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形形色色的味道托班科學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo):
1、鍛煉孩子使用味覺來對食品開展識別的能力。
2、充實(shí)孩子相關(guān)食品味道的了解及修飾詞,充實(shí)詞:酸的、甜的、香的。
教學(xué)預(yù)備:
毛絨玩具一個,錄音機(jī)、Music磁帶,關(guān)于甜味、酸味、香氣的食品數(shù)個。
教學(xué)過程:
1、展示種種味道的食品,通過給學(xué)習(xí)孩子過生日,來導(dǎo)出教學(xué)課題:嘗一嘗味道。
今日是我們班xx孩子的生日,我們一塊兒給他慶賀生日行不行?他今日帶給我們很多好吃的物品。孩子吃時,瞅瞅你吃的是啥物品?它是啥味道的?孩子一邊吃邊告知周圍的孩子。
2、探討食品的味道:
。1)請孩子說一說,你剛剛吃的是啥?它是啥味道的?你還吃過哪一些物品像糖果味一樣是甜的?你還吃過哪一些物品像楊梅味一樣是酸的?你還吃過哪一些物品像花生(又名金果)味一樣是香的?
。2)充實(shí)修飾詞:酸的、甜的、香的。
。3)孩子你喜愛吃啥味道的物品哩?
。4)不可以吃過于多甜甜的物品,這樣,牙會吃壞的。
3、按酸、甜、香的味道來歸類:(展示酸、甜、香的食品請孩子歸類)
。1)xx請我們進(jìn)食,我們也送好吃的物品給xx吃好不好?xx要我們把禮品放于三個籃內(nèi)。把味道是甜甜的放于一個裝糖果的標(biāo)識的籃內(nèi);把味道是酸酸的放于一個裝楊梅標(biāo)識的籃內(nèi);把味道是香香的放于一個裝花生(又名金果)標(biāo)識的籃內(nèi)。
。2)xx講你們分得好好!這就是甜甜的味兒;這就是酸酸的味兒;這就是香香的味兒。感謝孩子送來如此多好吃的禮品。
4、教學(xué)完結(jié):今日xx帶給我們許多味道的食品,有甜的、酸的與香的,感謝xx嘛,那讓我們唱K跳舞來祝xx的生日吧!
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