了這美麗的季節(jié),豐收的喜慶。讓我們把課文再美美的讀讀吧。

  [朗讀訓(xùn)練是語文教學(xué)中不可缺少的一項(xiàng)語言基本訓(xùn)練。它即是理解語言的有效手段,也有助于增強(qiáng)語感。教學(xué)時(shí),我采用各種形式的讀,讓學(xué)生感受語言、感悟課文內(nèi)容,在整個(gè)閱讀過程中,使學(xué)生始終保持主動(dòng)參與的意識(shí),從而產(chǎn)生真切的情感體驗(yàn),喜愛秋天、贊美秋天,學(xué)生發(fā)自內(nèi)心去讀這篇課文,真是聲情并茂]

  五、擴(kuò)展活動(dòng)

  通過學(xué)習(xí),你認(rèn)為秋天是一個(gè)什么樣的季節(jié)?

  下面同學(xué)用自己喜歡的方式來來表達(dá)你對(duì)秋天的喜愛、贊美之情。

  學(xué)生活動(dòng)。(如,制作秋天的禮物:用落葉做書簽,用自己的畫做賀卡,用句子、短詩贊美秋天--------)

  展示學(xué)生作品,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的機(jī)會(huì)

  (這種形式新穎的擴(kuò)展活動(dòng),學(xué)生積極投入,以自己喜歡的方式,表達(dá)自己對(duì)秋天的情感,抒發(fā)他們熱愛生活、熱愛秋天、熱愛大自然的美好情感。同時(shí),學(xué)生的創(chuàng)造力也得到極大的發(fā)揮。

  六、全課總結(jié)

  這節(jié)課你都學(xué)到了什么?

 。▽W(xué)生談收獲)

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