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《語文天地十》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、 初步了解形聲字聲旁表音的特點(diǎn),辨析組詞。
2、 練習(xí)搭配數(shù)量詞。
3、 學(xué)會(huì)有禮貌地向別人提問。
4、 進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確的默讀的方式。
相關(guān)資料:
教師準(zhǔn)備《三字經(jīng)》節(jié)選
教學(xué)過程:
一、讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?
半---伴朋----棚蘭----攔 代---袋當(dāng)---擋召---招 干---趕人---認(rèn)方----坊
1、前四組字有什么特點(diǎn)?(前四組生字讀音完全相同。)
2、后五組字有什么特點(diǎn)?(后五組生字讀音相近,字形不同。)
3、從每一組的二個(gè)生字中,你又發(fā)現(xiàn)了什么?(每一組的第二個(gè)字都是形聲字,形聲字偏旁表示意思,聲旁表示它的讀音。)
4、 能舉出聲旁表音的形聲字嗎? (初步了解形聲字聲旁表音的特點(diǎn),并利用這一特點(diǎn)自主識(shí)字,自由閱讀。)
二、填一填,讀一讀。
1、 請(qǐng)給數(shù)量詞搭配上合適的詞語。
2、 學(xué)生匯報(bào),注意“一只”和“一支”的區(qū)別。 (學(xué)會(huì)使用數(shù)量詞,在口語表達(dá)中正確選用。)
三、學(xué)習(xí)提問
1、 生活中,遇到不懂的問題怎么辦?
2、 怎樣向別人提問呢?請(qǐng)教時(shí)要注意什么?你能依照例子,向別人提問嗎?
3、 學(xué)生讀例句,依照例句提問。
4、 你在什么時(shí)候有禮貌提出過問題,能介紹一下嗎?
四、學(xué)會(huì)默讀
1、 復(fù)習(xí):以前,咱們教過默讀的方法,回憶一下,默讀時(shí)要做到什么?(默讀不出聲;默讀是用眼睛快速看,腦子迅速想;默讀時(shí)加快速度,唇動(dòng)或暫用手指也是允許的。)
2、 請(qǐng)迅速默讀《爺爺學(xué)英語》,教師相機(jī)檢查。 (養(yǎng)成默讀的習(xí)慣,讓學(xué)生通過默讀積累更多的語言。)
五、讀一讀,背一背
1、 教師簡介《三字經(jīng)》
2、 請(qǐng)借助拼音自由朗讀,這幾句話是什么意思?你能說說嗎?
3、 比一比,看誰記得又快又準(zhǔn)? (自主獲得更多的課外知識(shí)。)
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