吹泡泡幼兒園小班的科學(xué)教案

時(shí)間：2023-04-29 16:58:13 其它教案我要投稿

吹泡泡幼兒園小班的科學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

吹泡泡幼兒園小班的科學(xué)教案

　　1、通過(guò)操作探索，初步了解不同形狀的工具吹出來(lái)的泡泡都是圓形的。

　　2、樂(lè)意大膽猜想，嘗試集體記錄。

　　3、體驗(yàn)探索活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：不同形狀的吹泡泡工具泡泡水記錄紙各種形狀標(biāo)記抹布等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒在玩中學(xué)習(xí)吹泡泡的方法

　　1、師：你們吹過(guò)泡泡嗎？老師也為你們準(zhǔn)備好了吹泡泡的材料，請(qǐng)你們?nèi)ゴ狄淮�，比比誰(shuí)吹得泡泡多、泡泡大。吹得時(shí)候請(qǐng)寶寶找個(gè)空地方，不要吹到小臉上，也不要把把小工具貼在小嘴上，聽(tīng)明白了，那就行動(dòng)吧！

　　2、交流吹泡泡的方法

　　1、提問(wèn)：你是怎么吹泡泡的？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）

　　小結(jié)：先拿小工具在泡泡水里浸一下，然后慢慢拿起放到嘴邊輕輕吹一吹，這樣泡泡就吹出來(lái)了。

　　2、想不想再試一試？

　　好！這次老師要請(qǐng)你們不僅都要吹出大大的泡泡，還要看看你吹出的泡泡什么形狀的

　　幼兒再次操作

　　二、探索圓形工具吹出來(lái)的泡泡形狀并做好記錄

　　師：寶寶們，真棒！都成功了，告訴我你們吹出的泡泡是什么形狀？（圓圓的）哪個(gè)小工具吹出的泡泡是圓圓的。

　　小結(jié)：原來(lái)圓形工具吹出的泡泡是圓圓的。我們來(lái)找個(gè)圓形標(biāo)記貼在圓形工具的下面。

　　三、出示不同形狀的工具，大膽猜想

　　師：這又是什么工具？（星星形工具）猜猜它又會(huì)吹出什么形狀的泡泡呢？我們找個(gè)標(biāo)記貼到星星工具的下面。

　　以同樣的方法出示長(zhǎng)方形工具并做好猜想記錄。