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逗螞蟻教案設(shè)計(jì)參考

時(shí)間:2023-04-30 08:44:43 其它教案 我要投稿
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逗螞蟻教案設(shè)計(jì)參考

  目標(biāo):

逗螞蟻教案設(shè)計(jì)參考

  1、學(xué)習(xí)并理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌所表現(xiàn)的童趣。

  2、樂于參與游戲活動(dòng),體驗(yàn)角色表演的快樂。

  準(zhǔn)備:

  白米飯、炒青菜若干盤,毛竹筷一雙,螞蟻卡片或者玩具3-4個(gè),黑板一塊。

  過程:

  一、導(dǎo)入,產(chǎn)生興趣

  1、寶寶們,告訴你們一個(gè)好消息。今天我們要請(qǐng)一位客人和大家一起來做游戲,猜猜它是誰?

  (幼兒猜測(cè)一番后,配班老師走出來和螞蟻打招呼。)

  2、螞蟻來呀來,螞蟻來呀來。我們一起來喊喊。

  二、游戲中學(xué)習(xí)兒歌

  1、咦,螞蟻怎么不過來啊?我們來問問它怎么了?

  2、哦,原來螞蟻是餓了,瞧,老師給他準(zhǔn)備了什么?(拿出準(zhǔn)備好的飯菜)哇,好香啊。猜猜看是什么?

  3、(把布揭開問,并給幼兒看)什么飯?(蛋炒飯)什么菜?(炒青菜)

  總結(jié):原來老師給螞蟻準(zhǔn)備了它最喜歡吃的蛋炒飯和炒青菜。

 。ㄎ浵伮肋^來說:“好香啊,那我用什么吃?)

  4、對(duì)啊,螞蟻用什么吃啊?趕緊給螞蟻想想辦法。

  5、瞧、老師給螞蟻準(zhǔn)備了一雙筷子,用毛竹做成的筷子叫毛竹筷。

  什么筷,毛竹筷。(連續(xù)說幾遍)螞蟻給你。(螞蟻邊吃邊說:“真香,我一定要吃個(gè)飽,然后摸摸肚子說:“吃抱了。還有那么多,吃不完,怎么辦?)

  6、“吃不完怎么辦?”寶寶們,趕緊幫忙想辦法。

  7、對(duì)啊,吃不完搬回家。(螞蟻說:“還有那么多的飯和菜我可搬不動(dòng)”。)

  8、來,我們一起來幫螞蟻搬。(螞蟻帶頭說:“吃不完,搬回家。哼喲哼喲搬得歡)

  三、出示圖片,輸入完整。

  1、老師把剛才我們逗螞蟻吃飯的游戲編成了一首兒歌你們聽…(整體輸入,并逐一出示范圖片)

  2、我們一邊看著圖片,一邊來把兒歌讀一遍吧。(2到3遍,外加動(dòng)作)

  3、我們一起再來逗逗螞蟻,好嗎?(交換角色)

  四、經(jīng)驗(yàn)遷移

  1、大家想一想,如果我們要再請(qǐng)螞蟻來做客,還可以準(zhǔn)備些什么飯菜呢?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒將新的飯菜名編編新的兒歌里,大家一起念。)

  2、我們把這個(gè)逗螞蟻的兒歌去教別的小朋友,讓他們一起來玩玩這個(gè)游戲。

  附: 逗螞蟻

  螞蟻來呀來,

  快快來吃飯。

  什么飯?蛋炒飯。

  什么菜?炒青菜。

  什么筷?毛竹筷。

  吃不完,搬回家,

  哼喲哼喲搬得歡。

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