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中班《蜻蜓停一!返目茖W(xué)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-30 02:55:51 其它教案 我要投稿
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中班《蜻蜓停一!返目茖W(xué)教案設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

中班《蜻蜓停一停》的科學(xué)教案設(shè)計(jì)

  1.用動(dòng)作表現(xiàn)蜻蜓的飛行姿態(tài)。

  2.初步感知兒歌的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)。

  3.創(chuàng)編兒歌。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1."兒歌":《紅蜻蜓》。

  2.圖畫(huà)紙、畫(huà)筆人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察幼兒用書(shū)《紅蜻蜓》畫(huà)面,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),做一做:

  --圖上有誰(shuí),紅蜻蜓在干什么?

  --紅蜻蜓飛累了,停在哪里?

  --引導(dǎo)幼兒想象蜻蜓在勢(shì)頭上、水上停的樣子,在大風(fēng)大雨中飛行、降落的樣子,并用肢體動(dòng)作,表現(xiàn)蜻蜓飛行?

  2.學(xué)念兒歌《紅蜻蜓》。

  想象創(chuàng)作一。

  --引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌線(xiàn)索展開(kāi)想象:紅蜻蜓還會(huì)停在哪里?

  --請(qǐng)幼兒把自己的想象畫(huà)成一副畫(huà)。

  --請(qǐng)幼兒交流各自的畫(huà)面內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒模仿兒歌的句式來(lái)概括表達(dá)。

  --幫助幼兒整理仿編的兒歌內(nèi)容,并根據(jù)兒歌的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)特點(diǎn),請(qǐng)三個(gè)幼兒合作創(chuàng)編一首新兒歌--請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)朗誦各小組新編的兒歌

  想象創(chuàng)作二。

  --組織幼兒進(jìn)行討論:你喜歡什么動(dòng)物?它會(huì)在哪里做什么?。

  --鼓勵(lì)幼兒嘎那據(jù)兒歌的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)創(chuàng)編兒歌。

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