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中班語言《滑梯真好吃》教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、能仔細(xì)看圖畫,初步理解故事內(nèi)容。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力,鼓勵(lì)幼兒大膽想象“香蕉像什么”。
3、感受童話故事的樂趣。
4、理解故事內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。
5、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前與幼兒談?wù)劵莸耐庑翁攸c(diǎn),以及香蕉的外形特點(diǎn)和味道,引導(dǎo)幼兒事先認(rèn)識(shí)螞蟻、瓢蟲。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:《滑梯真好吃》。
活動(dòng)過程:
一、談話引入,激發(fā)幼兒的興趣。
引導(dǎo)語:寶貝們,咱們經(jīng)常玩滑梯,滑梯好玩嗎?滑梯能吃嗎?今天老師帶來一個(gè)好聽的故事,故事的名字叫“滑梯真好吃”我們一起來看看故事里有誰?
二、播放錄音,引導(dǎo)幼兒觀看課件ppt,初步感知故事內(nèi)容。
三、播放課件ppt提問
。1)觀察第一幅圖,提問:它們看到了什么?是什么顏色?
你們覺得那個(gè)綠色的東西像什么?
。2)觀察第二幅圖,提問:小昆蟲們把這綠色的東西當(dāng)成什么啦?(教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察小昆蟲的表情及動(dòng)作,感受“滑梯”變化帶來的樂趣。)
(3)觀察第三幅圖,提問:你們覺得那個(gè)奇怪的東西是什么?你從哪里看出來的?
。4)觀察第四幅圖,提問:當(dāng)小昆蟲們發(fā)現(xiàn)“滑梯”原來是好吃的香蕉時(shí),它們是怎么做?
。5)發(fā)揮想象,看實(shí)物香蕉,你覺得香蕉像什么
四、教師帶幼兒完整欣賞圖書,豐富詞匯:彎彎的、好奇。
引導(dǎo)語:這個(gè)故事真有趣,我們完整地聽一遍吧。
五、活動(dòng)自然結(jié)束。
寶貝們,咱們排好隊(duì)也去玩滑梯好不好。
活動(dòng)反思:
在教學(xué)活動(dòng)中,由于老師課前做了充分的準(zhǔn)備,出示幻燈片、出示圖片、以及食物香蕉。使得幼兒在活動(dòng)中積極思考,大膽想象,與老師密切配合,順利地完成了教學(xué)任務(wù),課堂效果特別好。
小百科:滑梯屬于綜合型運(yùn)動(dòng)器械,只有通過攀爬才能進(jìn)行滑梯活動(dòng)。孩子玩滑梯需要堅(jiān)定的意志和信心,可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。
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