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《保衛(wèi)黃河》的教案設(shè)計

時間:2023-04-30 02:22:52 其它教案 我要投稿
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《保衛(wèi)黃河》的教案設(shè)計

  一、教學(xué)內(nèi)容

《保衛(wèi)黃河》的教案設(shè)計

  1、欣賞 黃河大合唱第七樂章《保衛(wèi)黃河》

  2、音樂知識:a.了解人民音樂家冼星海b.理解什么是合唱

  二、教學(xué)目的

  1、通過欣賞《保衛(wèi)黃河》,使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭時期,中國人民英勇抗擊侵略者,不怕犧牲前仆后繼的英雄壯舉,體會抗日軍民誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)全中國的堅強(qiáng)決心和英雄氣概,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

  2、通過欣賞及講解,使學(xué)生懂得什么是大合唱,并對音樂家冼星海有所了解。

  設(shè)計意圖:設(shè)計此教學(xué)目的在于與初中語文、歷史等學(xué)科滲透。

  三、教學(xué)重難點

  1、欣賞《保衛(wèi)黃河》體會抗日軍民誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)全中國的堅強(qiáng)決心和英雄氣概。

  2、理解《保衛(wèi)黃河》的三個層次。

  設(shè)計意圖:設(shè)計此教學(xué)目的在于深層次理解音樂、理解合唱形式,通過音樂形式理解體會音樂形象。

  四、教學(xué)過程

  1、組織教學(xué),談話引入新棵,激發(fā)學(xué)生興趣。

  2、介紹人民音樂家冼星海。放課件(冼星海簡介)

  設(shè)計意圖:了解人民音樂家冼星海及其代表作品,引入新課。

  3、理解“黃河”的象征意義,播放 歌曲《黃河頌》,展示課件:以黃河壯麗畫面為背景,顯示《黃河頌》的歌詞(見課件)。

  意在:情感鋪墊,讓學(xué)生以黃河的偉大而自豪,通過音樂感染學(xué)生熱愛我們偉大的祖國。

  4、簡述日本的侵略中國的歷史,教師演唱《黃水謠》。展示課件:日本侵略中國的悲慘畫面。

  5、顯示文字:但是,黃河的兒女呀,誰能象豬羊般的任人宰割,我們要抱著必死的決心,保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國。

  意在:激起學(xué)生對日本侵略中國的仇恨,使學(xué)生愛恨交加,把熱愛偉大祖國的熱情推向高潮。

  6、播放全曲《保衛(wèi)黃河》,展示課件:《保衛(wèi)黃河》的歌詞。

  設(shè)計意圖:通過對《保衛(wèi)黃河》整體音樂的欣賞,讓學(xué)生感受到作者的愛國熱情,感受到抗日健兒氣勢磅礴、英勇豪邁、團(tuán)結(jié)抗日的英雄形象。

  7、分段賞析。

 。1)播放第一部分音樂。展示課件:齊唱——是合唱的一種形式,多人同時演唱一個旋律及一個聲部。這部分音樂奮進(jìn)激昂,反映了全國軍民齊心協(xié)力共同抗擊侵略的英勇形象。

  設(shè)計意圖:讓學(xué)生理解齊唱是合唱的一種形式,通過這種音樂手段讓我們感受到抗日軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn),不屈不撓的頑強(qiáng)斗志。

 。2)播放第二部分音樂,展示課件:輪唱——是合唱的另一種形式,由兩個或兩個以上的的聲部按不同的先后順序演唱同一個旋律,此起彼伏之感。這部分音樂似此起彼伏的黃河波浪,洶涌澎湃,反映了抗日浪潮此起彼伏前仆后繼的英雄壯舉。隨著合唱隊員的不斷加入,聲音不斷的加強(qiáng)表現(xiàn)了抗日的力量從小變大,由弱到強(qiáng),由廣大的中國軍民建立起的抗日力量逐漸壯大。

  設(shè)計意圖:讓學(xué)生理解輪唱是合唱的另一種形式,通過這種音樂手段,讓學(xué)生感受到抗日浪潮此起彼伏,軍民抗日力量逐漸壯大。

 。3)播放第三部分,播放音樂從間奏到結(jié)尾

  展示課件:間奏與齊唱,隨著速度的加快,力度的加強(qiáng),樂隊的整齊演奏,以及音調(diào)升高等音樂手段的運用,表現(xiàn)了全國人民萬眾一心,民兵、游擊隊、正規(guī)軍等多兵種最終匯聚成一股強(qiáng)大的不可戰(zhàn)勝的革命力量,徹底消滅日本侵略者。

  設(shè)計意圖:讓學(xué)生理解同樣的旋律,力度的加強(qiáng)、速度的加快、樂隊的加入,同樣是齊唱,但音樂形象的變化,通過音樂形象的變化,讓學(xué)生感受到抗日軍民萬眾一心,匯聚成一股強(qiáng)大的不可戰(zhàn)勝的革命力量,徹底打敗日本侵略者。

  8、復(fù)聽:《保衛(wèi)黃河》

  課件:歌曲主旨意圖:抗日救國

  設(shè)計意圖:加深學(xué)生對合唱中齊唱、輪唱的理解,體會抗日軍民誓死保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國。

  五、課堂小結(jié)

  展示:黃河是中華民族的象征,他養(yǎng)育了我們中國13億人民,過去的人們用自己的鮮血保衛(wèi)我們的母親河,保衛(wèi)我們家鄉(xiāng),保衛(wèi)我們祖國,現(xiàn)在我們更應(yīng)珍惜和平,努力學(xué)習(xí),為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的力量,才無愧于炎黃子孫。

  設(shè)計意圖:感情升華感染學(xué)生,珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學(xué)生熱愛我們的祖國,熱愛我們的民族。

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