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《恐龍的滅絕》優(yōu)秀教案

時(shí)間:2023-05-02 05:15:39 其它教案 我要投稿

《恐龍的滅絕》優(yōu)秀教案

  教材分析

《恐龍的滅絕》優(yōu)秀教案

  讓我們和孩子們一起帶著這些疑問閱讀課文,在想象中漫游恐龍王國,在漫游中輕松愉快地朗讀課文,同時(shí)激發(fā)孩子們對科學(xué)的好奇心。不久的將來,這些謎團(tuán)可能會被正在捧讀本文的孩子們揭開。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.會認(rèn)15個生字,會寫9個字。

  2.正確、流利地朗讀課文。理解、積累詞語。

  3.有對恐龍的滅絕等自然界現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究的興趣和愿望。

  教學(xué)流程

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入

  精美的畫面映入眼簾,仿佛把我們帶入了中生代時(shí)期,漫游在遍布恐龍的世界里?,不同種類的恐龍,有的在空中飛翔,有的在地上行走,有的在水中戲耍?吹竭@般景象,人們不禁會想為什么“今天的人類只能在博物館或者從電影和書籍中,來想象恐龍往日的輝煌了”呢?是地球的突然變冷,使它們耐不住寒冷,還是行星的撞擊破壞了它們的食物鏈?是越來越多的哺乳動物偷吃恐龍蛋切斷了恐龍的繁衍之根,還是流行的傳染病帶來毀滅性的災(zāi)難?這都是至今尚未揭開的謎團(tuán)。讓我們一起帶著這些疑問閱讀課文,在想象中漫游恐龍王國,在漫游中輕松愉快地朗讀課文吧!

  二、識字寫字

  1.識字指導(dǎo)。

  本課生字較多,涉及的新詞語也較多。除了引導(dǎo)學(xué)生采用多種方法認(rèn)記外,主要要把生活識字與根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語結(jié)合起來。如,“遮住、偷吃、書籍、躲避、死亡、孵出”等都是二年級學(xué)生生活中比較熟悉的詞語。要通過反復(fù)朗讀詞語,認(rèn)識詞語中生字的讀音和意義!翱菸、塵埃、耐不住、龐大、哺乳、或者”等帶有生字的詞語不容易感悟,則需要學(xué)生自己結(jié)合上下文理解,或者查字典理解字義、詞義,教師也可作一些簡單的解釋。

  讀音方面,注意“類”( )不讀 ,“哺”( )不讀 ,“或”( )不讀 。

  2.寫字指導(dǎo)。

 。1)寫正確。

  “染”九缸水放在木架上,“九”別寫成“丸”。謎:先寫言字旁,再寫“米”,最后寫走之!昂弊窒逻吺莾牲c(diǎn)。

 。2)寫美觀。

  長橫要突出:亡、染、類。

  短橫宜收斂:“謎”字右邊的短橫,“傳”字上邊的短橫,“類”字上邊的短橫,“嚴(yán)”字的上下兩橫,“寒”字中間的三橫。書寫“寒”字要特別注意,三個橫都不能太長,以不超出寶蓋為準(zhǔn)。

  撇捺應(yīng)伸展:“染、類、寒”三字下面的撇、捺。

  結(jié)合“類”字的書寫,再次強(qiáng)調(diào)“一般情況下,一個字中不要寫兩個捺;如果出現(xiàn),就將其中的一個捺變成點(diǎn)”。

  第二課時(shí)

  一、導(dǎo)入:

  交流小朋友們在課下了解到的有關(guān)恐龍的資料。

  二、朗讀感悟

  1. 教師可提問導(dǎo)入:你想知道恐龍滅絕的原因嗎?看看課文里告訴了我們幾種說法

  2.朗讀全文,整體感知。讓學(xué)生自由朗讀課文,看誰最先知道課文中告訴我們的幾種說法。這樣處理是順應(yīng)學(xué)生想了解恐龍的急切心理。

  3.自由交流,引導(dǎo)學(xué)生感悟課文中的幾種說法。為了引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)研讀課文,可讓學(xué)生先正確、流利地讀一讀介紹某種說法的段落,教師隨機(jī)檢查學(xué)生生字的學(xué)習(xí)情況,相機(jī)感悟理解一些重點(diǎn)詞語。然后要求學(xué)生用一句簡單的話概括恐龍滅絕的一種說法。

  4.引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。要鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑。

  5.認(rèn)識第四自然段末尾的省略號是什么意思,啟發(fā)學(xué)生幫助科學(xué)家再想出一些可能的原因?稍谛〗M里開展討論。

  三、積累運(yùn)用

  1.除課本后面“讀讀抄抄”中列出的詞語外,建議再積累如下詞語:龐大、冬眠、躲避、耐不住、塵埃、遮住、枯萎、哺乳動物、偷吃、傳染病、孵出、雄性、書籍。

  2.在科學(xué)探究中,發(fā)現(xiàn)與揭示事物之間的聯(lián)系非常重要,閱讀教學(xué)中理解感悟一些科學(xué)小品文需要弄清楚有關(guān)事物之間的關(guān)系。學(xué)完本課后可讓學(xué)生用線條將下列事情之間的關(guān)系連起來。

  地球上的條件變化 引起一些事物的變化 結(jié)果

  地球變得十分寒冷 偷吃恐龍蛋

  宇宙行星撞上地球 恐龍耐不住嚴(yán)寒 恐龍滅絕

  地球上哺乳動物增多 塵埃遮住太陽,動植物大量死亡

  全球氣溫下降 不能孵出雌性的恐龍

  四、實(shí)踐活動

  課后收集一些有關(guān)恐龍的資料、圖片,在教室的一角舉辦一個小型展覽。

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