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不合群的小蝌蚪教案
教學(xué)目標(biāo):
1.使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、仔細(xì)觀察、虛心求教的習(xí)慣,培養(yǎng)熱愛自然、觀察動物的興趣,具有熱愛生命的情操。
2.學(xué)會本課11個生字,讀準(zhǔn)多音字“別”;理解16個新詞的意思,能在句子中找出“發(fā)現(xiàn)、孤獨、確實”的近義詞。
3.能仿照例句,根據(jù)規(guī)定的內(nèi)容,用“原來怪不得”寫一句話。
4.能正確流利地朗讀課文。
5.能有條理地寫出青蛙蝌蚪和蛤蟆蝌蚪的不同。
教學(xué)重點、難點:
1.重點:繼續(xù)練習(xí)用正確的方法讀懂日記;懂得獲得知識的科學(xué)態(tài)度。
2.難點:從課文內(nèi)容理解什么是獲得知識的科學(xué)態(tài)度。
教學(xué)準(zhǔn)備:課文錄音朗讀
教學(xué)時間:2課時
第1課時
教學(xué)目標(biāo):
1.初步培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、虛心請教的求知態(tài)度,激發(fā)學(xué)生熱愛自然、研究自然的情感。
2.學(xué)會本課生字新詞,讀準(zhǔn)本課的多音字,能用“原來怪不得”說話。
3.初步訓(xùn)練學(xué)生研讀詞句的能力。
教學(xué)過程:
1.揭題,復(fù)習(xí)日記的格式。
今天,我們一起來學(xué)習(xí)《不合群的小蝌蚪》,請同學(xué)們看課文:課題下為什么寫著如期?這是哪一天寫的日記?如果今天寫日記該怎么寫第一行?請學(xué)生試著寫一寫。
2.初讀課文。
。1)定向。這篇小同學(xué)的日記告訴我們什么事?請你自由地讀一遍課文,可以大聲讀、輕聲讀或默讀,然后向同學(xué)們介紹。
。2)自學(xué)。自由讀課文。
(3)反饋。告訴大家日記說了什么事?先自由說,然后用句式說:不合群的小蝌蚪是。目的是讓學(xué)生談第一感受,訓(xùn)練學(xué)生用自己的語言表達課文內(nèi)容的能力。
3.學(xué)習(xí)第1自然段。
。1)課文里說的“不合群”是什么意思?
。2)不合群的小蝌蚪地游。誰能從第1自然段中立即找出這個詞?“孤零零”怎么讀?請你從圖上找找看,哪只小蝌蚪是孤零零地游的?在它的邊上寫上“孤零零”。和“孤零零”意思差不多的詞,在第2自然段中找找看,還有沒有?(孤獨、單獨、自個兒)找到的請寫到黑板上來,
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