- 相關(guān)推薦
撈鐵牛語文教案設(shè)計
核心提示:【內(nèi)容簡析】 本課寫的是宋代和尚懷丙利用水的浮力,把陷在河底淤泥里的八只鐵牛打撈上來的故事,反映了我國古代科學技術(shù)成就以及勞動人民的聰明智慧。讓學生讀后懂得要愛科學、學科學,運用科學知識解決實際問
【內(nèi)容簡析】
本課寫的是宋代和尚懷丙利用水的浮力,把陷在河底淤泥里的八只鐵牛打撈上來的故事,反映了我國古代科學技術(shù)成就以及勞動人民的聰明智慧。讓學生讀后懂得要愛科學、學科學,運用科學知識解決實際問題。
【設(shè)計理念】
以讀為本,讀中理解,讀中感悟,輔以多媒體課件(或掛圖)演示,和小組合作、探究的學習方式,引導(dǎo)學生結(jié)合實踐,在讀中感悟。
【教學目標】
1.會認“撈、拴”等生字,會寫“府、拴”等字。
2.了解懷丙是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的,感受我國古代勞動人民的聰明智慧。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文。
【重點難點】
重點:1.掌握生字。
2.有感情地朗讀課文。
難點:了解懷丙是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的。
【教具準備】
多媒體課件(或掛圖)、生字詞卡片。
【教學時間】
兩課時。
【教學流程】
第一課時
一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課
1.課件演示打撈鐵牛的情景。
2.激趣:你想了解撈鐵牛的過程和結(jié)果嗎?今天我們來學習《撈鐵!。出示課題,齊讀課題。
二、初讀課文,認識生字
1.學生自由讀課文,邊讀邊用“△”把生字標出來。
2.小組合作認讀生字,互相糾正讀錯的字,還不懂的可以請教其他同學或老師。
3.(出示生字卡)開火車檢查認讀生字。重點指導(dǎo)“陷”字的右部“?”。
4.自由讀課文,做到不漏字,不錯字,讀得流利。
三、再讀課文,整體感知
1.自由讀課文,要求把課文讀通順,并用序號標出這篇課文共有幾個自然段。
2.范讀課文(或借助錄音機),想想課文寫了一件什么事。
3.指名讀課文,說說課文寫了哪些內(nèi)容。
四、細讀課文,讀中感悟
1.用自己喜歡的方式來讀課文,小組討論:讀懂了什么?還有什么不明白的地方?
2.匯報歸納,教師隨堂點撥,指導(dǎo)朗讀。
【撈鐵牛語文教案設(shè)計】相關(guān)文章:
《撈鐵!返慕贪冈O(shè)計08-26
撈鐵牛04-30
《撈鐵!返慕贪02-20
17 撈鐵牛04-30
《撈鐵!沸W語文教案01-13
語文教案《撈鐵!罚ňx18篇)12-28
《撈鐵牛》教學反思范文04-29
《撈鐵!返慕贪 15篇02-20
[教學反思]《撈鐵!方虒W反思04-30
撈鐵牛教師教學反思04-27