我多想去看看教案

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、 認(rèn)識13個生字，會寫廣、升、足、走4個字，認(rèn)識2個偏旁

　　2、 正確流利朗讀課文，背誦課文

　　3、 理解課文內(nèi)容，激發(fā)熱愛北京，祖國的思想感情

　　二、教學(xué)重點

　　指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生熱愛北京祖國的思想感情

　　三、教學(xué)難點：長句子的讀法

　　四、教學(xué)時數(shù)：2課

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　一、 看圖導(dǎo)入，說話訓(xùn)練

　　1、 出示北京的風(fēng)景圖片

　　2、 北京城歷史悠久、風(fēng)景迷人，看到這么美的景色，你有什么想說一說嗎？

　　3、 有位小朋友和你們一樣，也很想到北京城去看看

　�。ǔ鍪菊n題）個人讀，全班讀

　　二、初讀詩歌

　　1、 師范讀

　　2、 剛才大家聽得可認(rèn)真了，誰聽出了媽媽告訴我什么？我又說了什么

　　3、 同桌對讀，分角色，等會我們來比一比，哪一桌讀得好

　　4、 朗讀比賽，同桌讀—男女生分角色讀—全班讀

　　三、識字

　　1、 認(rèn)讀詞語

　�。�1） 這首詩歌中有不少詞用得可好了！下面我們來比一比，看誰認(rèn)得最快

　�。�2） 出示詞語，生自由讀

　�。�3） 比一比（開火車、挑戰(zhàn)讀、齊讀）

　　2、 認(rèn)讀生字

　�。�1） 剛才我們認(rèn)識的詞語中有很多今天要認(rèn)識的生字

　　（2） 四人小組互相讀一讀

　�。�3） 全班齊讀

　�。�4） 師抽讀

　�。�5） 小組學(xué)習(xí)有什么好方法可以記住它們

　　四、讀詩歌

　　1、 小組分角色讀

　　2、 全班讀

　　第二課時

　　一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、 抽讀生字卡片

　　二、朗讀背誦詩歌

　　1、 看了天安門廣場儀式，你最想說一句什么話？

　　2、 指導(dǎo)感情朗讀（個人讀—師生評議—教師范讀—自由讀—全班讀）

　　3、 背誦

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