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旋轉(zhuǎn)的小花大班科學(xué)活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-04-27 23:24:36 其它教案 我要投稿
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旋轉(zhuǎn)的小花大班科學(xué)活動(dòng)教案

  設(shè)計(jì)思路

旋轉(zhuǎn)的小花大班科學(xué)活動(dòng)教案

  帶孩子們外出活動(dòng)時(shí)隨處可見形態(tài)各異、五彩繽紛的鮮花,他們對(duì)色彩很感興趣,同時(shí)對(duì)大自然中美麗的花朵也是情有獨(dú)鐘。自春晚過后,劉謙表演的魔術(shù)便成了大家茶余飯后的熱點(diǎn)話題,孩子們也經(jīng)常討論著神奇的魔術(shù)表演,有的甚至躍躍欲試嘗試著表演簡(jiǎn)單的魔術(shù)。為了將以上兩點(diǎn)有機(jī)結(jié)合,根據(jù)大班幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展水平,我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。活動(dòng)主要涉及科學(xué)領(lǐng)域,在活動(dòng)中使幼兒初步了解水的吸附力的作用,引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手制作乒乓球小花,并通過各種方法嘗試讓小花轉(zhuǎn)起來,通過探索對(duì)水的吸附力有直接的認(rèn)識(shí),并在整個(gè)活動(dòng)中體驗(yàn)旋轉(zhuǎn)帶來的快樂,產(chǎn)生對(duì)科學(xué)操作活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過探究操作,體驗(yàn)旋轉(zhuǎn)帶來的快樂,產(chǎn)生對(duì)科學(xué)操作活動(dòng)的興趣。

  2.鍛煉動(dòng)手操作能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維。

  3.嘗試用剪刀剪硬質(zhì)物品,學(xué)習(xí)用廢舊乒乓球制作旋轉(zhuǎn)的小花。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.廢舊乒乓球若干,剪刀、泥工板每人一套,清水、小筐每桌一份。

  2.錄音機(jī),輕音樂及歡快音樂磁帶。

  3.“闖關(guān)”幻燈片。

  4.魔袋一個(gè),不同材質(zhì)的小花若干。

  活動(dòng)過程

  一、魔術(shù)“變小花”,導(dǎo)入活動(dòng)

  1.老師扮魔術(shù)師,從魔袋里依次變出不同材質(zhì)的小花,導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。

  2.鼓勵(lì)幼兒通過闖關(guān)成為神奇的魔術(shù)師,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  二、引導(dǎo)幼兒制作旋轉(zhuǎn)的小花并探究旋轉(zhuǎn)的奧秘

  1.引導(dǎo)幼兒闖第一關(guān)“觀察關(guān)”。播放幻燈片1,老師變出乒乓球小花,請(qǐng)幼兒在觀察外形的基礎(chǔ)上說一說其制作方法。

  (1)這朵小花是用什么材料做成的?誰能說一說是怎樣做成的?

  (2)師生小結(jié)乒乓球小花的制作方法,強(qiáng)調(diào)剪刀剪硬物的技巧:用半個(gè)乒乓球做花朵,用剪刀剪出你喜歡的花瓣形狀,剪刀用力要適當(dāng),注意花瓣要剪均勻,一朵漂亮的小花就做好了。

  2.引導(dǎo)幼兒闖第二關(guān)“動(dòng)手關(guān)”。播放幻燈片2,用剪刀、乒乓球制作小花,教師巡回指導(dǎo)。

  3.引導(dǎo)幼兒闖第三關(guān)“探索關(guān)”。播放幻燈片3,利用學(xué)具讓小花旋轉(zhuǎn)起來。

  (1)幼兒自由探索:請(qǐng)你試一試,如何讓你的小花轉(zhuǎn)起來。

  (2)提供泥工板、清水,引導(dǎo)幼兒將小花底部蘸少量清水放在泥工板上不停旋轉(zhuǎn)。

  (3)小結(jié)幼兒操作,肯定幼兒的探究。

  4.引導(dǎo)幼兒闖第四關(guān)“揭秘關(guān)”。播放幻燈片4,初步了解水的吸附力的作用。

  (1)引導(dǎo)幼兒討論:小花為什么一直轉(zhuǎn),不容易掉下來。

  (2)師生小結(jié):必須有水,小花才不容易掉下來,水的吸附力起到了重要的作用,板子的傾斜度決定小花旋轉(zhuǎn)的速度。

  5.游戲“看誰轉(zhuǎn)得快”,讓幼兒親自嘗試如何讓小花轉(zhuǎn)得更快。

  現(xiàn)在請(qǐng)小魔術(shù)師運(yùn)用你的魔法讓小花轉(zhuǎn)得更快,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比比看,誰的小花轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn),不會(huì)掉下來。

  三、小結(jié)幼兒操作情況,引導(dǎo)幼兒感受旋轉(zhuǎn)的快樂

  1.幼兒用肢體動(dòng)作扮演小花,隨歡快的音樂旋轉(zhuǎn)。

  2.鼓勵(lì)幼兒尋找生活中更多旋轉(zhuǎn)的物品,萌發(fā)探究的興趣。

 

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